【導(dǎo)讀】有人說，在21世紀(jì)里，不懂計(jì)算機(jī)的人就是真正的文盲。這句話雖有偏頗，但也。們作為一名新世紀(jì)的初中生，當(dāng)然也要努力學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，信息是指我們對(duì)自己還不清楚需要從外界獲取的各種消息的總稱。信息存儲(chǔ)和傳遞形式。即所謂的“3C”技術(shù)，它的核心和基礎(chǔ)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)。IT知識(shí)有以下四大特點(diǎn)：實(shí)踐性、實(shí)用性、技巧性、先進(jìn)性。1946年，世界上第一臺(tái)數(shù)字電子計(jì)算機(jī)ENIAC誕生于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)。地170平方米，重量30噸，第小時(shí)耗電140度，運(yùn)算速度為每秒5000次加法運(yùn)算。的誕生標(biāo)志著信息時(shí)代的到來，在人類文明史上具有劃時(shí)代的意義。出現(xiàn)了與通訊結(jié)合的遠(yuǎn)程終端。操作系統(tǒng)迅速發(fā)展和普及，出現(xiàn)了多種高級(jí)語言，廣泛。劃時(shí)代意義的IBM/PC機(jī)，很快占領(lǐng)市場(chǎng)，并成為了PC機(jī)事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。動(dòng)完成指令規(guī)定的操作，最后將處理結(jié)果輸送到輸出設(shè)備。

　　

【正文】 日 第十六課時(shí)：“資源管理器”簡(jiǎn)介 教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)了解“資源管理器”程序的基本操作。 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)舊知：（略） 引入新知：（略） 講授新知： 板書： 一、“資源管理器”窗口的基本操作 改變左、右窗格的大小 瀏覽左、右窗格的內(nèi)容 講解： 學(xué)生打開“資源管理器”窗口，找到左、右窗格后，把鼠標(biāo)指針移到兩窗格之間的分隔線上，鼠標(biāo)指針變?yōu)殡p箭頭形，這是左右拖動(dòng)鼠標(biāo)，可以改變左右窗格的大小。 左、右窗格的區(qū)別在于，左窗格中顯示的是“資源管理器”的全部?jī)?nèi)容，包括各盤中的文件夾和外圍設(shè)備，右窗格中顯示的是左窗格中的某個(gè)盤、某個(gè)文件夾、外圍設(shè)備的 具體內(nèi)容，包括其中的文件夾、文件或外圍設(shè)備。 拖動(dòng)左右窗格右側(cè)或下邊的垂直、水平滾動(dòng)條可以瀏覽窗格的內(nèi)容，單擊不同方位的“滾動(dòng)”按鈕也可以使窗格中的內(nèi)容向不同的方向移動(dòng)。 板書： 二、文件和文件夾 講解： 信息在計(jì)算機(jī)中是以文件的形式存儲(chǔ)在磁盤上的，這種文件信息，可以是文字、圖形、圖像、聲音，也可以是一段程序，我們給每個(gè)文件起個(gè)名字，即以前我們學(xué)過的“文件名”，在 DOS 下，文件名由“主文件名”＋“擴(kuò)展名”組成，中間用“ .”隔開，前者最多用 8 個(gè)字符，后者一般為 3 個(gè)字符，即所謂的“ ”格式，而在 WINDOWS 下，文件名繼續(xù)向 DOS 兼容其格式，但擴(kuò)展為“ ”格式，即最多可使用 255 個(gè)字符為主文件名，這就是我們使用電腦時(shí)無意識(shí)地用了幾十個(gè)漢字作了文件名，卻還能正確顯示的緣故。 文件的擴(kuò)展名一般表示文件的類型，如 bmp 表示這個(gè)文件是圖形文件， doc 為 WORD文檔文件，而 wps 為 WPS 文檔文件。擴(kuò)展名由計(jì)算機(jī)自動(dòng)為文件添加，無須我們輸入。 板書： 文件及文件名 文件夾及文件夾名、文件夾樹 講解： 由于磁盤或光盤上可以保存很多的文件，為了分門別類地管理文件， WINDOWS 允許人們把磁盤劃分出若干 個(gè)存儲(chǔ)區(qū)，這些存儲(chǔ)區(qū)叫做“文件夾”或“文件目錄”，為了區(qū) 別不同的文件夾，給它們起個(gè)名字，就是文件夾名。在“資源管理器”中的文件夾有專門的圖標(biāo)。 在一個(gè)文件夾中可以再劃分出若干個(gè)存儲(chǔ)區(qū)，起個(gè)適當(dāng)?shù)拿郑覀儼阉鼈兘凶銮耙粋€(gè)文件夾的子文件夾或子目錄，還可以在子文件夾里再建立若干個(gè)子文件夾或文件或什么也沒有。這樣可以形成我們所謂的文件夾樹或目錄樹。 板書： 路徑 講解： 路徑是用來描述文件或文件夾在磁盤上的存儲(chǔ)位置，如同我們描述我們的家庭住址一樣，我們也可以一層一層地描述文件或文件夾的路徑，例如： 中國(guó)湖南省 岳陽市岳陽樓區(qū) 城陵磯 糧庫 子弟學(xué)校 C∶ \Hunan\Yueyang\Louqu\Chenglingji\Liangku\School 板書： 三、“資源管理器”的基本操作 展開和折疊分支結(jié)構(gòu) 講解： 在左窗格中，有些資源圖標(biāo)的左側(cè)有一個(gè)“＋”標(biāo)志，這表明它們還有下一層分支（即該文件夾含有子文件夾），單擊這個(gè)標(biāo)志，可以展開下一層分支結(jié)構(gòu)。是為展開一個(gè)分支。 如果資源圖標(biāo)的左邊的標(biāo)志是“－”，說明這一層分支結(jié)構(gòu)已經(jīng)被展開了，單擊這個(gè)標(biāo)志，可以折疊這一層分支結(jié)構(gòu)。 板書： 選定文件或文件夾 講 解： 在左窗格中選定文件或文件夾與在右窗格中選定有所區(qū)別，故分別講解： 左窗格中單擊某個(gè)資源后，這個(gè)資源的名稱以藍(lán)底白字的方式顯示，（不同的桌面主題顏色有所不同，但都是一種類似于反色的方式顯示）此時(shí)右窗格中就會(huì)顯示出該文件夾里的內(nèi)容。左窗格中選定文件或文件夾每次只能是一個(gè)。 右窗格中單擊某個(gè)文件夾或文件名，可以選定它（們），選定的標(biāo)志是它們的名稱以藍(lán)底白字的方式顯示，且可以一次同時(shí)選定多個(gè)文件或多個(gè)文件夾或多個(gè)文件與文件夾。 注意： （ 1）按住 shift 鍵或 ctrl 鍵再選文件或文件夾可同時(shí)選定若干個(gè)連續(xù)或不 連續(xù)的文件或文件夾。選定連續(xù)文件或文件夾的方法是：先選定第一個(gè)或最后一個(gè)文件或文件夾，移動(dòng)鼠標(biāo)到最后一個(gè)或第一個(gè)文件或文件夾上，按住“ Shift” 鍵單擊鼠標(biāo)。選定不連續(xù)文件或文件夾的方法是：先選定第一個(gè)文件或文件夾，按住“ Ctrl” 鍵再單擊其他要選定的文件或文件夾。 （ 2）如果想全部選中右窗格中的文件和文件夾，可打開“編輯” →“全部選定”命令。如果想選中某個(gè)或某幾個(gè)文件、文件夾以外的其它所有文件、文件夾，可先選定這個(gè)或這幾個(gè)文件、文件夾，再執(zhí)行“編輯” →“反向選定”命令。 （ 3）被選定的文件或文件夾還可 進(jìn)行“移動(dòng)”、“復(fù)制”、“刪除”、“重命名”等操作。 板書： 改變右窗格中文件或文件夾的查看方式 講解： 右窗格中的資源可以有“大圖標(biāo)”、“小圖標(biāo)”、“列表”和“詳細(xì)資料”四種不同的顯示方式。單擊“查看”命令可以選用。 右窗格中的資源還可以有“按名稱”、“按類型”、“按大小”和“按日期”等四種不同的排列方式，可以在右窗格空白處單右擊，打開菜單后選“排列方式”來選定。 課堂練習(xí)： 按照所講解的知識(shí)并按照課文中的操作步驟，練習(xí)“資源管理器”的基本操作，主要是展開和折疊分支結(jié)構(gòu)、選定單個(gè)、連續(xù)多個(gè)或不連續(xù)多 個(gè)文件或文件夾、改變右窗格中文件或文件夾的查看方式。 課程小結(jié)： （略） 課后小記： 組長(zhǎng)意見： 日期： 年 月 日 第十七課時(shí)：“資源管理器”簡(jiǎn)介 教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)了解“資源管理器”程序中文件和文件夾的管理。 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)舊知：（略） 引入新知： “資源管理器”的一個(gè)十分重要的作用就是管理磁盤文件，包括建立文件夾、復(fù)制、移動(dòng)、刪除、查找文件或文件夾及重命名等。 講授新知： 板書： 一、建立新的文件夾 講解： 要建立一個(gè)新的文件夾，應(yīng)該先確定新文件夾的位置，再建立新文件夾。例如要在C 盤的“ learn” 這個(gè)文件夾下建立一個(gè)名為“ new” 的子文件夾，其操作步驟如下：展開 C 盤文件，找到 learn 文件夾，單擊它，執(zhí)行“文件”→“新建” →“文件夾”命令，輸入子文件夾名 new ，回車，完成。 板書： 二、移動(dòng)文件和文件夾 講解： 改變文件或文件夾在同一個(gè)盤上存放位置的操作叫做移動(dòng)操作。如要將前面新建的 new 文件夾移動(dòng)到 C 盤根目錄下，與 learn 并列，只須將鼠標(biāo)移動(dòng)到 new 文件夾，選定它并拖到 C∶上松開鼠標(biāo)即可。 注意：異盤間這樣做不是移動(dòng)，而是復(fù)制。 板書： 三、復(fù)制文件或文件夾 講 解： 把保存在磁盤上的文件或文件夾復(fù)制到其他磁盤或同一磁盤不同的文件夾中的操作叫做復(fù)制操作。選定要被復(fù)制的文件或文件夾，執(zhí)行“復(fù)制”、“粘貼”命令即可。 板書： 四、文件或文件夾重命名 講解： 給文件或文件夾重命名的方法是：選定要被重命名的文件或文件夾，單擊鼠標(biāo)左鍵，輸入新的名字即可。 注意：硬盤上很多的文件或文件夾是不能隨意修改、刪除的，也不能隨意重命名，因?yàn)檫@可能破壞整個(gè)系統(tǒng)，或使某些應(yīng)用程序無法運(yùn)行，而在學(xué)校機(jī)房中可能使工作站 無法啟動(dòng)。不過，學(xué)校機(jī)房中的服務(wù)器有硬盤還原卡予以保護(hù)，可以作各種修改、刪除（ 有的文件或文件夾無法刪除）、重命名，但只要服務(wù)器重新啟動(dòng)，所有的修改、刪除或重命名等操作都不生效，整個(gè)系統(tǒng)回到最初的狀態(tài)，但學(xué)生在其他沒有保護(hù)措施的電腦系統(tǒng)中任意地進(jìn)行“資源管理器”操作，是不適宜的。 板書： 四、查找文件或文件夾 講解： 要查找文件或文件夾在磁盤上的存儲(chǔ)位置，可以利用“資源管理器”提供的查找文件或文件夾的功能。其方法是：執(zhí)行“工具”→“查找” →“文件或文件夾”，出現(xiàn)對(duì)話框，選擇好“名稱和位置”標(biāo)簽，在名稱矩形框內(nèi)輸入查找的文件名或文件夾名，并單擊“搜索”框右邊的下拉框，選擇要查找的文件或文 件夾可能在的盤符或文件夾，點(diǎn)“開始查找”即可。 注意：可以利用通配符來查找某個(gè)或某類文件或文件夾。 板書： 五、刪除文件或文件夾 講解： 如果保存在磁盤里的文件或文件夾中的所有內(nèi)容都不再有保存價(jià)值，就應(yīng)該從磁盤中刪除。方法是選定該文件或文件夾，按鍵盤上的“ del” 鍵刪除。 注意：這時(shí)，刪除的文件保存在“回收站”中，需要的時(shí)候還可恢復(fù)，而回收站中再刪除該文件或文件夾，或清空回收站后的文件或文件夾已永久性刪除，不可恢復(fù)。 課堂練習(xí)： 按照所講解的知識(shí)并按照課文中的操作步驟，練習(xí)“資源管理器”的基本操作，主要是：建立新的文件夾、移動(dòng)文件或文件夾、復(fù)制文件或文件夾、為文件或文件夾重命名、查找文件或文件夾、刪除文件或文件夾、從回收站中恢復(fù)被刪除的文件或文件夾。 課程小結(jié)： （略） 課后小記： 組長(zhǎng)意見：