教育學(xué)]教育心理學(xué)專題六-資料下載頁(yè)
2025-01-21 15:34本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)新與機(jī)智原則“ 各有各精彩 ”見(jiàn)書(shū) 253—258 頁(yè)課例：思考：心理課與團(tuán)體心理訓(xùn)練的區(qū)別1 心理課 團(tuán)體心理訓(xùn)練區(qū)別是系統(tǒng)性課程，涉及心理發(fā)展的各個(gè)層面；主要針對(duì)某一個(gè)主題來(lái)進(jìn)行。 心理課 團(tuán)體心理訓(xùn)練區(qū)別是面向所有學(xué)生，只是針對(duì)有需要的學(xué)生。3 心理課 團(tuán)體心理訓(xùn)練區(qū)別按每周一節(jié)或每?jī)芍芤还?jié)納入學(xué)校課程計(jì)劃，利用課外的時(shí)間。4 心理課 團(tuán)體心理訓(xùn)練區(qū)別注重領(lǐng)悟與內(nèi)化，注重技能提升和矯正。所以，心理訓(xùn)練通常需要每次 2小時(shí)。思考：心理課與團(tuán)體心理訓(xùn)練的區(qū)別5 心理課 團(tuán)體心理訓(xùn)練區(qū)別可以由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的老師進(jìn)行，必須由專業(yè)心理老師承擔(dān)。思考：心理課與團(tuán)體心理訓(xùn)練的區(qū)別（三）個(gè)別心理輔導(dǎo) 個(gè)別心理輔導(dǎo)是指透過(guò)一對(duì)一的 良好咨訪關(guān)系 、 應(yīng)用心理學(xué)的方法與技術(shù) ，來(lái)幫助來(lái)訪學(xué)生解除心理困擾、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的過(guò)程。內(nèi)涵（三）個(gè)別心理輔導(dǎo) 個(gè)別心理輔導(dǎo)的 核心特征 是 會(huì)談 ，即利用恰當(dāng)有效的談話技術(shù)來(lái)達(dá)到咨詢的目的。特征會(huì)談技術(shù)（ 1）如何獲得來(lái)訪學(xué)生的信任？專注的態(tài)度溫暖的眼神恰當(dāng)?shù)哪抗饨佑|開(kāi)放的身體語(yǔ)言等（ 1）非言語(yǔ)技巧包括會(huì)談技術(shù)（ 1） ① 同理心 ② 正向關(guān)懷 ③ 無(wú)條件接納 ④ 真誠(chéng) （ 2）言語(yǔ)技巧如何獲得來(lái)訪學(xué)生的信任？會(huì)談技術(shù)（ 2）怎樣有效提問(wèn)與回應(yīng)？ ① 開(kāi)放式提問(wèn)與封閉式提問(wèn) ② 具體化技術(shù) ③ 釋義 ④ 隱喻鼓勵(lì)會(huì)談技術(shù)（ 2）怎樣有效提問(wèn)與回應(yīng)？ ⑤ 情感反映 ⑥ 即時(shí)化 ⑦ 對(duì)質(zhì) 會(huì)談技術(shù)（ 3） ① 合理解釋 ② 啟發(fā)領(lǐng)悟 ③ 情緒撫慰④ 認(rèn)知調(diào)節(jié) ⑤ 行為指導(dǎo)⑥ 自我暴露咨詢對(duì)話分析：見(jiàn)書(shū) 263265頁(yè)。怎樣協(xié)助來(lái)訪學(xué)生改變？小結(jié) 1 心理健康是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)的重要條件； 2心理健康教育重要而必須小結(jié) 3 教師需要提高自己的心理學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的技能。 4 “ 全員參與 ” 是心理健康教育工作的口號(hào)。祝 老師們身心健康！Thank You
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1