[高等教育]9型人格匯總分析-資料下載頁(yè)
2025-01-21 21:10本頁(yè)面
【正文】 。處于最佳的狀態(tài)時(shí)，第五型是幻想先驅(qū)，為工作醒目地帶來(lái)新想法和深度。其它類型請(qǐng)參考： ? 第六型 ? 謹(jǐn)慎型是參與、忠誠(chéng)的型號(hào)?？蓯?ài)、負(fù)責(zé)任、心急并且事事存疑。第六型是努力和可靠的工作者，善于建立聯(lián)盟，安撫工友和合作者令事情得以成功。他們能估計(jì)其他人的動(dòng)機(jī)和相對(duì)優(yōu)點(diǎn)，也能感應(yīng)商業(yè)環(huán)境的潛在問(wèn)題。他們厭惡冒險(xiǎn)，祈求共識(shí)和事物的可預(yù)測(cè)性。六號(hào)是猶豫不決的，沒(méi)有上級(jí)支持便難于采取行動(dòng)，能惡化至嚴(yán)厲責(zé)備他人。處于最佳的狀態(tài)時(shí)，第六型是自力更生、獨(dú)立并且勇敢，經(jīng)常提醒團(tuán)隊(duì)回到價(jià)值的根源。 ? 第七型 ? 享樂(lè)型是 成功、樂(lè)觀的型號(hào)。自發(fā)、多才多藝、沖動(dòng)并且不專注。第七型喜歡變動(dòng)、多樣性、興奮和創(chuàng)新，具幽默感，擅長(zhǎng)爭(zhēng)取其他人的支持。他們知道最新的趨向和潮流，尋找新可能性和選擇。他們是自然的多元化行動(dòng)者，但有時(shí)會(huì)缺乏跟進(jìn)。他們能惡化至多話和分心，能量不集中，和留下許多項(xiàng)目未完成。處于最佳的狀態(tài)時(shí)，第七型的焦點(diǎn)會(huì)集中在有價(jià)值的目標(biāo)，變得高度有生產(chǎn)力和成功。 ? 第八型 ? 權(quán)威型是強(qiáng)而有力、果斷的型號(hào)。自信、命令、恣意并且對(duì)抗。第八型有清楚的愿境，知道個(gè)人目標(biāo)，能自我克制并完成目標(biāo)。對(duì)困難的決定和嚴(yán)肅的問(wèn)題，他們會(huì)簡(jiǎn)單視之為挑戰(zhàn)并克服障礙，控制欲強(qiáng)和難于下放權(quán)力。他們擁戴他人，愿意保護(hù)和鼓勵(lì)他們，但也能惡化至威逼令人就范，在組織之外和內(nèi)創(chuàng)造多余的敵人。處于最佳的狀態(tài)時(shí)，八號(hào)是寬宏大量和慷慨的，利用個(gè)人力量來(lái)改善他人的生活。 ? 第九型 ? 和諧型是脾氣隨和、包容的型號(hào)。易接受，愉快并且得意洋洋。第九型在小組成員之中創(chuàng)造和諧，強(qiáng)調(diào)正面以緩和沖突和緊張。他們是支持和包容的，謙遜地允許其他人發(fā)光。他們厭惡沖突和分裂，中在團(tuán)隊(duì)設(shè)法創(chuàng)造和諧和穩(wěn)定。但他們會(huì)因過(guò)份包容他人和避免下決定而變得惱怒。他們能惡化至做 “無(wú)用工”，倔強(qiáng)被動(dòng)并且疏忽。處于最佳的狀態(tài)時(shí)，他們能帶動(dòng)一個(gè)穩(wěn)定但動(dòng)態(tài)的環(huán)境和處事方式。 ? 1號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 小時(shí)候曾經(jīng)遭受嚴(yán)厲的斥責(zé)和懲罰，為了遠(yuǎn)離麻煩，開(kāi)始強(qiáng)迫自己往好的方向努力，把父母的批評(píng)聲轉(zhuǎn)移到了內(nèi)心，通過(guò)內(nèi)心的批評(píng)家來(lái)控制自己的行為。 ? 早熟，擔(dān)負(fù)承認(rèn)責(zé)任，以鞏固自己在家中的地位。 ? 生活在一種被寄予高度期望，但卻得不到獎(jiǎng)賞和回報(bào)，把批評(píng)當(dāng)做一種修煉。 ? 為了成為一個(gè)完美的人，他們必須做出的大量的自我犧牲，并對(duì)自身嚴(yán)格控制。 ? 快樂(lè)被自己淹沒(méi)，權(quán)利被自己剝奪，內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力，想辦法將自己的不滿發(fā)泄出去，但他們自己并不清楚這種憤怒。 ? 2號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 3種 ? 長(zhǎng)相甜美，卡通和愛(ài)，小時(shí)猴就討人喜歡。有表演天賦，能針對(duì)不同的成年人，做出不同的表演。 ? 家庭需要照顧，從小就需要給父母情感的支持，對(duì)他人的需要特別敏感。 ? 三角關(guān)系。父 /母魅力過(guò)人，對(duì)自己影響巨大，被動(dòng)利用自身的吸引力從他人身上獲得自己想要的東西。 （戀父 /戀母情結(jié)） ? 3號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 沒(méi)有先天優(yōu)越感，不得不靠自己努力，因?yàn)樽约旱淖鳛楹统删?，而不是他們自己而受到夸?jiǎng)，從而學(xué)會(huì)自我推銷和把自己塑造成工作需要的理想角色。（ 1520歲表現(xiàn)最為突出） ? 4號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 童年遭到遺棄。 1 被認(rèn)為最重要的人拋棄，最愛(ài)的父親 /母親遠(yuǎn)離他們，通常能描繪各種各樣被拋棄的故事，比如父母離異。 2 父母一方時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而消失，而且對(duì)他們的態(tài)度也反復(fù)無(wú)常，一會(huì)兒仁慈，一會(huì)兒兇狠。生活在這樣環(huán)境的孩子對(duì)關(guān)懷和愛(ài)護(hù)特別依戀，一旦失去就會(huì)陷入憤怒之中。 ? 生活在猶豫的家庭中，大人的痛苦被父母感知。 ? （心理學(xué)有關(guān)抑郁的理論認(rèn)為，抑郁來(lái)自童年的憤怒，這種憤怒最終向反面發(fā)展。童年的缺失導(dǎo)致成年后的抑郁情緒。） ? 5號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 兩種： ? 1 家里的孩子覺(jué)得自己被完全拋棄了，只能接受自己的命運(yùn)，為了生存，學(xué)會(huì)與自己的情感分離。 ? 2（最多） 不斷受到來(lái)自家庭的心理干擾，這樣的孩子為了逃避而封閉自己的情感。（經(jīng)常吵架家庭） ? 6號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 被不信任的權(quán)威養(yǎng)大，父母態(tài)度反復(fù)無(wú)常，對(duì)孩子的懲罰和羞辱導(dǎo)致信任的缺失。父母經(jīng)常在沒(méi)有明顯的征兆下大發(fā)雷霆，孩子學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)父母的態(tài)度。 ? 有時(shí)候甚至父母遇到麻煩，不管孩子是否做錯(cuò)，把孩子當(dāng)做出氣筒，所以孩子學(xué)會(huì)小心觀察大人們的臉色，以便提前預(yù)知危險(xiǎn)的存在。學(xué)會(huì)猶豫，學(xué)會(huì)檢查危險(xiǎn)信號(hào)，學(xué)會(huì)在權(quán)威行動(dòng)前觀察他們的動(dòng)向，知道他人的企圖。無(wú)助感導(dǎo)致懷疑。（父母酗酒，爛賭） ? 7號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 童年充滿美好的回憶，回憶都是客觀真實(shí)，積極正面。傾向把母親的形象塑造得比父親好，對(duì)男性權(quán)威的偏執(zhí)反抗讓他們帶有溫柔的反權(quán)威色彩。 ? 8號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 童年依靠自己強(qiáng)硬的外表，和努力和不公平的壓迫斗爭(zhēng)才得以生存。 ? 比如在家里挨打，學(xué)會(huì)挨打； ? 有點(diǎn)從小在街頭摸爬滾打，從不掉淚，從不示弱，扮演“硬漢”，贏得周圍同伴的敬畏； ? 有的并沒(méi)有遭受什么虐待，但是從小被灌輸弱肉強(qiáng)食的思想。 ? 9號(hào)成長(zhǎng)環(huán)境 ? 從小被忽視，沒(méi)有人聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，即使直接表示憤怒，也不會(huì)有人重視他們的想法，于是養(yǎng)成了忽視自己的真實(shí)的習(xí)慣。 ? 比如有的被父母忽視； ? 有點(diǎn)生活在兄弟姊妹的陰影； ? 有時(shí)站出來(lái)表達(dá)自己的想法需要卻遭到打擊；
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