高中信息技術(shù)說(shuō)課模板-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】今天我說(shuō)課的課題是《》。對(duì)于本節(jié)課，我將從教材、學(xué)生情況、教學(xué)。重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等幾方面逐一加以分析和說(shuō)明。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了_____,這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用；另。因此，我認(rèn)為，本節(jié)課不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，而且起著承前啟。（概括地講，本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性，作用體現(xiàn)在它的工具性。從學(xué)生的認(rèn)知狀況來(lái)說(shuō)，由于信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，高一學(xué)生在此之前已經(jīng)掌握了基本的電腦應(yīng)用，對(duì)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)檩^抽象，學(xué)生沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。目標(biāo)三個(gè)方面，而這三維目標(biāo)又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個(gè)有機(jī)整體。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，考慮到教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理特征，提高學(xué)生對(duì)信息的處理能力；學(xué)生對(duì)產(chǎn)生濃厚的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在擴(kuò)展。預(yù)習(xí)了解，總的設(shè)計(jì)意圖是鞏固提高，反饋教學(xué)效果。
【正文】 然，如果條件不允許，我將 給學(xué)生提出一些理論上的問(wèn)題 。 針對(duì) 高中一 年級(jí)學(xué)生素質(zhì)的差異，我 將 提出 不同難易程度、不同側(cè)重點(diǎn)的問(wèn)題 ，這樣做既可以 使 大多 學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí) ，又可以 使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高 ，從而 實(shí)現(xiàn) 新課標(biāo)提出的 讓不同的學(xué)生得到不同發(fā)展 的教學(xué)理念。 這一環(huán)節(jié)總的設(shè)計(jì)意圖是 使學(xué)生 內(nèi)化知識(shí)。 4. 小結(jié)歸納 ：（ 2~3 分鐘） 我的理解是，小結(jié)歸納不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列，而應(yīng)該是優(yōu)化 整合認(rèn)知結(jié)構(gòu)，完善知識(shí)體系的一種有效手段 。 簡(jiǎn) 明 扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解 在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生形成良好的 使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣 。 5. 布置作業(yè)，提高升華 以作業(yè)的鞏固性和發(fā)展性為出發(fā)點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了必做題和選做題，必做題是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的一個(gè)反饋，選做題是對(duì)本節(jié)課知識(shí)的一個(gè)延伸 以及對(duì)下節(jié)課知識(shí)的預(yù)習(xí)了解 ， 總的設(shè)計(jì)意圖是鞏固提高 ， 反饋教學(xué) 效果 。 以上幾個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣， 旨 在教師的整體調(diào)控下， 使 學(xué)生 主動(dòng) 動(dòng)腦思考，對(duì)知識(shí) 產(chǎn)生 逐步深入 的理解， 這個(gè)過(guò)程 充分體現(xiàn)教師與學(xué)生的交流互動(dòng)， 會(huì)有效提高 課堂效益 。 八、結(jié)束語(yǔ) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本節(jié)課我 主要 采用 直觀教學(xué) 和 活動(dòng)探究 的教學(xué)方法，以 ?教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 ?，教師的 “導(dǎo) ”立足于學(xué)生的 “學(xué) ”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生 自主探索 的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過(guò)程， 力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認(rèn)識(shí)水平， 從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果 。 我的說(shuō)果完畢， 不足之處，請(qǐng)各位老師指正， 謝謝！
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