知識管理——學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例-資料下載頁
2025-01-20 09:44本頁面
【正文】 冊 8. 建立企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)路交談系統(tǒng) 9. 設(shè)置資訊資源中心 95 具體作為與階段性成果 1. 成立電子事業(yè)部 (1982) 2. 成立骨科醫(yī)學(xué)部 (1983) 3. 成立生產(chǎn)設(shè)備部門 (1986) 4. 成立通訊設(shè)備部門 (1987) 5. 成立醫(yī)療產(chǎn)品部門 (1989) 6. 成立骨科部門，系統(tǒng)設(shè)備部門及經(jīng)銷商業(yè)務(wù)部門 (1992) 7. 完成策略分析，發(fā)展出公司新的願景及使命宣言 (1995) 8. 確立公司的核心價值觀 (1995) 9. 取得 ISO9002認證 (1996) (1997) (1998) (2022) ，專注代理核心業(yè)務(wù) (2022) 96 十五、 C醫(yī)學(xué)科技公司之案例 一. 企業(yè)發(fā)展歷程 二. 企業(yè)經(jīng)營理念 三. 企業(yè)組織結(jié)構(gòu) 四. 引進學(xué)習(xí)型組織的導(dǎo)入過程 五. 學(xué)習(xí)型組織的運作機制 六. 挑戰(zhàn)因素與克服方法 七. 特質(zhì)及成功關(guān)鍵因素 八. 具體作為與階段性成果 97 98 99 導(dǎo)入途徑可分為下列幾項 1. 組織學(xué)習(xí)土壤的培養(yǎng) 2. 系統(tǒng)思考課程與認知 3. 願景架構(gòu)之建立 4. 組織學(xué)習(xí)田野的開創(chuàng) 100 101 102 103 挑戰(zhàn)因素與克服方法 (一 ) 1. 員工內(nèi)心的世界，是沒有一個企業(yè)敢真正去碰的 2. 高階與基層人員理念上的衝突 3. 開始正式的系統(tǒng)思考課程，對同仁產(chǎn)生很大的衝擊與影響 4. 共同願景三大面向中，以安心是最大的困難 5. 要建立一個能夠制定明智決策，同時又對決策具備高度執(zhí)行能力的學(xué)習(xí)團隊，實在不是一件容易的事情 104 挑戰(zhàn)因素與克服方法 (二 ) 6. 組織中的僅 3%的人願意學(xué)習(xí)，如何提升至30%以上是一大挑戰(zhàn) 7. 沒有產(chǎn)生創(chuàng)造性張力的結(jié)構(gòu)變革，學(xué)習(xí)環(huán)境是無法形成的 8. 改變是逐漸發(fā)生且是漫長與痛苦的 9. 改變組織結(jié)構(gòu)是很敏感，不能貿(mào)然行動，否則可能形成災(zāi)難 10.「建立西方精簡結(jié)構(gòu)與高效率管理系統(tǒng)」及「東方傳統(tǒng)文化與價值」的兩難 105 特質(zhì)與成功關(guān)鍵因素 1. 董事長的全心投入 2. 共同願景的塑造與逐步落實 3. 設(shè)置決策智囊團及組成跨部門的綜效團隊 4. 發(fā)展一套量化的系統(tǒng)來遴選主管 5. 發(fā)展出一套有機組織能力開發(fā)制度、知識傳承與全方位報酬系統(tǒng) 6. 管理與評量平衡考核系統(tǒng)的建立 106 具體作為與階段性成果 1. 完成學(xué)習(xí)型教育與訓(xùn)練體系之建立 2. 導(dǎo)入學(xué)習(xí)月會以建立學(xué)習(xí)田野的加油站 3. 建立卓越的經(jīng)營與學(xué)習(xí)團隊 4. 企業(yè)共識提昇 5. 啟發(fā)性環(huán)境的養(yǎng)成 6. 主管管理能力的提昇 7. 修練、信任、支持、延伸行為環(huán)境逐漸形成 8. 成為國內(nèi)最大的數(shù)位醫(yī)療供應(yīng)商 9. 全球最大的數(shù)位體溫量測產(chǎn)品供應(yīng)商 107 十六、學(xué)習(xí)型組織之省思與建議 一. 關(guān)於學(xué)習(xí)型組織的省思 二. 對學(xué)習(xí)型組織的建議 108 關(guān)於學(xué)習(xí)型組織的省思 (一 ) 1. 學(xué)習(xí)型組織的建構(gòu)需充分考量 經(jīng)濟發(fā)展、社會變遷、教育改革、科技創(chuàng)新等環(huán)境背景因素 2. 學(xué)習(xí)型組織是一種理想型的理念，也是 具體行動 的藍圖和線索 3. 偏向於研發(fā)及製造、行銷及 服務(wù) 等之電子醫(yī)療器材業(yè)和高科技電子業(yè)等產(chǎn)業(yè)特性之企業(yè)頗適合推動學(xué)習(xí)型組織 4. 推動學(xué)習(xí)型的組織均有其 明確的願景、企業(yè)文化、或核心價值觀 5. 推動學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，其 組織結(jié)構(gòu)均呈現(xiàn)非常的精簡及扁平化 6. 學(xué)習(xí)型組織的導(dǎo)入初期常運用 讀書會或研習(xí)會 ，以營造職場外之互動氣氛及學(xué)習(xí)型組織之理論認識 109 關(guān)於學(xué)習(xí)型組織的省思 (二 ) 7. 領(lǐng)導(dǎo)者的 遠見、重視及投入是推動學(xué)習(xí)型組織最關(guān)鍵的因素 8. 建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織 並沒有一套 固定計畫或模式，但可從 基本概念、導(dǎo)入方法、運作機制、行動步驟 等四個構(gòu)面著手 9. 建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的基本概念主要有： 啟動深層學(xué)習(xí)、自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、價值鏈創(chuàng)新 等七項 學(xué)習(xí)型環(huán)境、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)型文化 等三個層面著手 強化個人學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí) 等三方面切入 學(xué)習(xí)的概念付諸實際行動 110 對學(xué)習(xí)型組織的建議 (一 ) 1. 宜積極參與學(xué)習(xí)型組織的 研究與創(chuàng)新 2. 宜建立 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的觀念與作法 3. 宜建立組織全方位的 教育訓(xùn)練體系 4. 宜著重於 分享式的學(xué)習(xí)方式 5. 宜掌握科技學(xué)習(xí)的 技巧與優(yōu)勢 6. 宜培養(yǎng) 對話與溝通 的機會與能力 111 對學(xué)習(xí)型組織的建議 (二 ) 7. 宜開發(fā)組織 核心能力 8. 讓 資訊 動起來 9. 宜培養(yǎng)組織成員系統(tǒng)思考的能力 高效率的團隊 肯定成員工作 中的表現(xiàn) 設(shè)計 一個 更適合學(xué)習(xí)的組織環(huán)境 ~END~ THANK YOU
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