【總結(jié)】竹坪片區(qū)中心小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校羊坪鎮(zhèn)竹坪片區(qū)中心小學(xué)班級五(1)時間實(shí)驗(yàn)名稱觀察一天中溫度和影子的變化與太陽運(yùn)動的關(guān)系實(shí)驗(yàn)小組第小組姓名:實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^觀測實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生知道一天中陽光下物體的影子和溫度的變化與太陽高度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材小標(biāo)桿(大頭針豎直插在橡皮上)、橡皮、記錄紙(標(biāo)有方向
2025-03-24 03:51
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級五年級組次實(shí)驗(yàn)時間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容杠桿省力的秘密所需儀器名稱及數(shù)量帶刻度的平衡尺、鉤碼、鐵架臺實(shí)驗(yàn)過程及步驟,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)。,掛一定數(shù)量的鉤碼。,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果。,重復(fù)第二步,做三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)
2025-03-22 12:32
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)名稱:杠桿平衡實(shí)驗(yàn)班級:實(shí)驗(yàn)時間:實(shí)驗(yàn)名稱杠桿平衡實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:杠桿尺、鐵架臺、鉤碼我的猜想:阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離×鉤碼數(shù)=動力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離×鉤碼數(shù)我這樣做:,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài),掛一定數(shù)量的鉤碼,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果,重復(fù)第二步,做三次實(shí)驗(yàn),整理實(shí)驗(yàn)器材,把實(shí)驗(yàn)器材放
2025-03-24 02:37
【總結(jié)】五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)課題物體在水中是沉還是浮實(shí)驗(yàn)類型分組實(shí)驗(yàn)周次第一周實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹劳N材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)器材水槽、橡皮、蘿卜、小刀、回形針、木塊、水、磚塊、小石塊、泡沫塑料塊、蠟燭、帶蓋空瓶指導(dǎo)教師探究過程1、把
2025-03-24 03:23
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級班時間實(shí)驗(yàn)類型分組:(∨)演示:(∨)實(shí)驗(yàn)名稱研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)器材:杠桿尺、鉤碼猜測:杠桿是否省力跟用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)到支點(diǎn)之間的距離有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程:左邊(阻力點(diǎn))情況右邊(用力點(diǎn))情況用力情況鉤碼數(shù)(個)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(格)
2025-04-15 06:51
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級班時間實(shí)驗(yàn)類型分組:(∨)演示:(∨)實(shí)驗(yàn)名稱選擇最合適的工具實(shí)驗(yàn)器材:釘有三顆圖釘、兩顆鐵釘、和兩顆木螺絲釘?shù)哪景逡粔K,剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、剝線鉗、鉗工錘。猜測:選用不同的工具,拔出三種東西所用的力和方便程度是不一樣的。實(shí)驗(yàn)
2025-04-15 04:51
【總結(jié)】學(xué)校至上學(xué)校班級時間實(shí)驗(yàn)名稱減少空氣阻力指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧骶€型的物體能減少空氣阻力實(shí)驗(yàn)器材蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書本、文具盒、小漏斗實(shí)驗(yàn)過程1、點(diǎn)燃蠟燭,固定在桌子上。2、隔著這些形狀不同的物體,吹點(diǎn)燃的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的小口用力吹氣,蠟燭能吹滅嗎?
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級 教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級:姓名:日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針...
2025-10-04 21:28
【總結(jié)】第一篇:教科版五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1實(shí)驗(yàn)名稱物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料實(shí)驗(yàn)過程實(shí)...
2025-11-06 04:52
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校()小學(xué)年(班)級___年級___班實(shí)驗(yàn)組時間實(shí)驗(yàn)名稱種子發(fā)芽對比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:一次性水杯,紙巾、紙盒我的猜測:種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。我是這樣做的:1、準(zhǔn)備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6個小盤中1號杯不滴,其余的都滴上適量的水。4、用塑料紙將3號杯口
2025-03-22 14:15
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 冀教版五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設(shè):種子的萌發(fā)可能需要水。 實(shí)驗(yàn)材料...
2025-10-16 07:54
2025-03-22 14:34
【總結(jié)】教科版五年級上科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級 五年級學(xué)生人數(shù)40人實(shí)驗(yàn)形式分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱種子發(fā)芽對比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時間9月5日實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。儀器器材 一次性水杯,紙巾、紙盒實(shí)驗(yàn)過程1、準(zhǔn)備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)四年級演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 小學(xué)四年級科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 小學(xué)四年級科學(xué)上冊演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:空氣占據(jù)空間(四年級上冊第1單元) 課題:《空氣的性質(zhì)》 實(shí)驗(yàn)器材:細(xì)木棍、兩...
2025-10-03 15:17
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校?年(班)級?實(shí)驗(yàn)小組成員?實(shí)驗(yàn)時間?實(shí)驗(yàn)名稱測量不規(guī)則石塊的體積實(shí)驗(yàn)器材:量杯、量筒、石塊、水槽、燒杯我的猜測:150克我這樣做:1、用量杯取水倒進(jìn)量筒里記下刻度;將石塊滑入量筒里,記下水面刻度;用現(xiàn)在的刻度減去原來記下的刻度就是不規(guī)則十塊的體
2025-03-22 15:17