【導讀】為進一步加強我縣殘疾兒童少年隨班就讀工作的管。殘疾兒童少年隨班就讀入學年齡為7-9周歲。生，必須是生活基本能自理的輕度殘疾適齡兒童少年。智力障礙為認識活動持續(xù)障礙，學習能力和生活適應行。的義務和責任，任何學校都不得拒收。的重要補償手段。低視力兒童少年須戴助視器學習，或將課文復。擅自轉學、休學或退學。在學校和特教學校雙重學籍管理。轉到特教學校應及時辦理。特教學校的學生如康復情況較好，能。隨班就讀學生的學籍參與普通學校學籍會審，納入義務教育。的“四率”統(tǒng)計。年齡一般不超過18周歲?；蛳鄳漠厴I(yè)證書。際，具體應遵循適度性、補償性、互補性、規(guī)范性的原則?？h局組織全縣個別教學計劃互閱、檢查評比活動。性的個別化教學措施。力求當日功課當日復習鞏固。縣特教學校應充分發(fā)揮其輻射作用，努力成為隨班就讀。交接班前必要的準備工作，以適應教學。生取得良好身心缺陷補償和文化知識學習效果的教師的業(yè)績。班就讀工作占本人總工作量的1/3。

　　

【正文】 具體措施 本學期目標 完成情況 教導處意見 特教管理員意見 家長意見 — 1— 隨班就讀學生教育教學缺陷矯正學期計劃 項目 上學期目 標實施情 況評估 本學期教育教學、缺陷 矯正目標 實現(xiàn)目標 具體措施 本學期目標 完成情況 思想品德 知識技能 能力康復 社會 適應 能力 其他 教導處意見 特教管理員意見 家長意見 — 2— 阜寧縣隨班就讀實施手冊 隨班就讀學生逐月個別教學目標實施情況 月份 項 目 上月個別教學目標評估 教學內容與要求 實施措施 改進措施 — 3— 隨班就讀學生個別教學期末評估表 學期 教學 目標 達標 情況 未達 標原 因及 改進 意見 個別 教學 評估 小組 成員 — 4— 阜寧縣隨班就讀實施手冊 阜寧縣 中小學師生 為殘疾學生“獻愛心”捐款管理辦法 一 總則 第一條 資助殘疾學生接受教育是社會公益行為，應予支持和鼓勵。 第二條 “獻愛心”捐款是資助家庭困難的殘疾學生完成學業(yè)的經費來源之一，各校都要在廣大師生中積極開展為殘疾學生“獻愛心”捐款活動。 第三條 “獻愛心”捐款，本著學校引導、 個人自愿的原則 。 二 捐款的收繳 第四條 各地以學校為單位設立募捐點，縣分別以鎮(zhèn)中心小學、中心初中和縣直學校為單位設立募捐站。 第五條 每年的春學期開學后兩周內各募捐站負責將“獻愛心”捐款收繳至阜寧縣特殊教育學校 縣財政局專戶。 三 捐款的使用和管理 第六條 “獻愛心”捐款的使用。 （一）“獻愛心”捐款一律用于發(fā)展特教事業(yè)、資助家庭困難的殘疾學生完成學業(yè)。 （二）接受資助的殘疾學生，為我 縣 戶口且在我 縣 各類學校就讀的視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾或其他殘疾的家庭困難學生。其中，視力殘疾學生是指經縣級以上醫(yī)院鑒定為單眼最佳矯正視力低于 者；聽力語言殘疾是指經特教學校鑒定為聽力損失程度大于 41 分貝者；智力殘疾是指經特教學校運用韋氏量表檢測， IQ值低于 70 者。 （三）殘疾學生申請使用助殘捐款，由監(jiān)護人申請，學校審核 ，募捐站集中報局領導審批，在縣助殘基金中列支。 （四）資助項目和標準：家庭經濟困難的殘疾學生，可補助部分或全部雜費，新配眼鏡或助聽器補助費用的 1/2。每生一學年享受補助總額不超過 250 元。 第七條 “獻愛心”捐款的管理 （一）各校募集的中小學師生“獻愛心”捐款，全額上繳縣財政局特校專戶，建立助殘基金統(tǒng)籌使用。 （二）捐款的收支應專門建帳，收支手續(xù)和帳目必須清楚、規(guī)范。 （三）捐款的收支情況，每年 5 月下旬全縣集中審計一次，并向社會公布。 （四）“獻愛心”捐款不允許任何單位和個人侵占。 四 獎勵 第八條 個 人一次性捐款 100 元以上者，由縣教育局頒發(fā)《榮譽證書》。 第九條 對參與率高（參與捐款人數達本單位總人數的 95%）、活動效果好（平均每人捐款 5 元以上，完成率達 95%）的單位予以表彰、獎勵。 第十條 縣教育局每年表彰“獻愛心”先進集體和先進個人。 五 附件 第十一條 本《辦法》自 2020 年春學期起施行。 第十二條 本《辦法》由 教育局普教科負責解釋。 （樣表） 阜寧縣隨班就讀實施手冊 “獻愛心”捐款受助學生申請表 受助人 年齡 所在學校、班級 申 請 事 項 該同學因 殘疾（附證明），家庭 經濟困難，申請資助學雜費 元，缺陷補償器具費 元，合計資助 元。 監(jiān)護人（簽字）： 校長（簽字）： 年 月 日 局 審 批 意 見 同意資助 元，在助殘基金中列支。 審批人 (簽字 )： 年 月 日 說明： 接受資助的條件：視力殘疾（單眼最佳矯正視力低于 ）、聽力語言殘疾（聽損大于 41 分貝）、智力殘疾（ IQ 值低于 70）或其它殘疾的家庭困難學生。 資助項目和標準：（ 1）補助部分或全部雜費 ；（ 2）補助新配眼鏡或助聽器（須附發(fā)票）費用的 1/2（每個學段最多享受一次）； （ 3）每生一學年享受補助總額不超過 200 元。 阜寧縣隨班就讀管理網絡 阜寧縣人民政府辦公室 關于成立阜寧縣隨班就讀工作領導小組的通知 各鎮(zhèn)人民政府，縣各有關辦局、直屬單位： 隨班就讀是殘疾兒童少年接受義務教育的主要形式，是鞏固九年義務教育成果的重要舉措。為保證隨班就讀工作順利開展，使隨班就讀更加科學化、規(guī)范化、制度化，經縣政府研究，決定成立阜寧縣隨班就讀工作領導小組。組成人員如下： 組 長： 王 飛 縣副縣長 副組長：張如 軍 縣政府辦公室副主任； 黃澤飛 縣教育局局長 ； 成 員：劉 華 縣財政局局長； 周克步 縣人事局副局長、編委辦公室主任； 陳 平 縣殘聯(lián)理事長； 張為林 縣衛(wèi)生局副局長； 戴元邦 縣教育局副局長； 領導小組下設辦公室，戴元幫同志兼任辦公室主任， 魏善慶 同志任辦公室副主任。 阜寧縣人民政府辦公室 二 ○○ 六年八月 十 四 日 阜寧縣隨班就讀實施手冊 阜寧縣隨班就讀巡回輔導小組 組 長：魏善慶 統(tǒng)籌協(xié)調 副組長：萬德俊 負責隨班就讀工作的咨詢、指導與協(xié)調 成 員：唐登敬 承擔隨班就讀檔案資料的排印、發(fā)放、收集與整理 高國軍 朱官達 許一茹 承擔視殘、聽殘隨班就讀巡回輔導、師資培訓； 王彩霞 承擔智殘隨班就讀巡回輔導、師資培訓和智力篩查； 孫 艷 承擔隨班就讀科研課題的協(xié)調與研究 ； 邊春艷 承擔隨班就讀學生個別語言康復訓練； 楊 芳 李道燦 承擔聽力檢測、驗配調試助學儀器； 承擔隨班就讀網絡的建設與通聯(lián)。 阜寧縣特殊教育管理員通訊錄 2020 年 7 月 姓名 性別 單位 辦公電話 阜寧縣隨班就讀實施手冊 行 政管理 普教科 教研室、特教學校 片中心校 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學 .幼兒園 班級 學區(qū)教研協(xié)作組 學校特教教研組 各教師 業(yè)務指導 阜寧縣 教育局