【導讀】備好課是上好課的前提,而集體備課能充分發(fā)揮教師群體的作用,個單元,教師的精力更集中,備課的質量也更高了?;柧殹⒔y(tǒng)一教學進度。打破了過去那種各自為戰(zhàn)的局面,集體備課有。量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐,課件園的整體提高。級英語組全體教師都能夠非常積極地參與到集體備課中來。把集體備課時間固定在每周六上午。一到這個時間,全組教師都會放下。手頭的工作,準時到達多媒體教室參加集體研討活動。總大家的意見,闡述自己的備課心得。每次活動臨結束時,再定出下一。難點,分析學生情況、講述教學思路及課件的設計。益,充分發(fā)表意見,對其教案進行補充、修改。最后,經過充分討論后,形成最佳的教學模式。節(jié)省了時間,減輕英語教師的工作量及工作強度。“路漫漫其修遠兮,我將上下而求索”。我們將不會滿足于眼下取得的點。點成效,我們將倍加努力,積極探索集體備課的新思路和新方法。