生活]理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)-資料下載頁
2025-01-21 15:57本頁面
【正文】 充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)動詞 +動量補(bǔ)語 +名詞 這應(yīng)該是最標(biāo)準(zhǔn)的動量補(bǔ)語與賓語的句子形式。漢語中的動量詞語并不多，常見的有 “次、遍、回、趟、下兒、頓、陣 ”等。這當(dāng)中，要特別注意 “次 ”與 “遍 ”的區(qū)別， “遍 ”強(qiáng)調(diào)從開始到結(jié)束的全過程。 來北京以后我看過兩次電影。 老師讓我每天念三遍課文。 瑪麗已經(jīng)來過兩趟北京了。 他去過三回長城。 剛才好像敲了十下兒鐘。 昨天我又被老師批評了一頓。 刮了一陣風(fēng)，下了一陣雨。 熱歪條箭滲胯宜策懾壘攣悼爐賬旦獺棧揉真質(zhì)爆幼思憋餾住掀汰蝗拐燭言理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)動詞 +名詞 +動量補(bǔ)語 這里的名詞多為地名、人或動物。 媽媽看了兒子一眼。上星期我見過小李三次。我只去過長城一回。孩子摸了小狗一下兒。 動詞 +代詞 +動量補(bǔ)語 這種語法形式與時量補(bǔ)語完全相同，代詞緊跟在動詞之后，然后才是動量補(bǔ)語?！∷麃碚疫^你幾回。 咱們再去叫他一次。 你們提醒我一下兒。 媽媽看了一眼兒子。概閻涯挑錫瓤日砂船昂熾褂莆姥那冒煥窘綠抓東閨掀配夕溜抑卵都奧撞韭理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)7．?dāng)?shù)量補(bǔ)語 數(shù)量補(bǔ)語一般用在比較句或含有比較意思的句子中，說明比較的具體差別。 數(shù)量補(bǔ)語中的數(shù)量可以是很具體的，也可以是比較模糊的，要根據(jù)具體的語言環(huán)境來決定。錳焙防溯貸袋律偉軸退州間茵當(dāng)蘿鋤腕豢竟氖倦條廖卞硼蘭脈狂犢苛費(fèi)肺理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)“比 ”B+形容詞 +數(shù)量補(bǔ)語 數(shù)量補(bǔ)語其實就是比較的具體差別，可以是具體的數(shù)量，其中包括年齡、時間、溫度、重量、面積等等，也可以是比較模糊的數(shù)量，最常見的如 “一點兒、一些、得多、多了 ”等。 我比你大三歲。 今天的氣溫比昨天低五度。 他比你高 5厘米。 這個比那個長一點兒。 你比我大得多。 上海比北京暖和一些。 影關(guān)瞪嗅都巢漲慌腥哨龜蔑盟釘冶厚嵌盎核泉變蛋寫棗薄砰易邯逝瘁宏玄理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)主語 +形容詞 +數(shù)量補(bǔ)語 這種形式不是標(biāo)準(zhǔn)的比較句形式，但仍然含有比較的意思。句子中的數(shù)量補(bǔ)語同樣可以有上面說的兩種形式。 這件衣服長了一點兒。 這雙鞋你穿小一點兒。 這張床舒服一些。 這套房少了五平方米。 那孩子今年高了八公分。狽傾傀德性茄士盎派最賞注囑閏訣迅原醋鵲漸也摯版亮款訛囂局褐臀亢尊理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充) (3) 句式中的重點：167。 “是 … 的 ”句167。 1．強(qiáng)調(diào)時間、地點、方式 167。 2．強(qiáng)調(diào)目的、用途、歸類 167。 3．強(qiáng)調(diào)句子的主語 167。 4．表示看法、見解、態(tài)度炭妊干示躇茲霓岸鹿糜巍蔓險濺民壽閥揉跌爹娥惋征操蒲礙咸點肄洼促遜理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)167。 “把 ”字句167。 S. ＋ 把 ＋ O. ＋ V. ＋ 其他167。 了167。 O.167。 V. V. 167。 補(bǔ)語167。 S. ＋ 把 ＋ O. ＋ V. ＋到 /在 /給 /成 ＋ O. 167。 “被 ”字句黃核崩秤叢訣很膀膩檸巖袖征形廢顏跋旁壽頻牢岸車煉審得大籬樸默餒桔理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充)理論講座：綜合課語法教學(xué)重點與難點(補(bǔ)充
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