提高小學科學課堂教學有效性的策略設計研究課題-資料下載頁
2025-03-22 14:37本頁面
【正文】 的形式集結成集。②課例：舉行教學觀摩課，編印教學設計和案例集，并保留教學實錄的影像資料。③資源：舉行自制教具、學具、課件和專題學習網(wǎng)站等資源評比活動，并進行推廣。④結題報告：各子課題撰寫結題報告并集結成集。⑤資料匯編：課題研究方案、結題報告，參加課題研究教師的課例、案例集，以及經(jīng)驗總結和科研論文集。（四）課題組織機構課題組成員名單：研究指導：周勝中（羅田縣教研室科學學科教研員）負 責 人：張 鋼 何 勝骨干成員：陳正道 雷秀珠 陳 麗成 員：丁際洪 史銀桃 張新潮 何繼婭 曹宋源 邱松菊課題組成員責任分工：①課題負責人職責：全面負責本課題研究工作，指導、督查課題研究工作具體落實。②骨干成員職責：協(xié)助組長制訂課題研究實施方案、計劃、制度及必要的經(jīng)費落實；組織開展課題研究活動，帶領并指導理論學習和相關培訓工作。③課題組成員職責：在組長、副組長的帶領下，積極開展課題研究工作，組織參與教師共同學習，深入探討，不斷反思，積極實踐。課題負責人所在單位推薦意見單位（蓋章） 單位負責人（簽名） 年 月 日 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、（縣直）學校教科室推薦意見單位（蓋章） 負責人（簽名） 年 月 日 縣教研室學科評審意見學科（室）負責人（簽名） 年 月 日 完美WORD格式編輯
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