【總結(jié)】小學數(shù)學奧數(shù)匯編?(36個方面知識要點)??一、和差倍問題??和差問題?和倍問題?差倍問題?已知條件?幾個數(shù)的和與差?幾個數(shù)的和與倍數(shù)?幾個數(shù)的差與倍數(shù)?公式適用范圍?已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系?公式?①(和-
2025-07-24 13:11
【總結(jié)】......一、從1、2、3、…、1998、1999這些自然數(shù)中,最多可以取多少個數(shù),才能使其中每兩個數(shù)的差不等于4?抽屜原理.把這組數(shù)據(jù)先劃分成四組公差為4的等差數(shù)列,則差是4的數(shù)都在同一個數(shù)列之中,由此即可進行推理解
2025-04-15 03:53
【總結(jié)】......小學奧數(shù)相遇問題一.甲乙兩人同時從A、B兩地相向而行,第一次在距A地300米處相遇,相遇后兩人繼續(xù)以原速前進,各自到達對方出發(fā)點立即返回,第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米?參考答
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】小學奧數(shù)題及答案-奧數(shù)題100道及答案一、計算題。(共100題)1.一家三口人,三人年齡之和是72歲,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是孩子的4倍,三人各是多少歲?答案:媽媽的年齡是孩子的4倍,爸爸和媽媽同歲,那么爸爸的年齡也是孩子的4倍,把孩子的年齡作為1倍數(shù),已知三口人年齡和是72歲,那么孩子的年齡為72÷(1+4+4)=8(歲),媽媽的年齡是8
2025-06-28 18:48
【總結(jié)】第十七周數(shù)陣圖把一些數(shù)字按照一定的要求,排列成各種各樣的圖形,叫做數(shù)陣圖。?數(shù)陣是由幻方演化出來的另一種數(shù)字圖?;梅揭话憔鶠檎叫?。圖中縱、橫、對角線數(shù)字和相等。數(shù)陣則不僅有正方形、長方形,還有三角形、圓、多邊形、星形、花瓣形、十字形,甚至多種圖形的組合。變幻多姿,奇趣迷人。一般按數(shù)字的組合形式,將其分為三類,即輻射型數(shù)陣、封閉型數(shù)陣、復合型數(shù)陣?!窘忸}技巧】數(shù)陣的分
【總結(jié)】一、計算題。(共100題)1.有一串珠子,第32顆是什么珠子?第49顆呢?2.20個小朋友排一隊,從前面數(shù)學學排在第2個,思思排在學學后面第4個,那么思思從后往前數(shù)排第幾個?3.森林里的小動物舉行運動會,小豬排第13,小兔排第5,小豬要超過多少只小動物才能與小兔并列第5呢?4.有一個四位數(shù),各位數(shù)字之和等于34。符合這個條件的四位數(shù)
2025-03-25 12:53
【總結(jié)】小學四年級上冊數(shù)學奧數(shù)知識點講解第10課《數(shù)陣圖》試題附答案答案四年級奧數(shù)上冊:第十二講數(shù)陣圖習題
2024-11-26 20:26
【總結(jié)】第一篇:小學奧數(shù)教案平均數(shù)問題(定稿) 小學奧數(shù)教案---平均數(shù)問題 第1講 平均數(shù)(一) 一、知識要點 把幾個不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就...
2024-10-27 05:38
【總結(jié)】小學四年級數(shù)學上冊每日一道思考題:速算與巧算1、9+99+999+9999+99999=?2、199999+19999+1999+199+193、(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)4、389+387+383+385+384+386+3
2025-06-24 19:41
【總結(jié)】小學數(shù)學行程問題基本公式:路程=速度×時間(s=v×t)速度=路程÷時間(v=s÷t)時間=路程÷速度(t=s÷v)用s表示路程,v表示速度,t表示時間。一、求平均速度。公式:平均速度=總路程÷總時間(v平=s總÷t總例題:摩托車駕駛員以每小時30千米的速度行駛了90千米到達某地,返
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】23行程問題1、為什么說行程問題可以說是難度最大的奧數(shù)專題?類型多:行程分類細,變化多,工程抓住工作效率和比例關(guān)系,而行程每個類型重點不一,因此沒有一個關(guān)鍵點可以抓題目難:理解題目、動態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識容易學,動態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大:從三年級到六年級都要學行程——四年的跨度,需要不斷的復習鞏固來加深理解、夯實基礎(chǔ)2、那么想要學好行
【總結(jié)】小學奧數(shù)解題技巧1分?類:分類是一種很重要的數(shù)學思考方法,特別是在計數(shù)、數(shù)個數(shù)的問題中,分類的方法是很常用的。1、11一種2、112、10二種3、113、103、9三種4、114、104、94、8四種5、115、105、95、85、7
2025-08-04 15:36
【總結(jié)】奧數(shù)教學簡介一、課程特色:1、教材與現(xiàn)行小學奧數(shù)教程同步;2、教材難度適中,體現(xiàn)科學性,現(xiàn)實性,有挑戰(zhàn)性,突出實、難、巧、趣的特點。二、教學理念:通才教育和趣味教育。三、教學目標:以通才教育和趣味教育理念為指導,提高學生的學習成績,培養(yǎng)學生在現(xiàn)實生活中運用數(shù)學方法和數(shù)學思維解決實際問題的能力,進而開拓學生的思維,為學好奧數(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。如何學好奧數(shù)?1、
2025-04-17 00:42
【總結(jié)】小學奧數(shù)盈虧問題例題 1、學校有一批樹苗,交給若干名少先隊員去栽,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵不夠分;如果再拿來8棵樹苗,那么每個少先隊員正好栽10棵。問參加栽樹的少先...
2024-12-04 06:28
【總結(jié)】同余問題(一)???在平時解題中,我們經(jīng)常會遇到把著眼點放在余數(shù)上的問題。如:現(xiàn)在時刻是7時30分,再過52小時是幾時幾分?我們知道一天是24小時,,也就是說52小時里包含兩個整天再加上4小時,這樣就在7時30分的基礎(chǔ)上加上4小時,就是11時30分。很明顯這個問題的著眼點是放在余數(shù)上了。1.同余的表達式和特殊符號???
2025-03-24 03:09