【正文】 129 單位 :麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 七、教學(xué)手段 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，獲取真實(shí)企業(yè)的信息數(shù)據(jù) 為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)與真實(shí)情況相同的環(huán)境。 通過(guò)該網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，能 便捷地 得到相關(guān)資料，而且能針對(duì)具體問(wèn)題 與企業(yè)高管相互交流 。 可以了解不同行業(yè)，不同企業(yè)的企業(yè)狀況； 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 設(shè)立虛擬企業(yè)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng) 設(shè)立虛擬 “ 致遠(yuǎn)咨詢 ” 的企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)，下設(shè)計(jì)若干不同的項(xiàng)目部門，如宏觀經(jīng)濟(jì)研究部、證券投資研究部、籌資管理部、項(xiàng)目投資管理部、財(cái)務(wù)預(yù)算管理部等若干虛擬部門。 根據(jù)不同部門布置不同的部門工作任務(wù)積極開(kāi)展專題實(shí)踐活動(dòng)。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 引入 EXCEL的應(yīng)用策略，提高學(xué)生職業(yè)能力 為了給學(xué)生提供 一個(gè)高效，便捷的計(jì)算分析工具 。我們結(jié)合理財(cái)工作中的需求開(kāi)發(fā)了 “ EXCEL在公司理財(cái)中的應(yīng)用 ”課程。向?qū)W生提供演示步驟和演練素材； EXCEL計(jì)算分析工具的引入，大大地提高學(xué)生完成工作任務(wù)的效率，拓展了實(shí)踐內(nèi)容。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 不斷完善的網(wǎng)絡(luò)課程，拓展教學(xué)空間與時(shí)間 本課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 欄目豐富、內(nèi)容精彩、界面友好 。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 積極開(kāi)展多媒體教學(xué)，極大地豐富了教學(xué)信息 學(xué)校建設(shè)有 ERP、證券投資實(shí)訓(xùn)室，配備了 300多臺(tái)電腦和全套網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，配備了全套多媒體教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提供了技術(shù)支持和設(shè)備支持。本課程在配備有多媒體設(shè)備的實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，教師均能夠熟練制作多媒體課件，本課程從 2022年開(kāi)始全部用多媒體進(jìn)行教學(xué)。現(xiàn)代化的教學(xué)手段貫穿課程教學(xué)的始終，極大地豐富教學(xué)信息。 《 公司理財(cái) 》 學(xué)習(xí)創(chuàng)造價(jià)值 主講 :鈄志斌 電話 :05782886129 單位 :麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 八、考核方式 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 本課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取 過(guò)程評(píng)價(jià) 與 結(jié)果評(píng)價(jià) 相結(jié)合的方式，全方位，從各個(gè)角度評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 一個(gè)全方位的考核體系模型 《 公司理財(cái) 》 學(xué)習(xí)創(chuàng)造價(jià)值 主講 :鈄志斌 電話 :05782886129 單位 :麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 九、特色與創(chuàng)新 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)： 將真實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)融入到 “ 教、學(xué)、做 ” 各環(huán)節(jié) 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 三個(gè)方面的特色 本課程的特色主要體現(xiàn)在 ? 一項(xiàng)活動(dòng)； ? 二個(gè)結(jié)合； ? 三個(gè)層次。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) （ 1）一項(xiàng)活動(dòng)： “讀財(cái)經(jīng)新聞，學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí) ” 一項(xiàng)活動(dòng)，主要是指創(chuàng)建條件，積極推動(dòng)學(xué)生自主實(shí)訓(xùn)，重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練； 活動(dòng)載體：課程網(wǎng)站中的 “ 每周一練 ” ，由教師根據(jù)當(dāng)前理財(cái)環(huán)境，企業(yè)經(jīng)濟(jì)事件為背景材料，設(shè)計(jì)編寫實(shí)訓(xùn)作業(yè)，周周更新，推動(dòng)學(xué)生自主實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) （ 2）二個(gè)結(jié)合： 一是教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)例相結(jié)合： 在整個(gè)課程設(shè)計(jì)中，我們十分注重將教學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為發(fā)生聯(lián)系。如具體的實(shí)訓(xùn)、作業(yè)、基本上都以現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和真實(shí)的企業(yè)為背景展開(kāi)教學(xué)與實(shí)踐。 同時(shí)，將課程內(nèi)容按照崗位工作需求進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，以系統(tǒng)化的實(shí)際工作內(nèi)容的作為主要教學(xué)內(nèi)容，課程的教學(xué)內(nèi)容就是完成工作任務(wù)的過(guò)程；教學(xué)過(guò)程就是指導(dǎo)學(xué)生完成工作任務(wù)的過(guò)程，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程的融合。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 二是課內(nèi)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合： 由于課堂教學(xué)受到教學(xué)時(shí)間、企業(yè)信息等條件的限制，課內(nèi)學(xué)習(xí)往往是利用前期已整理好的實(shí)訓(xùn)資料，而現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象千變?nèi)f化，若不能動(dòng)態(tài)地根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，理財(cái)環(huán)境的變化而更新實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，則不能有效提高學(xué)生的綜合能力。因此，必須將教學(xué)延伸到課堂之外。主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式聯(lián)系師生，傳遞新的學(xué)習(xí)資源。其表現(xiàn)形式，其活動(dòng)載體主要有 “ 讀財(cái)經(jīng)新聞，學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí) ”的 “ 新聞解讀 ” ；按實(shí)訓(xùn)手冊(cè)開(kāi)展的以完成特定任務(wù)的“ 任務(wù)設(shè)計(jì) ” ；課程網(wǎng)站上根據(jù)新形勢(shì)，新信息編制整理的 “ 每周一練 ” 。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) （ 3）三個(gè)層次 三個(gè)層次是指學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練分為三個(gè)層次。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 第一層次：實(shí)訓(xùn)作業(yè) 以某一企業(yè)真實(shí)信息為背景編制的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)，主要在課堂之內(nèi)完成，通過(guò)實(shí)踐掌握某專題下某一知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用； 第二層次：實(shí)訓(xùn)專題 以某一企業(yè)同一專題一系列的真實(shí)信息為背景編制的系列專題實(shí)訓(xùn)作業(yè)，即專題實(shí)訓(xùn)。主要供學(xué)生在課外完成，通過(guò)實(shí)踐，掌握該專題下所有知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用； 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 第三層次：頂崗實(shí)習(xí) 以完成某一企業(yè)特定任務(wù)為目的的頂崗實(shí)習(xí)。主要是學(xué)生離校進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)階段，按實(shí)習(xí)工作手冊(cè)到企業(yè)真刀實(shí)槍地進(jìn)行操練。具體實(shí)施方式是利用校外實(shí)習(xí)基地企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)以及工學(xué)交替中的暑期專業(yè)實(shí)踐中完成，或者是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)發(fā)服務(wù)產(chǎn)品，以承接企業(yè)項(xiàng)目來(lái)完成。 《 公司理財(cái) 》 課程整體設(shè)計(jì) 歡迎各位專家批評(píng)指正！ 歡迎各位同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn) ! 真誠(chéng)地希望您留下寶貴的意見(jiàn) !