小學(xué)二年級上冊信息技術(shù)教案-資料下載頁
2024-10-22 11:21本頁面
【導(dǎo)讀】掌握“畫圖”軟件的進(jìn)入和退出。認(rèn)識并熟練地使用鉛筆、橡皮、刷子、噴槍。教師可出現(xiàn)在“畫圖”軟件中畫的圖畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)畫筆的興趣。漂亮的圖畫就是在電腦上完成的。學(xué)生來演示畫圖程序的打開過程。中各個工具的名稱由學(xué)生自己通過鼠標(biāo)指針的指向來了解。讓學(xué)生在畫布描繪。畫時著重讓學(xué)生知道，應(yīng)按住鼠標(biāo)的左鍵不放，拖動鼠標(biāo)。在講解曲線時一定要把它的幾個過程清楚的呈現(xiàn)出來。教師注意巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指正。這時，是會出現(xiàn)一條直線，而實(shí)際上也經(jīng)確定好曲線的第一個控制點(diǎn)。然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。長方形的四個角是圓角的。
【正文】 不同的縮放操作。 例 2 圖塊的翻轉(zhuǎn)。打開“跳舞娃娃”圖，教師可作一些適當(dāng)?shù)恼勗?，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，水平翻轉(zhuǎn)、垂直翻轉(zhuǎn)和按一定角度翻轉(zhuǎn)主要是對翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)對話框中不同選項(xiàng)的選擇。 例 3 圖塊的扭曲。是對拉伸和扭曲對話框的操作，課文是以扭曲為例，可以讓學(xué)生自己嘗試?yán)旒安煌で潭?。? 通過實(shí)際操作，比較“不透明處理”和“透明處理”的不同。 去月球旅游 教學(xué)目的： 靈活掌握畫圖中 的各種技巧 教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程： 課文中開頭部分的想象畫，可以讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在畫圖軟件去描繪自己的世界。 想象畫的主題可以提前讓學(xué)生去設(shè)計(jì)。 教學(xué)保存文件時，在保存的對話框中新建文件夾，相對其它方法的新建文件夾難度降低很多，在教材的第二冊還有新建文件夾的內(nèi)容，所以在這里教師不必把新建文件夾講解的過分復(fù)雜。 可以讓學(xué)生在默認(rèn)的路徑上建立文件夾。 給文件夾取名也可以用漢字，在取名時，學(xué)生容易在沒取名時，鼠標(biāo)在空白單擊，這樣學(xué)生就不知道怎樣給文件改名。因此教師應(yīng)告訴學(xué)生重新命名的方法：在新建文件夾 處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出快捷菜單中選擇重命名。 從這一課開始，初步引入文件夾和目錄結(jié)構(gòu)的概念。 9 1電腦畫畫技巧 教學(xué)目標(biāo)： 。 “畫圖”軟件間的聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然的情感。 打印機(jī)的使用。 教學(xué)課時： 2 課時 教學(xué)過程： 本課時是對學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的檢查，也是學(xué)生自己體會學(xué)有所成，向別人展示自己學(xué)習(xí)成果的時機(jī)，應(yīng)讓學(xué)生自由自主的創(chuàng)造，教師只需稍加點(diǎn)拔即可。 這是一節(jié)綜合訓(xùn)練課，主 要任務(wù)是通過圖片和文字的結(jié)合描繪“我的家”，通過“我的家”這樣一個情境來激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。所創(chuàng)設(shè)的情景，或結(jié)合的任務(wù)可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。也可以提早將任務(wù)布置給學(xué)生，早作準(zhǔn)備。 保存圖：這一部分早已學(xué)過，但為了養(yǎng)成一個經(jīng)常保存的習(xí)慣，所以這里再一次提到，并有意識提醒學(xué)生思考，如果不保存可能會發(fā)生什么事情。 把作好藝術(shù)字粘貼到“賀卡 1”，需要在兩個窗口進(jìn)行，涉及到雙任務(wù)的切換，教師講清楚雙任務(wù)的切換方法。 在講解雙任務(wù)的復(fù)制、粘貼時，可以進(jìn)一步幫助學(xué)生理解剪切板的概念。 打印機(jī)的使用因?yàn)樾吞柌煌?，品牌?同打印機(jī)使用的方法不同，因此在本課時中教師主要講解在畫圖軟件中打印文件的方法。至于打印機(jī)的使用只要學(xué)生稍加了解就可。 1 走進(jìn)“寫字板” 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會啟動寫字板，認(rèn)識寫字板的基本界面。 2．學(xué)會用智能 ABC 輸入中文。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 在寫字板中錄入文章，并保存。 教學(xué)課時： 2 課時（一課一練） 教材過程： 本課教材主要分下面幾部分內(nèi)容： 1．啟動寫字板，可以讓學(xué)生通過快捷方式啟動，也可以從開始菜單啟動。 2．寫字板的界面：包括菜單欄、工具欄、格式欄、書寫區(qū)和狀態(tài)欄等，菜單欄、工具欄和 狀態(tài)欄在大 部分 Windows 軟件都有。 3．智能 ABC 輸入：這在畫圖當(dāng)中已經(jīng)接初步觸過，這里可以可以讓學(xué)生進(jìn)一步加深。 4．保存文件：這里最主要要注意文件名和保存文件的文件夾。下次打開文件時需要用，學(xué)生往往會出現(xiàn)在打開文件時找不到文件的情況。 練習(xí)將海報(bào)的部分內(nèi)容輸入電腦。
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