班組長有效溝通知識培訓-資料下載頁
2025-01-21 14:06本頁面
【正文】 ；支持目標原則； 合理制定目標原則； 精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合。 （三）班組長激勵員工的方式 1．分享成果 2．提供培訓機會 3．提供挑戰(zhàn)性的工作 4．予以授權 5．給予榮譽 6．真誠贊揚 7．設定適當?shù)哪繕? 8．鼓勵積極參與 （四）班組長激勵員工要領 作為班組長，在激勵員工的過程中應掌握以下幾項要領： 1．要注意給下屬描繪共同的愿景 2．要注意用行動去昭示部下 3．要注意善用影響的方式 4．要注意公正 5．要注意溝通的實質(zhì)性效果 （五）班組長激勵員工技巧 1．體貼關懷員工 2．關注員工健康 3．悉心照顧員工 4．關心員工家庭 5．不要吝嗇贊揚 6． 適度競賽 7．目標激勵 . 8．授權激勵 9．進行適當物質(zhì)獎勵 “公平”不是絕對的 任何一個班組的員工其能力良莠不齊，這是不爭的事實，然而仍有許多班組在制定競爭目標時遺漏這重要的一點，將目標一條線畫清，殊不知，這一不分新員工、老員工，優(yōu)者、劣者的“絕對目標”，根本無法起到激勵人們積極性的作用，反而只能降低人們的動力。因為，與“絕對目標的獲勝者比，新員工會認為大家起點不同，故獲勝者勝得理所當然，與他們競爭必無意義。反之，若優(yōu)者有優(yōu)者的目標，劣者有劣者的目標，人人都有獲勝的可能，這樣的競爭才真正有意義，才能真正發(fā)揮其應有的激勵作用，產(chǎn)生動力，超越目標，獲得勝利。 第四部分：班組的培訓工作 一、班組培訓概念、性質(zhì) 二、班組培訓的好處 三、班組的發(fā)展 五型班組介紹 一、班組培訓的概念、性質(zhì) 班組企業(yè)培訓是指班組或針對班組開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。 二、班組培訓的好處 班組吸引人才； 班組養(yǎng)人才； 班組留住人才； 激發(fā)員工積極性 ； 提高班組經(jīng)營管理效益； 增強班組競爭力有效途徑 ； 灌輸企業(yè)文化； 建立學習型班組的基礎 ； 三、班組的發(fā)展 五型班組介紹 創(chuàng)建學習型班組 創(chuàng)建安全型班組 創(chuàng)建清潔型班組 創(chuàng)建節(jié)約型班組 創(chuàng)建和諧型班組 學習型班組 必須有好愿景 。 必須抓住關鍵 。 必須把握環(huán)節(jié) 。 必須走出誤區(qū) 。 必須掌握方法 . 四、走向積極人生的三十六計 （ 1）滿懷熱忱的積極心態(tài) （ 2）和善可親的力量 （ 3）世界是一面鏡子 （ 4）贏得他人的友誼 （ 5）脾氣暴躁的代價 （ 6）把生活瑣事扔到一邊 （ 7）不要忽視生活中的美 （ 8）渴望偉大的事業(yè) （ 9）語言與修辭的魅力 四、走向積極人生的三十六計 （ 10）簡明扼要、直奔主題 （ 11）不朽作品的創(chuàng)作過程 （ 12）自我貶低的不良習慣 （ 13）自我肯定的積極作用 （ 14）人生與情感的教育 （ 15）永遠長不大的孩子 （ 16）一流的品質(zhì)是最好的商標 （ 17）天才來自勤奮 （ 18）生活的準則是工作 四、走向積極人生的三十六計 （ 19）工作熱情創(chuàng)造的奇跡 （ 20）不要養(yǎng)成“我不舒服”的習慣 （ 21）保持旺盛的精力 （ 22）激勵人贏得成功的動力 （ 23）做自己情緒的主人 （ 24）當機立斷的氣概 （ 25）確立目標、全力以赴 （ 26）克服不可克服的困難 （ 27）播下財富的種子 四、走向積極人生的三十六計 （ 28）警惕生活中的陷阱 （ 29）真正誠實為立身之本 （ 30）爬起來比跌倒多一次 （ 31）走出單調(diào)的生活 （ 32）精心調(diào)理自己的生活 （ 33）保持一顆年輕的心 （ 34）瀟灑輕松的生活方式 （ 35）不要把工作帶回家 （ 36）恢復人的精力和體力
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