【導讀】從2020年3月6日召開的。及地方多家媒體紛紛轉載了有關報道。為更好地學習典型，落實。勵的先進集體與個人的事跡。先鋒、爭做模范，使典型經(jīng)驗形成示范效應。當前，要積極應對國際金融危機，落實胡錦濤總書。員工共創(chuàng)造美好未來的新篇章。朱立學是機電工程學院副院長，博士、教授、中共黨員。次年度考核優(yōu)秀，多次獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀班主任等榮譽稱號；師”光榮稱號，2020年獲得學校教學名師光榮稱號。千千萬萬普通教師的一員，教書育人是我們的天職。致，作為機電工程學院黨總支成員，朱立學教授積極參加黨的活動，領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵。將貫徹落實科學發(fā)展觀體?，F(xiàn)到日常工作中，轉化為積極主動做好工作的根本動力。作為一名人民教師，為學生、為教學服務一直是他的宗旨。朱立學教授是一個責任心很強的人，他認為：。作，教學質量優(yōu)良。同時，還積極進行教育學研究工作，主持了兩。械制造及其自動化和農業(yè)機械化努力開展科研工作。

　　

【正文】 學院團總支 信息學院團總支于 2020 年成立， 在校 各級 領導、校團委、院領導的親切關懷下，在全院 團員 的 共同努 力下， 高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指 導，堅持科學發(fā)展觀，結合實際情況，緊緊圍繞學校中心任務開展各項工作，并持續(xù)深入開展各項特色活動，加強組織建設、思想政治和道德教育的工作力度。 一、切實加強 組織建設 ，提高團總支干部的綜合素質 著力建設一個團結的、有戰(zhàn)斗力的干部隊伍。一支具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的高素質干部隊伍，是搞好團工作的關鍵。為了保證團組織的活力，我們要求學院內各級團干必須熟悉共青團的性質和任務，掌握團員日常管理的方法，具備擔當干部職位的能力。為了更好地開展工作，根據(jù)校團委的有關部署，嚴格按照校團委的有關規(guī)定，信息學院團總支適時對團干部 進行調整，選拔的是能力強、素質高而且責任心強的黨員學生或優(yōu)秀青年團員加入到團總支的行列來。信息學院團干隊伍思想解放，齊心協(xié)力，分工合作，各司其職，講求實效。 健全機制，增強團總支的戰(zhàn)斗力。信息學院團總支根據(jù)團省委和校團委的團建工作目標管理要求，針對我院實際，每班建立團支部，全院現(xiàn)有 27 個健全團支部，形成了以團總支為核心，面向全局的組織管理機制，使團總支的各項工作能及時深入到最基層，增強了團組織的戰(zhàn)斗力。 各團支部在團總支的帶領下，根據(jù)各 37 團支部特色，創(chuàng)造性的開展各項基層活動。 本年度，信息學院團總支嚴格執(zhí)行校 團委的各項制度，并結合實際需要，先后完善了一系列團學工作制度，如《團學工作手冊》、組織委員工作管理制度、信息學院志愿者隊伍管理制度、部門評優(yōu)制度等，為增強團組織的戰(zhàn)斗力提供了制度保證。 二、 為 提高學生綜合素質創(chuàng)造條件 信息學院團總支 積極 動員 團員 學生 利用寒暑假 、課余時間 投身社會實踐活動 。每年組織暑期三下鄉(xiāng)隊伍以及參加寒假大學生科技入戶活動： 04 年組織學生到中山市開展科技下鄉(xiāng)活動和到西安參觀學習； 05 年組織大規(guī)模的雷州義教活動； 06 年赴梅州五華縣進行信息化宣傳； 07 年到東莞多個中小型企業(yè)進行調研學習。在 05年雷 州義教活動中，信息學院團總支組織了來自廣州各高校近 90名大學生志愿者在雷州市招收約 1400 名學生開展了義教活動，得到當?shù)貍髅降膹V泛關注和報道，團總支同時獲得 學校當年的“社會實踐優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)秀實踐隊獎” 。信息學院團總支在廣州市荔灣區(qū)康迪智障學校建立了長期志愿服務點，迄今已有 4 年歷史，團總支書記郭肖明帶頭堅持定期服務，其在 2020 年同時獲得由荔灣區(qū)教育局和廣州市教育局頒發(fā)的“優(yōu)秀少年隊志愿輔導員”光榮稱號。信息學院團總支連續(xù) 0 08 兩年在 3 月學雷鋒月中協(xié)助學校組織團員青年參加無償獻血，信息學院參加無償獻 血的團員青年均保持在 1： 8 左右的比例。同時信息學院團總支大力鼓勵團員參加公益活動如定期社區(qū)探訪服務、組織在社區(qū)義務維修電腦、回收廢舊電池等，得到了各界的好評，真正做到關愛他人，服務社會。 信息學院團總支組織的實踐教育活動開展形式多樣，內容豐 38 富。每年團總支均組織團員青年代表到廣州烈士陵園緬懷革命先烈；組織入黨積極分子以及團員代表參觀黃埔軍校、何香凝紀念館、廣州農講所； 0708 年間，在廣州珠江啤酒廠、廣州珠江鋼琴廠、廣州本田公司等大型民企建立參觀學習基地。 三、開展豐富多彩的校園文化、學術科技 活動 信息學院團 總支指導學生會、新聞中心廣泛開展豐富多彩、積極向上的文體活動。 學院在 2020 年成立藝術團，信息學院團總支指導藝術團承辦校內外大中型文藝活動，陶冶廣大青年團員的情操，營造良好的校園育人環(huán)境。信息學院在校園文化建設方面碩果累累：在 2020 年獨立組織 60 人的文藝表演隊到肇慶高要市舉辦大型的“手拉手 心連心 五一聯(lián)歡晚會”，受到當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u；每年迎接新生晚會，形式新穎深受同學喜愛；指導學生會舉辦女生節(jié)，活動繽紛多彩；年度十大歌手比賽，星光閃耀；多次組織學生在校運會中的大型團體表演，精彩紛呈。信 團總支積極參與 承辦 07 年 全校性的 “假如再給我四年 —— 優(yōu)秀畢業(yè)生訪談”活動 ，組織得力，效果明顯。 在廣大青年團員的拼搏下，信息學院在第十七、十八、 06 年學校新生錦標賽、二十屆校運會中，分別榮獲第三、第一、第二、第二名，四次皆獲“體育道德風尚獎。指導信息學院新聞中心出版院報《先驅信息》、院刊《文心沁園》在 0 0 06 年校園刊物評比交流大賽中分別榮獲“最受讀者歡迎獎”、“優(yōu)秀出版單位獎”和“優(yōu)秀版式獎”；在校第十七、十八、十九屆 “ 仲愷杯 ” 男子籃球賽中分別榮獲季軍、亞軍、冠軍；在校第十七、十八、十九屆“香凝杯”女子籃球中分別榮 獲冠軍、冠軍、亞軍?? 39 信息學院團總支積極響應“解放思想 青年爭先”的指導思想，培養(yǎng) 團員 學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識，給學生提供各種鍛煉的機會，鼓勵學生抓住機遇，發(fā)掘潛能。 塑造了一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍。信息學院連續(xù)在 050 0607 學年推薦優(yōu)秀團員石彩虹、李一山代表學校獲得“廣東省優(yōu)秀共青團員”稱號；在0607 學年推薦通信工程 052 團支部獲得“廣東省普通高校先進集體”稱號； 指導學生制作的 “藍牙多參數(shù)智能數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”在廣東省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中榮獲二等獎；組織參加全國 大學生數(shù)學建模競賽在廣東省賽區(qū)分別榮獲二、三等獎；組織參加全國大學生電子設計競賽字在廣東省賽區(qū)榮獲二等獎。 回顧和總結一直以來的工作，信息學院團總支將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，查漏補缺，進一步完善和規(guī)范， 要求各級團組織在下一階段大力推進團建創(chuàng)新過程中，把握好團建創(chuàng)新的出發(fā)點和方向，準確把握黨政中心、青年需求和社會發(fā)展，堅持 “ 青年為本 ” ，以有效的工作方式和工作項目服務青年的成長成才 ， 敢于改革創(chuàng)新，結合實際，特別是 結合基層一線工作情況，充分發(fā)揮青年的想象力和創(chuàng)造力，不斷豐富團 工作 的 內容和活動形式，進一步活躍基層團 工作。 40 緊緊把握科學發(fā)展觀的根本方法 堅持統(tǒng)籌兼顧 2020 年廣東省師德先進個人 — 外語系 主任 陳葆 陳葆同志在教育戰(zhàn)線已工作二十四個年頭了。她是一個普通的英語教師，默默地在大學英語這個教壇上耕耘著、奉獻著并結出碩果。她任教的歷屆不同專業(yè)的班級，學生大學英語四級考試通過率大多名列前茅。她所輔導的學生一個在 04 年廣東省 CCTV 杯大學生英語演講比賽中獲得了全省第六名，三個參加 05 年全國大學生英語競賽，分獲一個特等獎，二個一等獎。這種榮譽對于一個普通農業(yè)院校來說，實屬不易 ；她又是一名教育管理者。現(xiàn)任外語 系主任，領導著一個年輕的團隊，承擔著全校的公共英語教學重任，組織創(chuàng)建了英語、日語兩個專業(yè)，開展了一系列的英語教改活動，創(chuàng)造了我校英語四級考試連續(xù)兩年超過全國重點院校四級通過率的業(yè)績；她還是一名學科帶頭人，學校英語專業(yè)的唯一一位教授，引領著學科和專業(yè)建設，不斷開拓進取，使英語學科連續(xù)成為學校的重點扶持學科。由于工作勤奮，成績突出，得到廣大師生員工普遍好評，多次獲得學校教學質量優(yōu)秀獎， 2020 年獲廣東省“南粵優(yōu)秀教師”稱號， 2020 年獲得廣東省師德先進個人。 一、 心系教學 投身改革 改革是有風險的，更何況英語 教學改革。但情系學生、心系教 41 學的她，為積極探索適合我校學生特點的教學方法，始終站在英語教改的前列。 1999 年，她帶領我校英語教師大膽地對英語教材進行了更換，并開始進行了課堂新教學模式的實踐。立志改變沉悶的英語課堂教學氣氛。 2020 年，教育部提出將對大學英語進行改革，她又積極響應并提出英語課堂口語化，要求教師全英授課，創(chuàng)造語言環(huán)境以 培養(yǎng)學生課堂使用英語的自信心，達到 積極參與課堂活動的目的。與此同時，為激發(fā)學生英語學習的熱情，她引進激勵機制，在英語教學中實行分級教學和滾動管理。 2020 年，我校進行新一輪的大學英 語改革。作為系主任的她，認真學習教育部對大學英語教學改革的要求，對全系的教學工作做出了新的部署。要求 教師在課堂上進行角色的轉換，從“一言堂”“填鴨式”到“規(guī)劃者，組織者，參與者”。強調創(chuàng)造“以學生為中心”的課堂模式。要求每一位教師學習掌握計算機技能和多媒體操作。利用課件豐富英語課堂的內容。為了培養(yǎng)學生的自主學習能力， 分析問題和解決問題的能力， 她又和同事們一起進行校園網(wǎng)英語學習平臺和局域網(wǎng)是聽說學習系統(tǒng)的開發(fā)和實踐。為建立適合我校學生學習的校園網(wǎng)絡學習監(jiān)控系統(tǒng)努力工作著。改革帶來了豐碩成果， 在近年的大學英語四級和六級的全國統(tǒng)考中，我校學生的通過率逐年提高，由 2020 年的一次性通過率 25%，到 2020 年的 35%， 2020 年達到 39%， 2020年，我校的四級通過率高達 56%。 2020 年達 45%，接連兩年超過了全國重點院校四級通過率的水平，使我校的大學英語教學躍上了一個新的臺階。 二、 學高為師 身正為范 42 “學高為師，身正為范”是許多學校的校訓，更是陳葆同志的做人標準。在教學生知識的同時，她教育學生做人的準則。讓學生學會幫助人，關心人。陳葆同志在上課時經(jīng)常結合教材內容聯(lián)系現(xiàn)實生活事例和每天發(fā)生的國內外大事教育學生如何做 人。她在教學中能動之以情，曉之以理，不但傳授知識，還注意言傳身教，說到做到，有錯必糾，嚴格要求。她 對教師提出的每一個要求，她都自己努力做到。 為了講解生動，引人入勝，她博覽群書，大量收集素材，在課堂上將語言教學與社會實際緊密聯(lián)系，使得學生樂于上她的課，感到收獲很大。 她認真的治學態(tài)度和嚴謹?shù)慕虒W作風得到了學生的好評。學生給她的評分多年來一直名列全系前茅。許多畢業(yè)的學生和在校的學生十分慶幸自己能夠得到陳老師的培養(yǎng)。 同學們常常說，作為她的學生是一種幸運，因為陳老師不僅認真地傳授書本知識，還把她本人的研究成果應用于具 體的教學實踐，使學生增長了見識，擴大了視野。還有的學生說，陳老師的人格魅力使她們想從事教師這個職業(yè)。 三、 從嚴治教 率先垂范 對于陳葆同志而言，教學主任不是官，而是帶頭和奉獻。從教師的調配、教學課型的制定、教材的選擇、授課計劃的審核、教案的審核、試卷的審核、教學過程中突發(fā)事情的處理、考試過程中突發(fā)事情的處理、到閱卷、成績管理和分析評定等具體細節(jié)，她都事必躬親，嚴格要求。即使在去年出國作訪問學者的半年里，她也牽掛著學校和學生，不時用郵件交流指導工作。幾年來在大學英語四級和六級的全國統(tǒng)考中，我校學生的通過率逐年 提高，但去年通過 43 率卻出現(xiàn)大幅度下滑。陳葆同志痛定思痛，和班子成員一起總結出常規(guī)教學管理不能放松的教訓，強調教師集體備課和交流教學經(jīng)驗，嚴格教學過程的管理。經(jīng)過不斷完善教學監(jiān)控手段，把教學檢查和成績評定系統(tǒng)應用于教學實踐，去年 12 月 05 級 II 級班學生參加全國四、六級考試，過級率達到 86％。 成立了英語專業(yè)和日語專業(yè)后，陳葆同志為建設好這兩個專業(yè)費盡心思。專業(yè)發(fā)展的方向，學生何去何從，培養(yǎng)什么樣的人才，如何培養(yǎng)人才等問題經(jīng)?？M繞在她的腦海里。抓常規(guī)教學，抓實踐教學是她認準的兩個目標。在 抓實踐教學的過程中。她親歷 親為，深入每一次實踐教學活動。親自聯(lián)系、洽談、落實、確定每一個實習基地。和專業(yè)老師們一起設計教學實習的每一個程序，突出教學實習的特色，使學生們在教學實習中得到鍛煉，有所收獲。她鼓勵學生參加校外實習活動并親自到實習基地看望學生，給學生鼓勁。為了貫徹培養(yǎng)應用型人才的理念，她著力抓首屆英語專業(yè)學生的畢業(yè)實習設計和開拓多種渠道讓學生通過努力，獲得相關的技術資格證書。 四、 關愛師生 無私奉獻 陳葆同志盡自己的努力去關心那些需要關心的學生。當她聽說有個學生在寒冷的冬天仍然睡在鋪著席子的床上，她就給這個學生送去毛毯；回國 后，聽到有個學生因得骨癌不得已截肢的消息，她立刻聯(lián)系去看望。親自向該生送去 300 元，并代表仲愷民盟支部捐獻了 1000 元。由于要參加校內外的一些會議，耽誤了一些課程。她常常感到內疚，覺得對不起學生，就想盡辦法擠時間為學生補課。 44 她的學生愿意跟她談他們的困惑和問題。 她還 非常關心和支持英語俱樂部的活動。無論多忙，只要俱樂部要求她參加活動或評審學生的活動報告，或給學校英語口語大賽出題目等，她都義不容辭，盡力完成。陳葆同志把對青年教師的培養(yǎng)作為己任。 從 03 年開始，每年都義務指導 1－ 3 名青年教師。對他們給予業(yè)務上的指導和 精神上的關心，與他們交心談心。通過與青年教師商討教案的難點和重點，共同備教；通過聽課和討論教學中的問題，指出青年教師上課中值得肯定的優(yōu)勢和需要改進的不足，給他們中肯的幫助；通過吸引青年教師參加課題項目組，帶動他們搞科研；鼓勵并參加青年教師主持的課題，幫助他們提高科研水平。在共同努力下，她所指導的青年教師在業(yè)務上得到長足的進步，科研能力得到一定的提高，全部晉升為講師。 作為英語語言文學學科學術帶頭人，除了精心教學之外，陳葆同志注重教學與科研并舉。以教促研，以研促教。她閱讀了大量的翻譯學、語言學及教學法理論書籍 ，指導自己的教學法研究和課題研究，并取得了一定成績。近年來，她多次參加全國，省，學校的課題研究，發(fā)表論文多篇。主編，參編教材 5 部。主持省級課題 1項，橫向課題 1 項，院級課題兩項。