【總結(jié)】1“在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究”開(kāi)題報(bào)告江蘇省丹陽(yáng)六中各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!“在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究”是我校參與研究的省級(jí)課題。今天進(jìn)行開(kāi)題論證,與大家一起交流、探討。請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)和代表提出寶貴的修改意見(jiàn)。我校的報(bào)告分以下七個(gè)部分:一、課題研究的背景、現(xiàn)狀、意義和價(jià)值二、課題的界定與研究
2024-12-15 17:10
【總結(jié)】課題研究開(kāi)題報(bào)告范文各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,老師們:我?!对诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基本教育模式的研究》課題,是重慶市電化教育現(xiàn)代教育技術(shù)“十五”專項(xiàng)科研課題(課題批準(zhǔn)號(hào):02-dt-10)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),今天開(kāi)題,我代表課題研究組,將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報(bào)如下:一、本課題選題的依據(jù)在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢(shì)下,建設(shè)為素質(zhì)教育服務(wù)的、現(xiàn)代化的、功能完善的教育教學(xué)資源系統(tǒng),拓展
2025-08-11 12:31
【總結(jié)】旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校小課題研究開(kāi)題報(bào)告“微課”在中職電子專業(yè)課程中應(yīng)用的研究課題組長(zhǎng): 龔正強(qiáng)執(zhí) 筆: 龔正強(qiáng)課題組成員:吳金國(guó)、羅鵬、石興杰、周琳、胡玉旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?!丁拔⒄n”在中職電子專業(yè)課程中應(yīng)用的研究》課題組
2025-03-25 01:58
【總結(jié)】1課題研究開(kāi)題報(bào)告表課題名稱申請(qǐng)時(shí)間課題組成員所在班級(jí)指導(dǎo)教師研究時(shí)間相關(guān)學(xué)科課題提出的背景研究的目的、意義研究?jī)?nèi)容研究方法組內(nèi)分工記錄人員時(shí)間2課題研究小組活動(dòng)記錄表課題名稱活動(dòng)時(shí)間
2025-05-13 15:35
【總結(jié)】附件3駐馬店市教育科學(xué)規(guī)劃課題開(kāi)題報(bào)告課題批準(zhǔn)號(hào)ZJKYKT2015-447課題名稱小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的研究課題負(fù)責(zé)人于明忠所在單位正陽(yáng)縣汝南埠鎮(zhèn)于崗小學(xué)填表日期2015年5月5日
2025-01-18 23:13
【總結(jié)】附件2:畢節(jié)地區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)研究、教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題開(kāi)題報(bào)告課題名稱差異化教學(xué)的探索與研究課題批準(zhǔn)號(hào) 畢地教[2011]110號(hào)課題承擔(dān)人張德蘋所在單位七星關(guān)區(qū)大銀鎮(zhèn)中心校
2025-01-18 22:06
【總結(jié)】第一篇:課題研究開(kāi)題報(bào)告 課題研究開(kāi)題報(bào)告范文 一、課題研究的背景和意義 1、農(nóng)村語(yǔ)文教育問(wèn)題一直是教育科研工作者關(guān)注的問(wèn)題,他們對(duì)農(nóng)村語(yǔ)文教育存在的問(wèn)題與特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究...
2024-10-06 22:52
【總結(jié)】尤溪縣教師小課題研究2014年立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告課題名稱:高中生數(shù)學(xué)反思能力培養(yǎng)的研究學(xué)科:數(shù)學(xué)課題編號(hào):xkt14224課題類別:教師小課題負(fù)責(zé)人:池新淵所在單位:
2025-01-21 19:07
【總結(jié)】-1-課題《在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究》開(kāi)題報(bào)告常州市白云小學(xué)劉向陽(yáng)一、選題的目的與意義(一)實(shí)踐背景:綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新一輪課改的一個(gè)亮點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn),它作為國(guó)家課程,從小學(xué)三年級(jí)到高中三年級(jí),要求每周安排三課時(shí)。從2021年9月開(kāi)始新課改以來(lái),一直到2021年6月,這門
2024-12-17 06:34
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的實(shí)踐研究課題開(kāi)題報(bào)告 泰興市教研課題 《小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的實(shí)踐研究》 課題開(kāi)題報(bào)告 泰興市大慶路小學(xué)課題組 一、課題的提出 提出這個(gè)課題的主要原因還在于,平時(shí)我們...
2024-11-15 13:23
【總結(jié)】第一篇:課題開(kāi)題報(bào)告格式及開(kāi)題報(bào)告的寫法 課題開(kāi)題報(bào)告格式及開(kāi)題報(bào)告的寫法 隨著新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深人,“教師成為研究者”的觀念逐漸深人人心。開(kāi)展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展...
2024-11-19 03:03
【總結(jié)】正文:研究性課題的開(kāi)題報(bào)告 研究性課題的開(kāi)題報(bào)告 研究性課題的開(kāi)題報(bào)告1 班級(jí):高一(14)班指導(dǎo)老師:XX課題組長(zhǎng):XX 課題成員:XXXX 課題的提出: 學(xué)校學(xué)生早中午排隊(duì)買飯時(shí)間過(guò)長(zhǎng)...
2024-10-25 11:26
【總結(jié)】第一篇:研究透鏡實(shí)驗(yàn)課教學(xué)反思 一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成是長(zhǎng)期的過(guò)程,但早期的科學(xué)教育對(duì)他科學(xué)素養(yǎng)的形成起決定性作用,研究透鏡實(shí)驗(yàn)課教學(xué)反思。由于小學(xué)生處于打基礎(chǔ)階段,科學(xué)認(rèn)識(shí)和思維能力的發(fā)展都極其有限...
2024-11-09 22:36
【總結(jié)】榆林市教育科學(xué)規(guī)劃課題開(kāi)題報(bào)告課題編號(hào):YLKT14128課題名稱:《培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的研究》主持人:劉軍所在單位:韭園鄉(xiāng)九年制學(xué)校填表日期:
2025-01-18 22:07
【總結(jié)】正文:小學(xué)課題研究開(kāi)題報(bào)告 小學(xué)課題研究開(kāi)題報(bào)告 小學(xué)課題研究開(kāi)題報(bào)告1 一、課題研究的目的意義: 節(jié)奏,音樂(lè)構(gòu)成的第一要素,是音樂(lè)中音的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱的組織形態(tài)。音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù),節(jié)奏則是音樂(lè)的...
2024-10-06 01:47