【總結(jié)】初中作文教學(xué)特色教案描寫人物外貌的作文指導(dǎo)課 課堂設(shè)計設(shè)想: 1、讓學(xué)生在觀察與實踐中來體驗人物表情的變化?! ?、養(yǎng)成善于觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ?、體驗人物豐富的表情變化,并能抓住細節(jié)進行適當(dāng)?shù)拿鑼??! ≌n前準(zhǔn)備:要求每位同學(xué)寫寫自己最熟悉的老師的外貌,同時摘錄有關(guān)人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象?! ?nèi)容:“外貌描寫” 一、揭題導(dǎo)入:本次作文訓(xùn)練,我們
2025-04-25 12:46
【總結(jié)】12作文取勝法寶34當(dāng)我手里攥著剛領(lǐng)到的幾百元大鈔票時,心頭一陣狂喜,我還沒有拿過這么多錢,這下可夠我花一陣子了!5“我手里攥著剛領(lǐng)到的工錢,盡管只有幾張,可我都感到沉甸甸的;這是我一個假期的血汗換來的??!現(xiàn)在我才深深體會到爸媽掙錢供我們讀書是多
2025-01-21 22:00
【總結(jié)】初中作文教學(xué)一點思考論文:初中作文教學(xué)的一點思考長期以來,我們的初中作文教學(xué)處于一種失范的狀態(tài),既沒有成體系的作文教程,也沒有科學(xué)的訓(xùn)練序列,所以老師在作文教學(xué)時總是煞費苦心,慘淡經(jīng)營。學(xué)生作文能力低下,寫記敘文主要表現(xiàn)在題材缺鈣,思想貧血,文體失
2025-06-27 13:29
【總結(jié)】初中作文教學(xué)策略探究----體驗式作文教學(xué)在全市“體驗式作文教學(xué)”課題開題會上的講話福建省去年高考作文給了兩幅圖,左邊是一個圓,旁邊寫著“我規(guī)范,我穩(wěn)定,周長短,面積大”。右邊畫著一個不規(guī)則多邊形,旁邊寫著“我新穎,我多變,周長長,面積小”。有一位考生作文得了滿分,題目是《8,18,28》。大體意思是這樣:8歲那年,我圖畫不及格,老師說天是藍的,云是白的,你怎么全畫成綠的呢?我心里不服氣
2025-04-16 23:46
【總結(jié)】作文形式創(chuàng)新技巧所謂?形式創(chuàng)新?,要求區(qū)別于中規(guī)中矩的記敘文、說明文、議論文等中學(xué)生作文中的常見文體和?標(biāo)題加上一口氣的陳述到底?的結(jié)構(gòu)形式。遠離常式,啟用變式,能讓我們的文章在眾多的考場作文中分外惹眼,別致脫俗。在文章(多為散文和記敘文)中間夾雜幾個小標(biāo)題,能讓讀者一看就知道本文寫了什么內(nèi)容,眉
2025-11-10 15:11
【總結(jié)】溫州實驗中學(xué)初三年級作文系列訓(xùn)練(十一)溫州實驗中學(xué)初三年級作文系列訓(xùn)練(十一)1小標(biāo)題式(序號式)一般選用的材料在三個以上。感悟“生活”生活是愛生活是微笑生活是酸甜的生活是鍛煉與聊天溫州實驗中學(xué)初三年級作文系列訓(xùn)練(十一)愛心愛心—那高大的山…愛心—
2025-11-10 07:04
【總結(jié)】肖像描寫動作描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫……語言描寫授課老師:鄧?yán)蠋熞?、什么是語言描寫?語言描寫是對人物的獨白、對話及語氣的描寫,其主要作用是刻畫人物性格。1、我的書桌上擺著一對潔白無瑕的小瓷鵝。2、一棵棵小樹在寒風(fēng)中頑強地挺立著。
2025-02-22 00:55
【總結(jié)】第一篇:初中題記式作文教學(xué)教案 題記式作文教學(xué)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解題記定義及題記作用及類別。 2、學(xué)習(xí)并掌握擬寫題記的方法。【教學(xué)設(shè)想】 在閱讀材料的基礎(chǔ)上學(xué)會幾種擬寫題記的方法。為...
2025-10-16 17:21
【總結(jié)】第一篇:淺談初中作文教學(xué)策略 淺談初中作文教學(xué)策略 提高學(xué)生的寫作能力是中學(xué)語文教學(xué)極其重要的一項任務(wù),同時也是將素質(zhì)教育落實到中學(xué)語文學(xué)科具體教學(xué)過程中的一項重要內(nèi)容。當(dāng)前現(xiàn)狀是學(xué)生看到作文就頭...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】第一篇:初中作文教學(xué)的幾點嘗試 初中作文教學(xué)的幾點嘗試 作文教學(xué)一般從作文指導(dǎo)入手。然而,面對七年級新生的作文,我陷入沉思。為了省時、高效、大面積提高他們的作文水平,我在研究學(xué)生作文心理、分析學(xué)生...
2025-10-05 01:07
【總結(jié)】第一篇:初中語文作文教學(xué)之我見 初中語文作文教學(xué)之我見 蔣忠平 2014-1-8 【摘要】:寫作是人類運用語言文字表達自我,傾訴情感的一種內(nèi)在需要,是對自我、對生活、對世界的一種碰觸、認知和對...
2025-11-07 05:01
【總結(jié)】初中作文教學(xué)特色教案描寫人物外貌的作文指導(dǎo)課 課堂設(shè)計設(shè)想: 1、讓學(xué)生在觀察與實踐中來體驗人物表情的變化?! ?、養(yǎng)成善于觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ?、體驗人物豐富的表情變化,并能抓住細節(jié)進行適當(dāng)?shù)拿鑼?。 課前準(zhǔn)備:要求每位同學(xué)寫寫自己最熟悉的老師的外貌,同時摘錄有關(guān)人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象?! ?nèi)容:“外貌描
2025-04-25 12:55
【總結(jié)】第一篇:初中作文教學(xué)方法淺談 初中作文教學(xué)方法淺談 中學(xué)語文教學(xué)分為三大塊:現(xiàn)代文、文言文、作文。作文水平的高低,能力的強弱,往往是一個學(xué)生語文素質(zhì)高低的綜合反映。要想學(xué)好語文,必須過好作文關(guān)。在...
2025-10-15 21:34
【總結(jié)】第一篇:初中語文作文教學(xué)總結(jié) 美是生活 ——車爾尼雪夫斯基 對于這句話,許多人并不陌生,它的意思是美好的生活中處處有美的閃光點,要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、捕捉,才能充實頭腦,美化心靈。這對于學(xué)生的作文再...
2025-11-06 23:53
【總結(jié)】初中語文作文教學(xué)反思莊巖巖初中語文作文教學(xué)反思語文能力是生活、學(xué)習(xí)、工作的基礎(chǔ),作文能力是語文能力的綜合體現(xiàn)。作為中學(xué)語文教師清楚地知道:中學(xué)階段作文教學(xué)肩負的重任——要讓學(xué)生掌握三種文體和應(yīng)用文等寫作能力,作文水平達到規(guī)定的層面,以適應(yīng)升學(xué)或就業(yè)的需要。然而具體到實施作文教學(xué),教師往往一口難言,尤其是對
2025-07-26 10:20