大青樹下的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-03-24 02:48本頁面
【正文】 0。）都吸引過來啦?！本涫秸f說。②邊讀邊想象。③小結(jié)：這是一所歡樂的學(xué)校。（三）研讀第四節(jié)畫出有新鮮感的詞句，并想想為什么讓你感到新鮮？（1）鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……①省略號表示什么意思？（學(xué)校美麗的景物還有很多）②你能模仿這一句寫寫嗎？（紅紅的太陽花在花壇里點(diǎn)頭；高高的楊樹在學(xué)校站崗）小結(jié)：結(jié)合插圖說說這所學(xué)校的特別。三、總結(jié)全文、拓展延伸現(xiàn)在你能完整地說說這所學(xué)校有哪些特別的地方。提醒學(xué)生根據(jù)板書：上學(xué)路上、來到學(xué)校、上課時、下課時的先后順序說說?；颍喊础安煌拿褡宓男W(xué)生、學(xué)校中的景物、同學(xué)們上學(xué)的情景”幾方面說說。仿寫練習(xí)（1）你的學(xué)校是什么樣了？同學(xué)們在學(xué)校里做些什么？請選擇一個場景說說。（說的時候可以運(yùn)用從課文中學(xué)到的詞句和平時積累的詞句）地點(diǎn)：教室里、圖書室里、操場上、教學(xué)樓前、花壇邊、大樹下。時間：上課了、下課了、早晨、中午（2）以教室為例指導(dǎo)（教室里不同時間同學(xué)們所做的不同事情。）四、作業(yè)布置繼續(xù)完成小練筆。五、板書設(shè)計大青樹下的小學(xué)上學(xué)路上 美麗 來到學(xué)校 快樂 上課時 安靜下課后 熱鬧單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參
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