高頻課程設(shè)計報告-資料下載頁
2025-03-23 12:51本頁面
【正文】 照元件有沒有焊錯，芯片有沒有接反，確認(rèn)無誤后，用萬用表檢查電路，檢查是否有斷線、虛焊等現(xiàn)象，檢查后，接上正5伏直流電源，用數(shù)字示波器CH1接到電路輸出端，觀察輸出波形，可以看到，示波器上顯示方波波形，按下自動調(diào)節(jié)鍵后，方波波形失真較小，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2，可以調(diào)節(jié)輸出頻率，觀察輸出頻率，頻率輸出范圍是158HZ14KHZ，占空比范圍是47%%，基本達(dá)到了設(shè)計目的，而且波形在500HZ時的占空比為55%，%，這個范圍的占空比比較合適，但是把R2調(diào)到最大的時候，即頻率在14KHZ的是，%，這時的輸出波形不是很理想，占空比太小，但整體上符合設(shè)計要求。 接通正5V電源后，用示波器接輸出端，示波器顯示方波波形，調(diào)節(jié)電位器R2，可以觀察輸出頻率范圍158HZ14KHZ,占空比范圍為55%%，可以看出頻率范圍比較廣，設(shè)計目的達(dá)到，但不足的是，沒有實現(xiàn)占空比的穩(wěn)定，如果能實現(xiàn)占空比保持在50%，那設(shè)計就很完善，要實現(xiàn)占空比恒定在50%，可以在555芯片的2腳和4腳之間加上兩個二極管，利用二極管的單向?qū)щ娦?，可以實現(xiàn)。這次的設(shè)計沒有考慮進(jìn)去，以后會考慮。 5 總結(jié)這次抽到設(shè)計課題是“基于555的信號發(fā)生器，要求頻率在500到5KHZ連續(xù)可調(diào)”看了一下其他組的題目，都是發(fā)射機(jī)和接收機(jī)，感覺這個課題與高頻沒有多大聯(lián)系，后來回去查找《高頻電子線路》這本書的時候，也發(fā)現(xiàn)了，有關(guān)555的資料確挺少的, 試著在網(wǎng)上找圖來畫，做出來發(fā)現(xiàn)電路很不穩(wěn)定，根本達(dá)不到老師的要求，覺得還是看書上比較精確，想起了上學(xué)期學(xué)的《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》這門課程中有關(guān)于555電路的詳細(xì)講解，就認(rèn)真翻閱后，發(fā)現(xiàn)其實這個題目并不難，只要用一個555芯片，接上外圍電路就可以了，而且要求的頻率可調(diào)也很容易實現(xiàn)，只要把555芯片的2教和6腳接在一起，加上個滑動變阻器就可以實現(xiàn)了，于是，認(rèn)真學(xué)習(xí)著頻率的計算，主要是根據(jù)R2和C2這兩個元件算出要求的滑動變阻器范圍后，做出電路板，就可以了，不過這個過程中還有要注意的就是選擇元件方面，就是這個電位器的選擇，我本來選用的是精密可調(diào)電位器，可是在調(diào)試過程中就發(fā)現(xiàn)，這種滑動變阻器要用螺絲刀調(diào)節(jié)，很麻煩，而且會出現(xiàn)波形跳動的現(xiàn)象，很不穩(wěn)定，詢問了一下本組其他成員的作品，發(fā)現(xiàn)他們的電路不會出現(xiàn)這樣的情況，我想應(yīng)該是我選用滑動變阻器不當(dāng)?shù)膯栴}，后來重新畫封裝之后，再接上電源調(diào)試，就好調(diào)多了，沒有出現(xiàn)以前的問題。這次的設(shè)計總體來說比較簡單，但是任何一個作品的完成都要花費(fèi)一定的時間和精力，花的時間越多，學(xué)的就越多，做的過程出現(xiàn)的問題越多，學(xué)會的東西越多，自己還有很多地方需要學(xué)習(xí)的，不是每次做的都是這么容易的題目，自己花的時間還要更多，這樣才能更加完善自己，學(xué)到跟多專業(yè)的知識，最后，感謝老師和同學(xué)們的幫助與指導(dǎo)。參考文獻(xiàn)[1] [M].，2000. [2] 江思敏、[M].機(jī)械工業(yè)出版社，2007.[3][M].，2006[4][M].[5][M]
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