【總結(jié)】盈虧問題知識要點:1、什么是盈虧問題把一定數(shù)量的物品,平均分給一定數(shù)量的人,每人少分,則物品有余(盈);每人多分,則物品不足(虧)。已知所盈和所虧的數(shù)量,求物品數(shù)量和人數(shù)的應(yīng)用題叫盈虧問題。2、解決方法(1)標(biāo)準的盈虧問題份數(shù)=(盈+虧)÷兩次分配數(shù)的差(2)非標(biāo)準的盈虧問題兩次盈數(shù)的差÷
2025-04-15 03:53
【總結(jié)】......1.和差倍問題和差問題和倍問題差倍問題已知條件幾個數(shù)的和與差幾個數(shù)的和與倍數(shù)幾個數(shù)的差與倍數(shù)公式適用范圍已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系公式①(和-差)÷2=較小數(shù)較小數(shù)+差=較
2025-03-24 03:09
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)匯編?(36個方面知識要點)??一、和差倍問題??和差問題?和倍問題?差倍問題?已知條件?幾個數(shù)的和與差?幾個數(shù)的和與倍數(shù)?幾個數(shù)的差與倍數(shù)?公式適用范圍?已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系?公式?①(和-
2025-07-24 13:11
【總結(jié)】......一、從1、2、3、…、1998、1999這些自然數(shù)中,最多可以取多少個數(shù),才能使其中每兩個數(shù)的差不等于4?抽屜原理.把這組數(shù)據(jù)先劃分成四組公差為4的等差數(shù)列,則差是4的數(shù)都在同一個數(shù)列之中,由此即可進行推理解
【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)相遇問題一.甲乙兩人同時從A、B兩地相向而行,第一次在距A地300米處相遇,相遇后兩人繼續(xù)以原速前進,各自到達對方出發(fā)點立即返回,第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米?參考答
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)知識點梳理一、數(shù)的認識1、2、改寫成以萬做單位的數(shù):如17075400=改寫成以萬做單位的近似數(shù):17075400≈1708萬3、計數(shù)單位:個,十,百,千,萬,十萬,百萬,千萬,億······十分之一,百分之一,千分之一,萬分之一·····&
2025-04-17 00:43
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)_數(shù)的認識數(shù)的認識數(shù)的認識1、數(shù)的意義:整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義2、數(shù)的讀法和寫法:的讀法和寫法3、數(shù)的改寫:整數(shù)分數(shù)小數(shù)改寫成用“萬、億”作單位的數(shù)近似方法四舍五入法
2024-12-11 12:24
【總結(jié)】數(shù)的認識總復(fù)習(xí)(一)一概念(一)整數(shù)1整數(shù)的意義:自然數(shù)和0都是整數(shù)。2自然數(shù):我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3計數(shù)單位:一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。這樣的計數(shù)法叫做十進制計數(shù)法。4數(shù)位:
2025-04-17 01:47
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)題及答案-奧數(shù)題100道及答案一、計算題。(共100題)1.一家三口人,三人年齡之和是72歲,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是孩子的4倍,三人各是多少歲?答案:媽媽的年齡是孩子的4倍,爸爸和媽媽同歲,那么爸爸的年齡也是孩子的4倍,把孩子的年齡作為1倍數(shù),已知三口人年齡和是72歲,那么孩子的年齡為72÷(1+4+4)=8(歲),媽媽的年齡是8
2025-06-28 18:48
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)行程問題基本公式:路程=速度×?xí)r間(s=v×t)速度=路程÷時間(v=s÷t)時間=路程÷速度(t=s÷v)用s表示路程,v表示速度,t表示時間。一、求平均速度。公式:平均速度=總路程÷總時間(v平=s總÷t總例題:摩托車駕駛員以每小時30千米的速度行駛了90千米到達某地,返
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】23行程問題1、為什么說行程問題可以說是難度最大的奧數(shù)專題?類型多:行程分類細,變化多,工程抓住工作效率和比例關(guān)系,而行程每個類型重點不一,因此沒有一個關(guān)鍵點可以抓題目難:理解題目、動態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識容易學(xué),動態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大:從三年級到六年級都要學(xué)行程——四年的跨度,需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固來加深理解、夯實基礎(chǔ)2、那么想要學(xué)好行
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)解題技巧1分?類:分類是一種很重要的數(shù)學(xué)思考方法,特別是在計數(shù)、數(shù)個數(shù)的問題中,分類的方法是很常用的。1、11一種2、112、10二種3、113、103、9三種4、114、104、94、8四種5、115、105、95、85、7
2025-08-04 15:36
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)盈虧問題例題 1、學(xué)校有一批樹苗,交給若干名少先隊員去栽,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵不夠分;如果再拿來8棵樹苗,那么每個少先隊員正好栽10棵。問參加栽樹的少先...
2024-12-04 06:28
【總結(jié)】同余問題(一)???在平時解題中,我們經(jīng)常會遇到把著眼點放在余數(shù)上的問題。如:現(xiàn)在時刻是7時30分,再過52小時是幾時幾分?我們知道一天是24小時,,也就是說52小時里包含兩個整天再加上4小時,這樣就在7時30分的基礎(chǔ)上加上4小時,就是11時30分。很明顯這個問題的著眼點是放在余數(shù)上了。1.同余的表達式和特殊符號???
【總結(jié)】五年級下冊奧數(shù)知識點:遞推方法計數(shù)方法與技巧(遞推法概念)計數(shù)方法與技巧(遞推法例題) 例1: 的乘積中有多少個數(shù)字是奇數(shù)? 分析與解答: 如果我們通過計算找到答案比較麻煩,因此我們先從最簡單的情況入手。 9×9=8
2025-03-24 03:08