【總結】第11課萬千氣象的宋代社會風貌衣在宋朝，不同身份的人的著裝是不一樣的。夫妻對坐宴飲圖磚雕：剖魚圖你怎樣看待纏足？你欣賞什么樣的美？材料1：宋朝大文學家蘇軾在《菩薩蠻》一詞中專門贊美纏足：“涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去；只見舞回風，都無行處蹤。偷立宮樣穩(wěn)，并立雙跌困；纖妙說應難，須從掌上看?！辈牧?：纏足的后果與精美的小鞋。
2025-06-06 06:08
【總結】張擇端《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景色。這幅畫是我國美術史上不朽的作品v穿越時光隧道第11課萬千氣象的宋代社會風貌想一想:v1、那時的服飾發(fā)生了哪三個方面的變化?為什么會出現(xiàn)這樣的變化呢?v2、那時南北方在飲食上有什么區(qū)別?v3、聯(lián)系回
2025-06-07 17:04
【總結】第六學習主題動手找出近代社會生活中新的變化近代社會生活中新的變化交通通訊大眾傳播娛樂方式社會習俗機器輪船、火車、電車、汽車電報、電話報刊、近代出版業(yè)照相、電影、舞會發(fā)式、服裝、飲食、禮節(jié)、稱呼、其它
2024-11-09 05:11
【總結】“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”“創(chuàng)新也是國家興旺發(fā)達的不竭動力”江澤民昂揚進取的社會風貌石家莊市42中學歷史組商宗奇一、科舉制煥發(fā)的活力1、科舉制的背景：2、科舉制的內容假如你是一位唐朝杭州的一名才子，想去長安參加科舉
2024-11-27 22:57
2024-11-06 22:20
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件一、科舉制煥發(fā)的活力同學們，今天我們一起乘坐時光列車超越時空隧道，做個出身貧寒的讀書人去唐都長安趕考吧。趕考的人很多，競爭很激烈,你一定不要輸給別人哦！一、科舉制煥發(fā)的活力科舉制的創(chuàng)立（隋朝）隋文帝時，開始用分科考試的辦法選拔官員。隋煬帝時，正式設立進
2025-04-13 23:43
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊講義【課程標準】了解隋唐科舉制度的主要內容。一、教學目標知識與能力了解隋唐科舉制度的主要內容。通過對唐朝衣食住行的時尚和博大宏放的精神風貌的了解，感知制度創(chuàng)新對社會進步的推動作用。通過想像唐人的生活，培養(yǎng)豐富的想像力。
2024-11-11 13:02
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件一、科舉制煥發(fā)的活力同學們，今天我們一起乘坐時光列車超越時空隧道，做個出身貧寒的讀書人去唐都長安趕考吧。趕考的人很多，競爭很激烈,你一定不要輸給別人哦??？？明朝狀元趙秉忠的試卷明朝萬歷二十六年（1598），由皇帝題名，
2024-11-30 00:22
【總結】地形類型海拔高度主要特征山脈500米以上高大,排列有序,脈絡分明平原200米以下寬廣低平,主要的生活地高原1000米以上邊緣陡峭,高原面起伏緩和盆地四周被群山圍繞的低地丘陵多500米以下坡度和緩,連綿起伏地形:地球表面高低起伏的形態(tài).海拔:以海平面為起點,地面高出海平面的
2025-05-04 01:06
【總結】第4課科舉制煥發(fā)的活力一、一、科舉制煥發(fā)的活力第四課昂揚進取的社會風貌1、唐朝科舉制的基本內容準備好了嗎？讓我們一起乘坐時光列車超越時空隧道，做個出身貧寒的讀書人去唐都長安趕考吧，競爭很激烈,你一定不要輸給別人呦！1、科舉制度是一種怎樣的制度？
2024-11-27 23:15
【總結】二、氣候多樣之讀P25圖2—11世界的氣候說一說共有哪些氣候？氣候=天氣氣象(一個地區(qū)多年的天氣特征,具有長期穩(wěn)定的特點)(瞬時或短時間內風云降水溫度氣壓等氣象要素綜合顯示大氣狀況，具有短時多變的特點。)(大氣中的冷熱干濕風云雨雪霜霧雷電等各種物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的統(tǒng)稱)
2024-11-10 13:10
【總結】方寸之間氣象萬千仲愷區(qū)潼僑中學謝勇平什么是篆刻？用篆文刻成，故稱篆刻。篆刻是一門與書法密切結合的傳統(tǒng)藝術，迄今已有兩三千年的歷史，又稱璽印、印或印章等。印章是一種實用藝術品。篆刻家的作品與刻字鋪印章的根本區(qū)別，在于前者講究章法篆法，后者主要靠描，并不計較章法篆法.篆刻，顧名思義，即是用篆書刻成的印章，是一種實用藝術品。它又稱為“
2025-07-19 18:41
【總結】昂揚進取的社會風貌第四課?【學習目標】?1、了解隋唐朝科舉制度的主要內容。?2、唐代昂揚進取的社會風貌有何表現(xiàn)？魏晉以來，設立中正官考察人品，把人按人品分為九個等級，得到上品評價的人就可以推薦做高品的官，這叫做“九品中正制”。后來，高官大戶把持了所有的高官顯職，各級中正官也由他們任命或直接擔任。于是門第出身
2024-11-18 21:09
【總結】灌南縣長茂中學楊海權七年級下冊學習與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會風貌?張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實主義畫家。?自幼好學，就讀于東京（開封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳，
2024-11-30 05:08
【總結】二、欣賞與探究探究《清明上河》展現(xiàn)的社會風貌義務教育課程標準實驗教科書《歷史》七年級下冊第17課北宋描繪了北宋都城汴京的日常社會生活與習俗風情（4）還有：一、我們所知道的（1）作者：（2）時代：（3）描
2024-12-08 10:56
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