【總結(jié)】第五章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學模型:專門問題?虛擬變量?滯后變量?設定誤差?建模理論§虛擬變量模型一、虛擬變量的基本含義二、虛擬變量的引入三、虛擬變量的設置原則一、虛擬變量的基本含義?許多經(jīng)濟變量是可以定量度量的,如:
2025-08-11 13:13
【總結(jié)】來自中國最大的資料庫下載模型設定偏誤問題一、模型設定偏誤的類型二、模型設定偏誤的后果三、模型設定偏誤的檢驗來自中國最大的資料庫下載一、模型設定偏誤的類型?模型設定偏誤主要有兩大類:(1)關(guān)于解釋變量選取的偏誤,主要包括漏選相關(guān)變量和多選無關(guān)變量,(2)關(guān)于模型函數(shù)形式選取的偏
2025-05-10 22:15
【總結(jié)】§聯(lián)立方程模型的單方程估計方法Single-EquationEstimationMethods一、聯(lián)立方程模型的兩大類估計方法二、聯(lián)立方程模型單方程估計方法的特點三、狹義的工具變量法(IV)四、間接最小二乘法(ILS)五、二階段最小二乘法(2SLS)六、簡單宏觀經(jīng)濟模型單方程估計方法實例演示一、聯(lián)立方程模
2025-05-12 21:16
【總結(jié)】§估計方法theSystemsEstimationMethods一、聯(lián)立方程模型隨機誤差項方差—協(xié)方差矩陣二、三階段最小二乘法簡介三、完全信息最大似然法簡介一、聯(lián)立方程模型隨機誤差項方差—協(xié)方差矩陣⒈隨機誤差項的同期相關(guān)性?隨機誤差項的相關(guān)性不僅存在于每個結(jié)構(gòu)方程不同樣本點之間,而且存
2025-05-12 21:18
【總結(jié)】第一節(jié)虛擬變量第八章虛擬變量的模型一、虛擬變量的基本概念虛擬變量:取值為0、1的人工(特殊)變量(記為D)。前面討論的數(shù)量因素(變量)可以直接度量,但質(zhì)的因素(如:性別、職業(yè)、文化程度、所有制形式等定性因素)不能直接度量。為了在模型中反映這
2025-08-11 16:05
【總結(jié)】第八章擴展的單方程計量經(jīng)濟學模型?§變參數(shù)線性單方程計量經(jīng)濟學模型?§簡單的非線性單方程計量經(jīng)濟學模型?§二元離散選擇模型?§固定影響平行數(shù)據(jù)模型§?經(jīng)典計量模型中,通常假定參數(shù)為常數(shù),即產(chǎn)生樣本觀測值的總體經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不變,解
2025-10-10 18:55
【總結(jié)】第4章微觀計量經(jīng)濟學模型§微觀計量經(jīng)濟學模型概述§二元離散選擇模型§多元離散選擇模型§離散計數(shù)數(shù)據(jù)模型§選擇性樣本模型§持續(xù)時間數(shù)據(jù)模型§微觀計量經(jīng)濟學模型概述一、微觀計量經(jīng)濟學產(chǎn)生和發(fā)展二、微觀計量經(jīng)濟學模型的類型
2025-05-15 08:42
【總結(jié)】第七章經(jīng)典計量經(jīng)濟學應用模型?§生產(chǎn)函數(shù)模型?§需求函數(shù)模型?§消費函數(shù)模型?§宏觀計量經(jīng)濟模型§生產(chǎn)函數(shù)模型(ProductionFunctionModels,.)一、幾個重要概念二、以要素之間替代性質(zhì)的描述為線索的生產(chǎn)函數(shù)模型的發(fā)展三
2025-08-11 11:12
2025-05-14 23:26
【總結(jié)】高斯-馬爾科夫定理在滿足基本假定的前提下,對于線性回歸模型,普通最小二乘法得到的參數(shù)估計量,具有BLUE性質(zhì)(最小方差線性無偏估計量)第10章非線性估計與極大似然估計§非線性估計§極大似然估計法§ARCH模型與GARCH模型§非線性估計前面討論
2025-05-15 00:07
【總結(jié)】計量經(jīng)濟學—理論·方法·EViews應用郭存芝杜延軍李春吉編著本章將主要介紹經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學模型中滯后解釋變量或(和)滯后被解釋變量的問題,并在此基礎上對建立單方程計量經(jīng)濟學模型的方法論進行簡單的總結(jié)與討論。第九章滯后變量模型在前面幾章中,主要介紹了經(jīng)典線性回歸
2025-05-12 18:05
【總結(jié)】第二章線性回歸模型?一元線性回歸模型?多元線性回歸模型?可線性化模型?虛擬變量一元線性回歸模型案例?Case1是黑龍江省伊春林區(qū)1999年16個林業(yè)局的年木材采伐量和相應伐木剩余物數(shù)據(jù)。?下面利用該數(shù)據(jù)介紹怎樣利用EViews軟件進行OLS回歸?1、數(shù)據(jù)文件的讀取或打開。?2、畫散點圖。
2025-01-21 20:57
【總結(jié)】學生購買書籍支出的相關(guān)研究作者:許某某專業(yè):統(tǒng)計學學號:0000001時間:2011-05-07一、問題提出從有關(guān)數(shù)據(jù)可以看出,一個學生每月花在購買書籍上的支出不僅與該學生的受教育年限有關(guān),而且還與該學生家庭的月可支配收入相關(guān)。為了得出具體購買書籍支出與受教育年限和家庭可支配收入的關(guān)系,調(diào)查了15位同學的購書支出、其家庭可支配收入,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:購買讀
2025-01-16 07:01
【總結(jié)】第五章異方差性引子:更為接近真實的結(jié)論是什么?根據(jù)四川省2021年21個地州市醫(yī)療機構(gòu)數(shù)與人口數(shù)資料,分析醫(yī)療機構(gòu)與人口數(shù)量的關(guān)系,建立衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)數(shù)與人口數(shù)的回歸模型。模型估計的結(jié)果如下:()()t=()()式
2025-10-07 22:38