知識管理與學(xué)習(xí)型組織(1)-資料下載頁
2025-02-25 09:43本頁面
【正文】 文化 三、組織應(yīng)成為創(chuàng)造知識的組織 哈格維斯 (Hargreaves) 指出創(chuàng)造知識的學(xué)校的理想類型具有四個(gè)要項(xiàng)，此亦適用於一般組織： ?審計(jì)組織本身的專業(yè)工作知識 ?管理創(chuàng)造新專業(yè)知識的過程 ?確認(rèn)組織所創(chuàng)造的專業(yè)知識之有效性 ?傳播所創(chuàng)造的專業(yè)知識 ?創(chuàng)造知識的組織最明顯的特點(diǎn)在於組織能夠持續(xù)創(chuàng)造新知識，並且將之傳播到整個(gè)組織層面中，進(jìn)而應(yīng)用於工作內(nèi)容與情境 ?在一個(gè)創(chuàng)造知識的組織中，人人都是知識工作者，人人也都是知識生產(chǎn)者與知識管理者 四、組織應(yīng)有負(fù)責(zé)知識管理的專門人員 ?知識管理人員須為組織規(guī)劃知識管理系統(tǒng) 與制度，建立起組織知識的永續(xù)運(yùn)作機(jī)制，促使組織知識的蒐集、分類儲(chǔ)存、分享擴(kuò)散、以及創(chuàng)新與運(yùn)用，使知識得以發(fā)揮最大效能 ?知識管理人員必須對組織本身的知識流動(dòng)過程與組織的未來願(yuàn)景有充分瞭解，對於知識與學(xué)習(xí)有較高的靈敏度與接受度，進(jìn)而妥善規(guī)劃組織所需要的知識並促進(jìn)組織學(xué)習(xí) 五、建立組織的繼續(xù)學(xué)習(xí)文化 繼續(xù)學(xué)習(xí)文化 (continuous learning culture)具有三項(xiàng)要素： ：激勵(lì)與任何新技能、行為的獲得及使用有關(guān)的活動(dòng) ：組織能不斷的努力以追求革新與進(jìn)步 ：組織透過成員高成就的表現(xiàn)在其領(lǐng)域中建立最佳形象 以知識與學(xué)習(xí)建構(gòu)個(gè)人與組織的美好願(yuàn)景 知識管理除了重視知識的高度運(yùn)用外，更重視知識的變革與創(chuàng)新。面對知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，所有的組織都應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織，而這種組織的形成，係以知識與學(xué)習(xí)為其基礎(chǔ)，且需具備學(xué)習(xí)與知識管理的能力與實(shí)際行動(dòng)。惟有充分發(fā)揮知識管理的功能，將知識文化融入到組織文化中，組織方能轉(zhuǎn)變成為知識化的學(xué)習(xí)型組織 ?謝謝 演講完畢，謝謝觀看！
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