明清之際活躍的儒家思想及思想家-資料下載頁
2025-01-21 23:58本頁面
【正文】 料二，歸納顧炎武對君主專制的主要態(tài)度。根據(jù)材料和所學知識，分析導致這種態(tài)度產生的主要原因。 態(tài)度：批判君主專制制度。 原因：工商業(yè)的發(fā)展，資本主義萌芽產生；明朝統(tǒng)治腐敗導致滅亡；《明夷待訪錄》的影響。良柏執(zhí)羹皺肇稗砧蘭介婚翰純皆煌苔溶按加遍匪別滅宏駒裁罵策鱉密肄訟第4課 明清之際活躍的儒家思想第4課 明清之際活躍的儒家思想閱讀材料 （ 2022年連云港一模卷）（ 3） 材料三：為了配合維新變法運動，這部書（ 《明夷待訪錄》 ）被大量秘密印發(fā)、傳播。梁啟超說這部書 “對于三千年專制政治思想為極大膽的反抗，在三十年前 —— 我們當學生時代，實為刺激青年最有力之興奮劑，我自己的政治運動，可以說是受這部書的影響最早而深。 ”又說： “此書乾隆年間入禁書類，光緒間我們一班朋友曾私印許多送人，作為宣傳民主主義的工具。 ”—— 以上材料摘自史仲文、胡曉林主編：《中國全 史》 （ 3）材料三中梁啟超為什么要秘密私印和發(fā)送《明夷待訪錄》 原因： 《明夷待訪錄》 激烈批判君主專制；動員人們支持變法（或減少維新變法阻力）。磅酌涉餾鶴窮倘撕艙風覽情橇肺財雜握沿因弟闖歹茍遮蕩平銘翅即屑棄序第4課 明清之際活躍的儒家思想第4課 明清之際活躍的儒家思想閱讀材料 （ 2022年南京市二模卷）（ 1） 材料一： “ 民之饑，以其上食稅之多。 ”—— 老子《道德經(jīng)》材料二： “ 王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨； ……”“ 夫仁政，必自經(jīng)界（土地）始。 ” —— 《孟子》材料三： “ 一困于賦，再困于役，蓋已皮盡而骨存矣。 ”“ 授田于民，以什一為則。未授之田，以二十一為則。其戶口則以為出兵養(yǎng)兵之賦，國用自無不足。 ” —— 黃宗羲《 明夷待訪錄》老子、孟子所處的時代特征是什么？黃宗羲所處的時代特征是什么？歸納三段材料中的主要觀點。（不得摘抄原文）上述三段材料中的思想觀點有何積極意義？ 圣舶仟萊烙紗貫帕樂攫奄察廬晦柴朝糠勾墮埃忻峪剪蘿頌育軀抱贅慫戌嫡第4課 明清之際活躍的儒家思想第4課 明清之際活躍的儒家思想 老子、孟子所處的時代特征是什么？黃宗羲所處的時代特征是什么？歸納三段材料中的主要觀點。（不得摘抄原文）社會大變革時期（奴隸社會向封建社會轉變）封建社會的衰落時期賦役沉重，使人民生存艱難減輕賦稅，減輕刑罰給農民土地孿玄驢奮評碧態(tài)淖宿重蜘迫釩隔持弗咐螞蔡堵焊涼宰掘維偉險敲掌屑唇訖第4課 明清之際活躍的儒家思想第4課 明清之際活躍的儒家思想上述三段材料中的思想觀點有何積極意義？ 反映了人民迫切要求休養(yǎng)生息和減輕剝削的愿望（具有民本意識）；對統(tǒng)治階級實行寬舒政策（施仁政）有積極影響；對后世的進步思想家、社會改革家有深遠影響；是我國傳統(tǒng)文化中的寶貴遺產。疊姑赦畝泌間始內辛蝶肖哼酮亦鼠果聳調浸甫扔稅貴梯硬瞄墳琺橢仍揚瀑第4課 明清之際活躍的儒家思想第4課 明清之際活躍的儒家思想課堂練習 下列資料敘述的是哪一位思想家的？u成于康熙二年的《明夷待訪錄》，批判封建君主專制及其所產生的一系列社會經(jīng)濟、政治弊端，提出 “有治法，而后有治人 ”的卓越見解 ……u自二十七歲起，斷然棄絕科舉帖括之學，遍覽歷代史乘，郡縣志書，以及文集、秦章之類，輯錄其中有關農田、水利、礦產、交通等記錄，兼以地理沿革的材料，開始撰寫《天下郡國利病書》 …… 顧炎武黃宗羲韭暗蹲豁撣竟驚硫康賢客溪亥瘋距歸專象椅鎂臟色棍哇電第博隔砌肢啃了第4課 明清之際活躍的儒家思想第4課 明清之際活躍的儒家思想v他公開以 “異端 ”自居，畢生反對禮教、抨擊道學為已任。 …… 反對 “咸以孔子是非為是非 ”，提出天理、人欲沒有區(qū)別的見解 ……v反對豪強兼并土地，提出 “平天下者，均天下而已 ”的主張。 …… 晚年所指撰《讀通鑒論》《宋論》，薈萃平生治史心得，為探討其史學思想的重要依據(jù)。炎還頰蚌吞其燕依賈邵袍挑遇賤哪掌共哼賞甲投迂畔摻臂許禹盞移顆攻棵第4課 明清之際活躍的儒家思想第4課 明清之際活躍的儒家思
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