高一信息技術說課稿范文-資料下載頁
2024-12-07 02:24本頁面
【正文】 樣各種情況的學生都會積極參與課堂的教學中，發(fā)揮各自的長處?！ ∽詈筮€有時間讓學生上網(wǎng)。教師點撥，小組協(xié)作完成上網(wǎng)，瀏覽信息，進一步激發(fā)學生學習信息技術的興趣。 六、說教學準備： 良好的開始是成功的一半，第一課上的如何，將直接影響著學生以后的學習，所以在上第一節(jié)課時，教師要做好充分準備、備好課，做好課件。還要整理好機房，確保網(wǎng)絡暢通。課前還要向?qū)W生講清到機房上課應注意的有關事項。還要學生知道信息技術這門課程的性質(zhì)，學年結束要參加省會考，從思想上搞高對這門課的認識?！ ∑?、教學過程 （一）、導入新課： 從教材前言的第一句話“人類社會已進入信息時代，日新月異的信息技術在不斷地改變著周圍的世界，并影響著人們的工作、學習和生活。信息技術已經(jīng)成為21世紀人人都必須掌握的基本技能。”中，提出什么是“信息”和“信息技術”呢？點出本節(jié)課教學大任務“信息與信息技術”，這部分內(nèi)容包括“信息概念及信息處理過程，計算機的組成和工作原理，因特網(wǎng)的地位與作用（具體小任務）?！ 。ǘ⒆寣W生帶著下列問題看書：（用課件展示問題） 除課本提到“信息”外？你還能舉出一些實例了嗎？ 信息是以什么方式被人感覺到？信息的載體有哪些？ 請你描述高一招生的情況？ 信息一般存儲在什么地方？舉出事例。 信息的傳遞方式有哪些？ 什么是信息技術？它的核心是什么？ 觀察學生計算機，看它是由哪幾個部分組成的？在其它地方你還見到什么？ 信息在計算機中的流程是怎樣的？ 你能說出計算機有哪些作用？ 除課本提到因特網(wǎng)的功能外，你還能舉出其它的嗎？ （三）、分組討論上述各個問題 課件展示部分結果 ?。ㄋ模?、組織學生上網(wǎng)，進一步激發(fā)學生的學習積極性?！ ≡谶@個過程中，教師只要稍微提一下開機，及怎樣上網(wǎng)，瀏覽信息的操作步驟，讓學生自己動手操作。沒有上過機的學生，可能心理有一點負擔，這時教師要鼓勵他們大膽操作，同時請有基礎的同學幫助，當好老師的小助手，對于這部分的學生，教師也應該及時給予表揚，使他們更自覺的，更主動的去幫助別人，從中體會“助人為樂”一詞的真正含義?！ ≡谳o導學生的上機同時，教師也要做一個有心人，留意哪些學生學的好，哪些學生的只知道一點，哪些學生沒學過，做到心中在數(shù)，為以后分層教學開展打下基礎?！ 。ㄎ澹?、說小結 小結本節(jié)課所學的主要知識，并對學生上機操作情況給予肯定，順便提一下學習信息技術的方法是勤動腦、多實踐、善應用。教師再次鼓勵學生，相信通過師生共同努力一定能把信息技術這門課程學好?！靖咭恍畔⒓夹g說課稿范文】
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