花漾德武施政主軸社群計畫報告-資料下載頁
2025-03-22 03:34本頁面
【正文】 學(xué)單元 （五） 名稱：鳥語花香 傾聽土地的聲音 五年級綜合課、計十六週、二個大單元（校園鳥況調(diào)查、校園木本植物生態(tài)） 特色： 因為鳥況與木本植物生態(tài)調(diào)查，讓校園的生態(tài)環(huán)境得到最充份的教學(xué)詮釋，很細膩、很人文、不著痕跡展現(xiàn)德武校園此地的美好，讓孩子擁有美的素養(yǎng)和開闊的心胸。 教學(xué)單元 （六） 名稱：自然的靈魂在歌唱 德武動畫側(cè)寫 六年級綜合課、計十六週、電腦動畫課程 特色： 引導(dǎo)孩子將鳥況與木本植物生態(tài)調(diào)查的結(jié)果，運用電腦動畫繪製校園鳥類與植物地圖，描繪有關(guān)心的美感世界，放手讓孩子找到自己的觀點與想法。而不是培養(yǎng)擁有貴族品味，或是主流的美感價值。歷史的記憶是非常重要的，是人對於所經(jīng)歷過的場域的思念。而學(xué)校是當?shù)厝朔浅Ｃ篮玫挠洃洠瓿芍@動畫試圖提供孩子們一個生命記憶的憧景。 教學(xué)單元 （七） 名稱：垃圾有分類環(huán)境好 OK 全校童軍課、六次團集會、垃圾分類標準化流程之電腦記錄 特色： 對應(yīng)校園環(huán)境改造，垃圾分類標準化流程之地方特色支持永續(xù)教育實行，創(chuàng)造出學(xué)校教學(xué)特色的教學(xué)教材。 教學(xué)單元 （八） 名稱：德武風(fēng)景光影的邀請 全校電腦課 特色： 實際推動資訊融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生善用網(wǎng)路資源、電腦科技應(yīng)用的學(xué)習(xí)。運用資訊科技的能力，將學(xué)校文化與生態(tài)智慧作有系統(tǒng)的整理與傳授。形成學(xué)習(xí)型組織的知識管理機制，促進學(xué)校網(wǎng)頁深層互動功能加強， 網(wǎng)際網(wǎng)路知識分享系統(tǒng)的流暢。
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