四年級(jí)語(yǔ)文備課組計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-12 17:12本頁(yè)面
【正文】 ）在課堂中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷研究教學(xué)方法，在課堂中積極探索培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主發(fā)展的課堂教學(xué)新模式，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力將新的教學(xué)理念滲透課堂教學(xué)，提高三十五分鐘的效率。（3）珍惜每次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，在備課組活動(dòng)中交流；加強(qiáng)組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高每位老師的課堂教學(xué)能力。并且要注意評(píng)課的質(zhì)量，學(xué)會(huì)看出關(guān)鍵問(wèn)題，抓住主要問(wèn)題來(lái)評(píng)課。（4）認(rèn)真執(zhí)行制定的語(yǔ)言文字訓(xùn)練目標(biāo)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，靈活運(yùn)用所學(xué)的生字，正確流利有感情地朗讀課文，并能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和句子學(xué)寫(xiě)一段話。配合教導(dǎo)處加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量：（1）用好寫(xiě)字訓(xùn)練課，抓好寫(xiě)字指導(dǎo)。（2）做好平時(shí)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的收集，促使學(xué)生共同進(jìn)步。（3）期中、期末考試制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定補(bǔ)差補(bǔ)缺、提高優(yōu)秀率的措施，出好復(fù)習(xí)提綱，上好復(fù)習(xí)課。（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也起著舉足輕重的作用。認(rèn)真鉆研單元教學(xué)目標(biāo)，并落實(shí)于作業(yè)設(shè)計(jì)中備課組活動(dòng)時(shí)，根據(jù)每單元的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)備課組集體備課活動(dòng)制定單元作業(yè)，每個(gè)語(yǔ)文教師并針對(duì)每班學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整布置回家作業(yè)。2011年9月第五篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃XXXXX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃2018——2019學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為突破口，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面推進(jìn)新課程實(shí)施，加快課堂教學(xué)改革的力度，切實(shí)提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，把好四年級(jí)質(zhì)量關(guān)，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，加強(qiáng)組內(nèi)成員教科研的能力，提升每次備課組活動(dòng)的質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聚焦課堂，以課程改革為中心，適應(yīng)課程改革的要求，深入研究，豐富學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)渠道，積極推進(jìn)課程改革，聚焦課堂，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程，提升教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)展示等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師理念的更新，提高課堂教學(xué)能力，為教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)服務(wù)。加強(qiáng)備課組建設(shè)，確保備課組活動(dòng)的實(shí)效，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)創(chuàng)校五好備課組。充分發(fā)揮備課組集體備課功能，提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)能力。配合教導(dǎo)處開(kāi)展教學(xué)流程管理，定期互查組內(nèi)成員的備課情況以及學(xué)生作業(yè)情況。落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),內(nèi)容要實(shí)、參與面要廣,不斷挖掘備課組活動(dòng)的深度,活動(dòng)有重點(diǎn)、有記錄，注重備課組活動(dòng)資料的積累。三、教學(xué)措施必須按時(shí)備課，熟悉課本，吃透教材，對(duì)不懂的地方及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教；對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)必須清楚，能脫口而出。要求孩子上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，向課堂要質(zhì)量，根據(jù)孩子不同的接受能力進(jìn)行不同的教學(xué)，對(duì)個(gè)別慢的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都緊跟著。數(shù)學(xué)要精講多練，做到思路清晰明了，環(huán)環(huán)緊扣。多讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，在多多練習(xí)的過(guò)程中理解題意。對(duì)于每天所講的內(nèi)容必須做到心中有數(shù)，到底還有那些學(xué)生不懂，問(wèn)題出在什么地方，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤。做到多鼓勵(lì)少批評(píng)，采用比賽的方法調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、積極合作的精神，特別是慢的學(xué)生更要對(duì)他們有耐心、愛(ài)心，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的去嘗試，去體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
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