【正文】 ....2課時左右3長方體和正方體的體積...............................................7課時左右整理和復(fù)習(xí)1課時粉刷圍墻1課時四、分數(shù)的意義和性質(zhì)（20課時）1. 知道分數(shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關(guān)系。2. 認識真分數(shù)和假分數(shù)，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。3. 理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小。 4. 理解公因數(shù)與最大公因數(shù)、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地進行約分和通分。 5. 會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。1分數(shù)的意義...............................................4課時左右2真分數(shù)和假分數(shù)...............................................3課時左右3分數(shù)的基本性質(zhì)...............................................2課時左右4約分...............................................4課時左右5通分...............................................4課時左右6分數(shù)與小數(shù)的互化...............................................2課時左右整理和復(fù)習(xí)1課時五、分數(shù)的加法和減法 （7課時）1. 理解分數(shù)加減法的算理，掌握分數(shù)加減法的計算方法，并能正確地計算出結(jié)果。2. 理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法仍然適用，并會運用這些運算定律進行一些分數(shù)加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。3. 體會分數(shù)加減運算在生活、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。1同分母分數(shù)加、減法...............................................2課時左右2異分母分數(shù)加、減法...............................................3課時左右3分數(shù)加減混合運算...............................................2課時左右六、統(tǒng)計（3課時）1. 理解眾數(shù)的含義，學(xué)會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。2. 根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3. 認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，了解其特點，能根據(jù)需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預(yù)測。打電話...............................................1課時七、數(shù)學(xué)廣角（2課時）八、總復(fù)習(xí)（4課時）六年級上一、 位置（2課時）1. 能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2. 能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。二、分數(shù)乘法（12課時）1. 理解并掌握分數(shù)乘法的計算方法，會進行分數(shù)乘法計算。2. 理解乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用，并會應(yīng)用這些運算定律進行一些簡便計算。3. 會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。4. 理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。 1. 分數(shù)乘法5課時左右 2. 解決問題4課時左右 3. 倒數(shù)的認識1課時左右整理和復(fù)習(xí)2課時左右三、分數(shù)除法（13課時）1. 理解并掌握分數(shù)除法的計算方法，會進行分數(shù)除法計算。2. 會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的實際問題。3. 理解比的意義，知道比與分數(shù)、除法的關(guān)系，并能類推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡比和求比值。4. 能運用比的知識解決有關(guān)的實際問題。 1. 分數(shù)除法5課時左右 2. 解決問題3課時左右 3. 比和比的應(yīng)用3課時左右 整理和復(fù)習(xí)2課時四、圓（8課時）1. 認識圓，掌握圓的基本特征，理解直徑與半徑的相互關(guān)系；學(xué)會用圓規(guī)畫圓。2. 理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值，理解和掌握圓的周長與面積的計算公式，并能正確地計算圓的周長與面積。 1. 圓的認識3課時左右 2. 圓的周長2課時左右 3. 圓的面積2課時左右 整理和復(fù)習(xí)1課時 確定起跑線1課時五、百分數(shù) （15課時）1. 理解百分數(shù)的意義，了解它在實際中的應(yīng)用，會正確地讀、寫百分數(shù)。2. 能夠進行小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的互化。3. 理解折扣、納稅、利息的含義，知道它們在生活中的簡單應(yīng)用，會進行這方面的簡單計算。4. 在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能正確地解答有關(guān)百分數(shù)的問題。 1. 百分數(shù)的意義和寫法2課時左右 2. 百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化2課時左右 3. 用百分數(shù)解決問題9課時左右 整理和復(fù)習(xí)2課時六、統(tǒng)計（2課時）通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖的特點，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。 合理存款1課時七、數(shù)學(xué)廣角（2課時）八、總復(fù)習(xí)（4課時）六年級下一、負數(shù)（3課時）1．在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。2．初步學(xué)會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3．能借助數(shù)軸初步學(xué)會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小。二、圓柱與圓錐（9課時）1．認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側(cè)面和高。認識圓錐的底面和高。2．探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡單實際問題。3．通過觀察、設(shè)計和制作圓柱、圓錐模型等活動，了解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。1．圓柱………………………………………………………6課時左右2．圓錐………………………………………………………2課時左右整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………1課時三、比例（14課時）1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例。2．理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。3．認識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。4．了解比例尺，會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。5．認識放大與縮小現(xiàn)象，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小，體會圖形的相似。6．滲透函數(shù)思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。1．比例的意義和基本性質(zhì)…………………………………4課時左右2．正比例和反比例的意義…………………………………4課時左右3．比例的應(yīng)用………………………………………………5課時左右整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………1課時自行車里的數(shù)學(xué)……………………………………………1課時四、統(tǒng)計（2課時）1．會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識，能從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。2．能根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，作出正確的判斷或簡單預(yù)測。節(jié)約用水……………………………………………………1課時五、數(shù)學(xué)廣角（3課時）1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2．通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。六、整理和復(fù)習(xí)（27課時）1．比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、負數(shù)、比和比例、方程的基礎(chǔ)知識。能比較熟練地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算，能進行整數(shù)、小數(shù)加、減、乘、除的估算，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進行計算；會解學(xué)過的方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。2．鞏固常用計量單位的表象，掌握所學(xué)單位間的進率，能夠進行簡單的改寫。3．掌握所學(xué)幾何形體的特征；能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，并能應(yīng)用；鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能；鞏固軸對稱圖形的認識，會畫一個圖形的對稱軸，鞏固圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的認識；能用數(shù)對或根據(jù)方向和距離確定物體的位置，掌握有關(guān)比例尺的知識，并能應(yīng)用。4．掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預(yù)測，會求一些簡單事件的可能性，能夠解決一些計算平均數(shù)的實際問題。5．進一步感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的作用；掌握所學(xué)的常見數(shù)量關(guān)系和解決問題的思考方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識解決生活中一些簡單的實際問題。1．數(shù)與代數(shù)2．空間與圖形3．統(tǒng)計與概率　　4．綜合應(yīng)用33