一年級上冊單元教材分析-資料下載頁
2025-03-24 01:35本頁面
【正文】 時內(nèi)容知識點共（1）課 時第一課時第84~85頁練習(xí)十九認識鐘面，時針和分針。認識整時（鐘表和電子表）本單元學(xué)習(xí)學(xué)生容易出現(xiàn)的問題●學(xué)生在畫半時的時針和分針的指向，特別是畫半時的時針容易出錯。第 八 單元 20以內(nèi)的進位加法 單元教材簡析本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：20以內(nèi)的進位加法（9加幾、7和6加幾、2加幾）和“用數(shù)學(xué)”（在計算教學(xué)編排用加法和減法解決簡單的問題）。20以內(nèi)的進位加法是下學(xué)期學(xué)習(xí)20以內(nèi)退位減法，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)口算、多位數(shù)筆算的基礎(chǔ)；用加法和減法解決簡單的問題，也為以后發(fā)現(xiàn)和解決稍復(fù)雜的問題打下基礎(chǔ)。本單元教材的編排分三個層次：第一，以實際情境提供計算題，并呈現(xiàn)多種計算方法；第二，讓學(xué)生動手操作或觀察，理解和掌握算法；第三，脫離實物，讓學(xué)生思考算法，算出的數(shù)。這樣，教材由具體到抽象，所以建議教師應(yīng)多讓學(xué)生動手做、動口說、動腦想，依靠動作、實物和學(xué)生熟悉的情境等，一步一步深入學(xué)習(xí)過程。單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容●10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法●11~20各數(shù)的認識本單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容●20以內(nèi)的進位加法●用加法和減法解決簡單的問題后續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容●20以內(nèi)退位加法●口算●多位數(shù)筆算單元目標(biāo)導(dǎo)向使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進位加法。使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單的問題。通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。課時安排建議課時內(nèi)容知識點共（8）課 時第一課時第88~89頁、練習(xí)二十9加幾的進位加法。初步認識“湊十法”。第二課時第91頁、練習(xí)二十一第1~3題7和6的加法計算第三課時第92頁練習(xí)二十一第4~10題7和6的加法計算第四課時第95頁及做一做2加幾的計算第五課時練習(xí)二十二2加幾的練習(xí)第六課時第97頁、練習(xí)二十三第1~3題20以內(nèi)進位加法的應(yīng)用（一）第七課時第98頁、練習(xí)二十三第4~8題20以內(nèi)進位加法的應(yīng)用（二）第八課時第101頁、練習(xí)二十四20以內(nèi)進位加法的整理與復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)學(xué)生容易出現(xiàn)的問題●9加幾、8加幾是學(xué)生常見的、容易出錯的計算題。第 十 單元 總復(fù)習(xí) 單元教材簡析本單元復(fù)習(xí)包括本冊所學(xué)的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)共分為五部分：20以內(nèi)的數(shù)，10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的加法，認識圖形，認識鐘表，用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決有關(guān)的簡單的問題?？倧?fù)習(xí)的編排注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于進行整理和比較，以加深學(xué)生對所學(xué)知識的認識，更便于學(xué)生從整體上把握本學(xué)期分散學(xué)習(xí)的各部分知識，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決問題的能力。單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容●●●●本單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容●復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)●復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法●復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法●復(fù)習(xí)認識圖形●復(fù)習(xí)認識鐘表●復(fù)習(xí)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決有關(guān)的簡單的問題后續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容●●●單元目標(biāo)導(dǎo)向通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。通過總復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更深地感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課時安排建議課時內(nèi)容知識點共（4）課 時第一課時第105頁1~2練習(xí)二十五1~2題20以內(nèi)數(shù)的整理與復(fù)習(xí)第二課時第105頁3練習(xí)二十五4~6題10以內(nèi)的加減法的整理與復(fù)習(xí)20以內(nèi)的進位加法的整理與復(fù)習(xí)第三課時練習(xí)二十五12~14題 認識圖形的整理與復(fù)習(xí)認識鐘表的整理與復(fù)習(xí)第四課時練習(xí)二十五115~思考題利用本冊所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的問題。本單元學(xué)習(xí)學(xué)生容易出現(xiàn)的問題●對于本冊數(shù)學(xué)知識點的綜合運用，大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)困難。●容易混淆的知識點也是學(xué)生容易出錯的地方，例如“幾”和“第幾”的基數(shù)和序數(shù)問題。
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