【導(dǎo)讀】所對應(yīng)的職業(yè)崗位為新能源汽車部件總成。源汽車的技術(shù)維修等工作崗位。能源和環(huán)境問題是國際汽車工業(yè)面臨的長期共同挑戰(zhàn)。成了各國競相研發(fā)的目標(biāo)和追求。目前，發(fā)展新能源汽車已經(jīng)上升。為國家戰(zhàn)略，我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)面臨千載難逢的歷史機(jī)遇。意味著急需高素質(zhì)、高技能型人才，對高專層面的學(xué)生需求很大。后服務(wù)體系培養(yǎng)高技能人才，校內(nèi)成立TQP定向培養(yǎng)班。企業(yè)對我校新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才的需求量每年約200人左右。一定的理論知識，還要會(huì)根據(jù)原理分析和解決問題的能力。我院經(jīng)過調(diào)研論證，籌備充分，目前已具備該專業(yè)辦學(xué)條件。方案和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。已具備從事本專業(yè)教學(xué)的師資隊(duì)伍、校內(nèi)實(shí)。名，兼職教師2名。新能源專業(yè)將推動(dòng)我校向更高的層次發(fā)展，始終保持先進(jìn)性。以及人才需求分析等幾個(gè)方面具體闡述增設(shè)新能源專業(yè)的理由?；蚧旌蟿?dòng)力車型，占據(jù)了參展車輛的半數(shù)以上。兩院院士陳清泉表示：“3-5年

　　

【正文】 24 20 124 說明：相關(guān)各項(xiàng)學(xué)分由各專業(yè)根據(jù)具體課程安排計(jì)算。 （ 2）教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排表 學(xué)期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 A B C D 2 B C D 3 B C D 4 B C D 5 E F 6 F G 周數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 注： A表示軍事理論及實(shí)訓(xùn) B表示課程教學(xué)（含課程實(shí)驗(yàn)） C 表示考試 D 表示技能綜合實(shí)訓(xùn) E表示專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（含技能認(rèn)證） F 表示頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)） G表示 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） （ 3）課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表 課 程體系 課程類別 /名稱 考試/查 學(xué) 分 教學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué)期 /周數(shù) /周學(xué)時(shí) 課程承擔(dān)系部 備注 學(xué)時(shí) 總計(jì) 理論 學(xué)時(shí) 專項(xiàng)技能學(xué)時(shí) 一 二 三 四 五 六 行 課 周 數(shù) 14+2 16+2 16+2 16+2 20 20 基礎(chǔ) 課 通識 素質(zhì)教育 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論休系概論 試 4 64 64 2 2 基礎(chǔ)部 思想道德修養(yǎng)與 法律基礎(chǔ) 試 3 48 32 16 3 基礎(chǔ)部 形勢與政策 查 1 16 16 1 基礎(chǔ)部 大學(xué)語文 試 2 32 32 2 基礎(chǔ)部 應(yīng)用文寫作 查 2 32 32 2 基礎(chǔ)部 體育（一） 試 2 32 16 16 2 基礎(chǔ)部 體育（二） 試 2 32 16 16 2 基礎(chǔ)部 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（一） 查 3 48 32 16 3 基礎(chǔ)部 高等數(shù)學(xué)（一） 試 2 32 32 2 基礎(chǔ)部 高等數(shù)學(xué)（二） 試 2 32 32 2 基礎(chǔ)部 大學(xué)英語（一） 試 4 64 64 4 基礎(chǔ)部 大學(xué)英語（二） 試 4 64 64 4 基礎(chǔ)部 小計(jì) 31 496 432 64 19 12 0 0 學(xué)校特積極心理學(xué) 查 1 16 16 1 溝通禮儀 查 1 16 16 1 色 素質(zhì)教育 邏輯思維 查 1 16 16 1 哲學(xué) 查 1 16 16 1 生涯規(guī)劃 查 1 16 16 1 招就處 就業(yè)指導(dǎo) 查 1 16 16 1 招就處 素質(zhì)教育實(shí)踐 查 4 64 16 48 1 1 1 1 小計(jì) 10 160 112 48 4 2 2 2 公選課 查 4 64 64 4 基礎(chǔ)課合計(jì) 45 720 608 112 23 18 2 2 專業(yè)基礎(chǔ)課 新能源 汽車 技術(shù)概論 試 2 32 32 2 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 試 4 64 64 2 2 傳感器與檢測技術(shù) 試 4 64 48 4 C語言程序設(shè)計(jì) 試 4 64 32 32 4 電工基礎(chǔ) 查 2 32 32 2 機(jī)械制造工藝與工裝 試 2 32 16 16 2 電機(jī)與電氣控制 技術(shù) 查 4 64 64 4 液壓與 氣動(dòng) 技術(shù) 試 4 64 64 2 2 CAD/CAM 應(yīng)用 查 2 32 16 16 2 小計(jì) 28 448 384 64 4 8 10 6 專業(yè)核心課 現(xiàn)場總線技術(shù) 試 4 64 32 32 4 新能源汽車電機(jī)及控制器 試 4 64 32 32 4 新能源汽車電池技術(shù) 試 4 64 32 32 4 電機(jī)與電氣控制技術(shù) 查 4 64 32 32 4 新能源汽車 故障診斷 查 4 64 32 32 4 小計(jì) 20 320 160 160 8 12 專業(yè)選修課 現(xiàn)代汽車維修企業(yè)管理 查 2 32 32 2 市場營銷 查 2 32 32 2 車身檢測技術(shù) 查 2 32 32 2 汽車保養(yǎng) 查 2 32 32 2 汽車電器系統(tǒng)檢修 查 2 32 32 2 汽車底盤 技術(shù) 查 2 32 32 2 專業(yè)選課小計(jì) （任選 4 門） 8 128 128 4 4 專業(yè)選修課程體滿 8學(xué)分為 合格 合計(jì) =專業(yè)基礎(chǔ) +專業(yè)核心課 +專業(yè)選修課 56 896 672 224 4 8 22 22 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課 技能綜合實(shí)訓(xùn) 電工實(shí)訓(xùn) 1 25 25 含 新能源汽車技術(shù) 認(rèn)知實(shí)習(xí) 金工實(shí)習(xí) 1 25 25 制圖測繪及 CAD 實(shí)訓(xùn) 1 25 25 汽車保養(yǎng)實(shí)訓(xùn) 1 25 25 高級維修電工 1 25 25 汽車綜合故障檢修實(shí)訓(xùn) 1 25 25 小計(jì) 6 150 50 50 50 軍事理論與技能訓(xùn)練 查 3 75 3周 雙休不休，三周共 21天 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn) 試 4 100 4周 頂崗實(shí)習(xí) （畢業(yè)實(shí)習(xí)） 試 36 900 20周 16周 第五學(xué)期含假期 4周 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 試 4 100 4周 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課小計(jì) 53 1325 (4)各學(xué)年學(xué)分、學(xué)時(shí)結(jié)構(gòu)與比例 類 別 各學(xué)年學(xué)時(shí)數(shù) /學(xué)分?jǐn)?shù) 分類別合計(jì) 1 2 3 學(xué)時(shí) 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)分 理論教學(xué) 基礎(chǔ)課 512 32 32 2 544 34 選修課 64 4 128 8 192 12 專業(yè)課 160 10 384 24 544 34 小 計(jì) 1280 80 實(shí)踐教學(xué) 軍事理論與技能訓(xùn)練 75 3 75 3 課內(nèi)專業(yè)項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn) 112 7 224 14 336 21 技能綜合實(shí)訓(xùn) 50 2 100 4 150 6 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn) 100 4 100 4 頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)） 900 36 900 36 畢業(yè)論文 100 4 100 4 小 計(jì) 1350 74 總學(xué)時(shí)、總學(xué)分 2630 154 學(xué)時(shí)比例 理論教學(xué)總學(xué)時(shí)： 1280 學(xué)時(shí) 占總學(xué)時(shí)的 % 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)時(shí)： 1350 學(xué)時(shí) 占總學(xué)時(shí)的 % 理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例基本達(dá)到 1： 1 備注：理論教學(xué)以 1 學(xué)分 /16 學(xué)時(shí)折算，實(shí)踐教學(xué)以 1 學(xué)分 /25學(xué)時(shí)折算 （ 5）素質(zhì)教育計(jì)劃表 模塊 序號 項(xiàng)目 學(xué)分 實(shí)施單位 實(shí)施 學(xué)期 具體計(jì)劃 選修 要求 模塊 最 低要求 思想政治實(shí)踐教育 1 實(shí)踐一：中國特色社會(huì)主義與思想道德修養(yǎng)實(shí)踐 2 各系部、學(xué)工部、團(tuán)委。 14 全校統(tǒng)一：學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、植樹、帶薪學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)研、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”、和諧之家、自主學(xué)習(xí)；系列思想品德修養(yǎng)實(shí)踐教育活動(dòng)。 必修 2學(xué)分 科學(xué)與人文素質(zhì)教育 2 積極心理學(xué) 1 各系部、學(xué)工 部 14 全校統(tǒng)一：心理健康教育；情商 管理 必修 4學(xué)分 3 溝通禮儀 1 各系部、學(xué)工 部 14 全校統(tǒng)一：溝通禮儀程。 必修 4 邏輯思維 1 各系部、學(xué)工 部 14 全校統(tǒng)一：邏輯思維課程。 必修 5 哲學(xué) 1 各系部、學(xué)工 部 14 全校統(tǒng)一：哲學(xué)課程。 必修 6 實(shí)踐二：學(xué)術(shù)講座活動(dòng) 教務(wù)處 14 請校內(nèi)外專家舉辦新技術(shù)、新工藝、 新設(shè)備、新產(chǎn)品及社會(huì)科學(xué)講座。 選修 2學(xué)分 7 實(shí)踐三：技能競賽 各系部 24 開展賽課計(jì)劃、各類設(shè)計(jì)大賽等。 選修 8 實(shí)踐四：創(chuàng)業(yè)教育 各系部、學(xué)工 部 24 全校統(tǒng)一：創(chuàng)業(yè)教育 選修 9 實(shí)踐五：文化名著閱讀 各系部 14 閱讀 10部文化名著 選修 10 實(shí)踐六：文化活動(dòng) 團(tuán)委、學(xué)工部 14 參加學(xué)院以上的文化活動(dòng) 選修 11 實(shí)踐七：課外體育 團(tuán)委、基礎(chǔ)部 14 開展各項(xiàng)體育比賽 選修 職業(yè)素質(zhì)教育 12 生涯規(guī)劃 各系部、學(xué)工 部 14 全校統(tǒng)一：生涯規(guī)劃課程。 必修 2學(xué)分 13 就業(yè)指導(dǎo) 各系部、學(xué)工 部 14 全校統(tǒng)一：就業(yè)指導(dǎo)課程 必修 突出教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，校內(nèi)成績考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化；積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式； 課程設(shè)置以重視實(shí)踐，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，突出高素質(zhì)技能型人才能力培養(yǎng)培養(yǎng)， 理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比例 1:1 左右， 總學(xué)時(shí)應(yīng)修滿 154 學(xué)分方可畢業(yè)， 上述所有課程實(shí)行不及格重修制。 新能源汽車 專業(yè)申報(bào)專家論證意見表 申報(bào)專業(yè)名稱 新能源汽車 日期 專 家 論 證 意 見 我們在聽取重慶輕工職業(yè)學(xué)院 新能源汽車 專業(yè)申報(bào)匯報(bào)后，詳細(xì)審閱了申辦方案及其他相關(guān)資料并實(shí)地考察了教學(xué)、管理、師資、實(shí)踐教學(xué)場地后認(rèn)為： 學(xué)院設(shè)置 新能源汽車技術(shù) ，是從目前社會(huì)對 新能源汽車技術(shù) 應(yīng)用型人才的旺盛需求出發(fā)，緊密結(jié)合國家、重慶及西南地區(qū)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求。專業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)前景樂觀。 市場調(diào)研充分，做好了人才需求分析和預(yù)測，注重結(jié)合自身的辦學(xué)優(yōu)勢，與學(xué)校辦學(xué)定位和特色相一致，對專業(yè)設(shè)置必要性和可行性進(jìn)行了充分的論證。表明該專業(yè)建設(shè)依據(jù)充分，具有先進(jìn)性、科學(xué)性、前瞻性和可行性。 制定了科學(xué)、規(guī)范、完整且符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案和相關(guān)教學(xué)文件，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想和建設(shè)目標(biāo)明確，自身定位符合實(shí)際，教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)程安排合理，課程設(shè)置符合教育部要求。 為設(shè)立本專業(yè)做了充分的前期準(zhǔn)備，有完成專業(yè)人才培養(yǎng)所需要的教師隊(duì)伍和教學(xué)輔助人員，且“雙師型”素質(zhì)教師比例恰當(dāng)。 具備開辦該專業(yè)所必需的經(jīng) 費(fèi)、儀器設(shè)備、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所、圖書資料等辦學(xué)硬件條件。 重慶輕工職業(yè)學(xué)院經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐，為開設(shè)新專業(yè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制定了保障本專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和相關(guān)制度。 基于以上分析，與會(huì)專家一致認(rèn)為重慶輕工職業(yè)學(xué)院具備開設(shè) 新能源汽車技術(shù)專業(yè) 的辦學(xué)條件和實(shí)力，人才培養(yǎng)方案切實(shí)可行，同意申報(bào)該專業(yè)。 論 證 專 家 姓名 工作單位 職務(wù) /職稱 簽名 閆相揁 重慶科技學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 教授 林朝陽 重慶耐德工業(yè)股份有限公司 董事長、高級經(jīng)濟(jì)師 唐杰 重慶長安汽車（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 技術(shù)部總監(jiān)、高級工程師 謝躍紅 重慶恒通客車有限公司 董事長、工程 師 張愛民 重慶 小康 汽車（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 生產(chǎn)部部長、高級工程師