高中部文明禮儀專題教育活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁
2025-10-12 06:39本頁面
【導(dǎo)讀】禮貌意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好、和諧的育人環(huán)境，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與感恩—?jiǎng)?lì)志教。建全國(guó)文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。并以此活動(dòng)作為切入。點(diǎn)，全面提高我校德育工作的實(shí)效性，切實(shí)提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益。要堅(jiān)持“全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效”的原則；明禮儀，帶動(dòng)學(xué)生文明禮儀，促進(jìn)家庭文明禮儀，推進(jìn)社會(huì)文明禮儀，先鋒隊(duì)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市盡一份力。集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生。禮儀小故事、推選禮儀之星、開展“文明五個(gè)一”活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等。5．班級(jí)選拔“禮儀推廣員”，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。等，不直呼其姓名。有時(shí)為深表謝意，慰問、禮賀或鼓勵(lì)時(shí)的禮節(jié)。握手時(shí)雙目注視前方，面帶微笑。
【正文】 學(xué)會(huì)共處 我們應(yīng)充分利用 網(wǎng)絡(luò)信息的多樣性、反饋信息的實(shí)時(shí)性、及時(shí)進(jìn)行師生、生生、以及老師和家長(zhǎng)之間的交流 ,可以有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往的能力。 我們也可利用網(wǎng)絡(luò)組織討論，幫助青少年思考和辨別是非。學(xué)生可以通過“電子信箱”發(fā)送自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，與同學(xué)分享成功的喜悅，讓同學(xué)們看到自己的成績(jī)，從而在學(xué)生中形成學(xué)習(xí)上的良性競(jìng)爭(zhēng)同學(xué)之間也可進(jìn)行實(shí)時(shí)討論，或相互排解疑問，或取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。有些學(xué)生性格內(nèi)向，不敢面對(duì)面將內(nèi)心的想法表達(dá)出來，但是有了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)非常便利的媒介，學(xué)生就可以利用網(wǎng)絡(luò)將心里話向大家訴說，讓老師、同學(xué)了解自己。 可見， 網(wǎng)絡(luò)的正確使用有益于青少年形成健全的人格，促進(jìn)其人際交往能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 （ 2）要求學(xué)生制定暑期上網(wǎng)計(jì)劃，由家長(zhǎng)監(jiān)督，有節(jié)制的文明上網(wǎng)。 3．開展志愿服務(wù)日活動(dòng)，進(jìn)社區(qū)獻(xiàn)愛心、送溫暖的社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)。 組織志愿者學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、廣場(chǎng)、公園、景區(qū)等公共場(chǎng)所，進(jìn)行清潔衛(wèi)生和告別陋習(xí)的宣傳，糾正不文明行為。 4．開展“我把文明禮儀帶回家”活動(dòng)。 （ 1）與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的 （ 2）監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。 （ 3）“我身邊發(fā)生的故事 ”暑假實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)：結(jié)合暑假中學(xué)生回家實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)，開展“我身邊發(fā)生的故事”爭(zhēng)做優(yōu)秀小記者活動(dòng)。號(hào)召中學(xué)生自覺發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，啟發(fā)中學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)抵制不文明行為，爭(zhēng)做文明使者。 三、活動(dòng)時(shí)間： 2020 年 7 月 — 8 月 四、活動(dòng)參加人員：高中部師生及有條件參加的家長(zhǎng) 附四： 文明展示月活動(dòng)方案 一、 活動(dòng)目的：展示前期活動(dòng)成果，開展豐富多彩的文明禮儀活動(dòng)。 二、 活動(dòng)內(nèi)容： 1．“文明在我環(huán)境中”。引導(dǎo)師生在街道、公園、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、車站、校園、教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園；重點(diǎn)解決隨地吐痰、 亂扔雜物、亂潑污水、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等問題，培育人人遵守社會(huì)公德的良好風(fēng)尚。 2．“文明在我行進(jìn)中”。引導(dǎo)師生自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走、文明乘車、文明駕駛、文明游園、文明打飯、文明住宿；重點(diǎn)解決亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地、擁擠加塞、追逐打鬧、宿舍內(nèi)務(wù)差等問題，建立良好的公共文明秩序。 3．“文明在我話語中”。倡導(dǎo)師生在人際交往中文明用語，正確使用稱呼；重點(diǎn)解決體罰和變相體罰學(xué)生、說話粗魯、頂撞師長(zhǎng)、打架斗毆、早戀、泡網(wǎng)吧、大聲喧嘩、談吐不雅等問題，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍。 4．“文明在我 微笑中”。倡導(dǎo)師生把“微笑”滲透到工作、學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)以“微笑”對(duì)待他人；重點(diǎn)解決待人冷漠、孤高自傲、態(tài)度蠻橫等問題，構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。 5．“文明在我感恩中”。引導(dǎo)師生擁有一顆感恩的心，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛學(xué)校、熱愛工作，愛護(hù)學(xué)生、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待他人、互諒互讓；重點(diǎn)解決愛心缺失、盲目攀比、自私自利、鋪張浪費(fèi)、不盡孝道等不良現(xiàn)象，樹立感恩包容的良好社會(huì)風(fēng)氣。 6．新學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)艱苦奮斗的革命英雄主義精神。 三、活動(dòng)時(shí)間： 2020 年 9 月 — 10月 四、活 動(dòng)參加人員：高中部新學(xué)生為主 附五： 文明禮儀教育總結(jié)表彰活動(dòng)方案 活動(dòng)一：課間操出操、退操的文明評(píng)比 一、活動(dòng)目的：通過出操、退操的檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生提要求，使學(xué)生能夠以新的、良好的面貌，快、齊、靜地出操、退操。 二、活動(dòng)要求： 排隊(duì)整齊出教室、回教室。 上、下樓梯靜悄悄靠右走，做到不推、不擠、不跑。 由學(xué)工處、行政值班檢查考核。 活動(dòng)二：文明禮儀黑板報(bào)評(píng)比 一、活動(dòng)目的：利用黑板報(bào)、墻報(bào)的宣傳陣地，樹起學(xué)生之間，師生之間，學(xué)生、教師和家長(zhǎng)之間的文明禮儀風(fēng)氣。 二、活動(dòng)要求： 以文明禮儀為 主題。 內(nèi)容豐富，主題新穎。 設(shè)計(jì)精美，版面整潔。 由學(xué)工處檢查評(píng)比。 活動(dòng)三：文明禮儀優(yōu)秀作文展 一、活動(dòng)目的： 語文的課堂是最生動(dòng)的文明禮儀教育課堂，通過語文老師的啟發(fā)、輔導(dǎo)，學(xué)生習(xí)作的方式，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀有更深層的認(rèn)識(shí)，更關(guān)注文明禮儀，更有熱情實(shí)施文明禮儀。 二、活動(dòng)步驟 語文老師多方搜集生動(dòng)有趣的教學(xué)材料。 確定本班作文的形式體裁。 布置學(xué)生尋找素材進(jìn)行寫作。 班級(jí)交流后推薦二篇上交，分年級(jí)評(píng)比。 由語文教研組組織評(píng)比。 活動(dòng)四：文明寢室評(píng)選活動(dòng) 一、活動(dòng)目 的：為保證學(xué)生有一個(gè)舒適、安全、安靜的休息場(chǎng)所，以更充沛的精力投入第二天的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。 二、活動(dòng)要求： 按時(shí)作息，遵守就寢紀(jì)律。 認(rèn)真值日，打掃好寢室、公共區(qū)衛(wèi)生。 每日整理好內(nèi)務(wù)，物品有序擺放。 作好人身、財(cái)產(chǎn)安全的防范工作。 三、監(jiān)管措施：由生活老師每日檢查打分公布，每月評(píng)選文明寢室。作為日常管理，長(zhǎng)抓不懈。 活動(dòng)五：“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng) 一、活動(dòng)目的：根據(jù)學(xué)?！鞍踩谝?，德育首位”的指導(dǎo)思想，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生品德和良好行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。 二 、活動(dòng)措施：每月對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核，評(píng)選“文明班級(jí)”若干個(gè)，發(fā)流動(dòng)紅旗。 活動(dòng)六：“文明在我心中”表演比賽 一、活動(dòng)目的：肢體語言是聾生最生動(dòng)的表達(dá)載體，通過老師的啟發(fā)、輔導(dǎo)，學(xué)生排練的方式，讓學(xué)生從表演過程中對(duì)文明禮儀有更深層的認(rèn)識(shí)，更關(guān)注文明禮儀，更有熱情實(shí)施文明禮儀。 二、活動(dòng)步驟： 班主任老師多方搜集生動(dòng)有趣的教學(xué)材料。 確定本班表演的具體形式。 布置學(xué)生進(jìn)行排練，老師指導(dǎo)。 高中部以主題班會(huì)形式進(jìn)行比賽。 由學(xué)校組織評(píng)比。
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