護理帶教查房ppt課件-資料下載頁
2025-03-22 01:43本頁面
【正文】 （ 2）穿刺部位的皮膚完整性、血管充盈程度、彈性及滑動度、采血肢體血運情況 （ 3）患者對真空試管采血的認知程度與心理反應，征得病人同意。 指導學生合理制定采血計劃 ? 采血時間、采血順序、采血類型、合理安排順序 ? 例：多管采血時建議先抽促凝管（如免疫、生化標本），再抽取抗凝管（血常規(guī)、出凝血常規(guī)），最后抽取特殊抗凝管（如血沉等） ? 如 1人操作時最好先抽血清管，最后抽血沉管、凝血項等帶有特殊抗凝劑的試管，以便搖動。 ? 如 2人操作，可先抽抗凝管，其中 1人將抗凝劑均勻搖動。 指導做好操作前準備 ? 操作者：著裝整潔、洗手、戴口罩、按七步洗手法洗手 ? 物品準備 ? 環(huán)境：符合無菌操作和職業(yè)防護要求，操作執(zhí)行按標準預防技術 ? 患者：評估、解釋、告知、安慰、宣教、舒適體位 ? 雙人核對：床頭卡、手腕帶、核對患者床號、姓名、檢驗項目、貼好標簽的試管。 操作者、物品、環(huán)境、患者的準備 解釋、告知、核對 安慰、評估病人 觀察學生操作：消毒、進針、固定、管塞穿刺 充分搖勻血標本 操作后核對、簽名、清理物品、整理床單位 對學生的操作技能進行評價 ? （ 1）切忌在病人床旁指出學生操作中的存在問題 ? （ 2）學生進行自我評價 ? （ 3）老師評價：操作整體評價、患者安全評價、學生操作評價 ? （ 4）總結好的方面，指出存在問題 2022年我院護理教學存在的幾點問題 2022年我院的帶教工作存在問題： ? 發(fā)下去的帶教文件夾很多表格是空白的，輪科學生的資料，學習態(tài)度、紀律、工作情況都沒有反映出來，科室對帶教文件的填寫不重視，沒有制訂帶教計劃。兒科在這方面做得稍為好點。 ? 對于 2022的實習學生普遍老師反映無論哪一方面都比上一屆差，這與學生本身的素質有關。 ? 學生反映不是自己帶教老師的護士經(jīng)常找她們做跑腿，影響她們跟帶教老師學習。 2022年我院的帶教工作存在問題： ? 個別帶教老師把能力差的學生當作例子，向其他學生宣揚，打擊了該同學的自尊心。 學生心目中的優(yōu)秀帶教老師 吳翠冰、張少明、鄧燕玲、劉雁貞、張勤開、曾惠虹、 林麗芳、陸宜興、李美芳、 謝謝！
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1