【總結(jié)】我們應(yīng)該把教學(xué)理論當(dāng)作教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上的思想客體來考察,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,思考教育教學(xué) 理論。下面是帶來的教育教學(xué)理論體會(huì),歡迎大家閱讀。 教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)篇1 學(xué)習(xí),是我們了解自然的必要前提。學(xué)...
2025-08-28 15:30
【總結(jié)】教育心理學(xué)××××第一講學(xué)習(xí)理論及其教育應(yīng)用?導(dǎo)言?什么是學(xué)習(xí)理論??學(xué)習(xí)理論要回答什么??學(xué)習(xí)理論的取向劃分導(dǎo)言?學(xué)習(xí)的異化–學(xué)習(xí)的本意–某些教育者的學(xué)習(xí)觀?教學(xué)的失能–為什么沒有了為什么?
2025-03-01 19:57
【總結(jié)】籃球教學(xué)理論與方法本課內(nèi)容籃球教學(xué)概述籃球教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容籃球教學(xué)理論與原則籃球教學(xué)步驟與方法籃球教學(xué)文件的制定籃球教學(xué)課的組織模式與方法籃球教學(xué)質(zhì)量的測(cè)量與評(píng)價(jià)籃球教學(xué)概述籃球教學(xué)概念籃球教學(xué)的目的和作用籃球教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀我國(guó)籃球教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展我國(guó)籃球教學(xué)改革的進(jìn)程籃球教學(xué)的
2024-10-16 20:49
【總結(jié)】第二節(jié)行為科學(xué)理論三青管理提升小組課程案例思考?1986年,艾爾文女士創(chuàng)立了友誼卡片公司,她打算利用自己的專長(zhǎng)制造銷售卡片。時(shí)至今日,公司擁有員工12名,年均利潤(rùn)超過10萬美元。?2022年,艾爾文女士打算讓員工分享公司的
2025-08-10 10:36
【總結(jié)】當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論第一章第一章當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論概況當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論概況一、當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)的概念界定?①時(shí)間概念?????1970年代以來的新社會(huì)學(xué)?②學(xué)術(shù)概念二、當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論的主要流派二、當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論的主要流派后工業(yè)社會(huì)理論現(xiàn)象社會(huì)學(xué)
2025-07-19 01:53
2025-01-18 19:32
【總結(jié)】2008全員培訓(xùn)《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》模擬試題一、單選題:1.教育史上第一本課程理論專著:(A. )P22A.《課程》B.《課程建設(shè)》C.《課程與與基本原理》D.《教育過程》2.教育心理家(B.)認(rèn)為教學(xué)理論從本質(zhì)上說是一種規(guī)范性的.處方性的理論。P25A.奧蘇伯爾B.布魯納C. 加涅D.史密斯3.下列中不屬于教學(xué)過
2025-06-27 21:50
【總結(jié)】腫脹腱鞘囊腫風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)結(jié)核類櫥迫稚鈉堪創(chuàng)淋替脂食炭馴蔫鉻噓謾渺還買芹鐮澈棱振瓜痘準(zhǔn)凌撐圓港勤推拿治療學(xué)
2025-01-13 22:47
【總結(jié)】心理學(xué)理論觀點(diǎn)以心理學(xué)的理論來研究(解釋)教與學(xué)的心理進(jìn)而建立有系統(tǒng)的教學(xué)理論?行為學(xué)派---桑代克(Thorndike),Watson,Skinner?認(rèn)知學(xué)派---Piaget,Bruner?人本學(xué)派---Maslow,RogersBehaviorism?認(rèn)為人的行為表現(xiàn)是因刺激後反應(yīng)而來
2024-10-17 16:19
2024-10-17 11:42
【總結(jié)】一、新的教學(xué)觀1、教學(xué)目的的新演變——新的教學(xué)目的觀(1)雙基觀:傳授基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練基本技能。(2)智能觀:加強(qiáng)基礎(chǔ),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力。(3)素質(zhì)觀:加強(qiáng)基礎(chǔ),增強(qiáng)能力,發(fā)展個(gè)性,提高素質(zhì)。2、教學(xué)本質(zhì)的新定義——新的教學(xué)本質(zhì)觀(1)將“教學(xué)”當(dāng)作一種行為,即相當(dāng)于老師的“教”,是教學(xué)實(shí)踐中教師這一方的行為。(2)將“教學(xué)”看成是一個(gè)聯(lián)合詞組,是教師的“教”和學(xué)生的
2025-06-23 23:11
【總結(jié)】CI課程設(shè)計(jì)廣告學(xué)專業(yè)理念識(shí)別理念識(shí)別的定義理念識(shí)別的構(gòu)成要素理念識(shí)別的層次內(nèi)容理念識(shí)別的內(nèi)容理念識(shí)別的定義理念識(shí)別的定義理念即理想、哲學(xué)與信念,是一個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展的主導(dǎo)思想,是指導(dǎo)和影響戰(zhàn)略追求的靈魂,是理念識(shí)別系統(tǒng)的核心,他對(duì)精神、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、道德的定位起著決定性的作用,任何一個(gè)組織都要求有一個(gè)統(tǒng)一的
2025-01-04 08:44
【總結(jié)】1勝利油田安全教育管理中心電話:13780773773山東雙勝安全教育中心05546—8792342安全科學(xué)理論章堂輝0546-87923422勝利油田安全教育管理中心電話
2025-01-18 08:09
【總結(jié)】第一節(jié)保險(xiǎn)策劃基礎(chǔ)一、風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)的概念保險(xiǎn)源于風(fēng)險(xiǎn)的存在。風(fēng)險(xiǎn),就是指特定的時(shí)間內(nèi)、特定的客觀情況下,某種收益或者損失發(fā)生的不確定性。保險(xiǎn)是指投保人根據(jù)合同約定,向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi),保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事幫因其發(fā)生而造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任,或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘或達(dá)到合同約定的年齡、期限時(shí)承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商
2024-10-17 01:36
【總結(jié)】國(guó)外社會(huì)學(xué)理論第一講:緒論?社會(huì)學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科出現(xiàn)的背景:各種學(xué)科的理論就是人類對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和感知,社會(huì)變遷將伴隨很多學(xué)科和理論的誕生或改變。1、資本主義社會(huì)矛盾(客觀)2、人類成長(zhǎng)的需要(主觀)第一節(jié):歷史背景(客觀)1、工業(yè)革命和現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)2、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的
2025-05-12 08:06