水泥廠生產(chǎn)實習報告-資料下載頁
2025-01-18 22:20本頁面
【正文】 篩余≤3%；產(chǎn)量為：2028t/h。（5）、篦式冷卻機 篦式冷卻機主要用來冷卻水泥熟料，孫總介紹的比較多，分別論述了第三代和第四代倆大類別，第四代重點介紹了CP公司和斯密斯公司的倆種機型，由于第三代介紹較多在此重點論述：該水泥廠使用的就是第三代震動篦式冷卻機，其工作原理為：篦冷機的內部被篦床分隔為兩個主要的獨立區(qū)域，物料冷卻和熱氣流通過的篦上區(qū)和冷卻空氣進入并分隔成若干隔室的篦下區(qū)。篦床由許多與水平呈一定角度并交疊排列的篦板組成，且篦板分活動篦板及固定篦板，它們按＂活動＂、＂固定＂、＂活動＂......相間排列。固定篦板通過固定支承梁支撐在固定側框架上，活動篦板通過活動支承梁固定在活動框架上?；顒涌蚣芡ㄟ^與其相連的滑塊軸，由曲柄連桿機構傳動，使其沿托輪導軌作往復直線運動，從而帶動活動篦板往復運動，推動物料前進。活動框架通過傳動裝置驅動。同時篦冷機篦床又分為五大部分，篦床第一部分為淬冷區(qū)，單獨使用一臺風機專供落料點區(qū)域，使熟料急劇冷卻，達到淬冷的目的，并將熟料灘開，避免堆雪人現(xiàn)象的產(chǎn)生。第二部分為熱回收區(qū)，橫向被分為兩部分，以解決因粗細料離析造成的風量不均；該區(qū)域配有充氣固定篦板，與水平呈一定夾角，有一臺風機供風；第一部分及第二部分的五排篦板采用階梯固定形式，有效的降低了熱端篦板的熱負荷，并排除了篦板的運動磨損。第三部分為充氣梁供風區(qū)，一般為四排篦板，采用一臺風機供風，主要作用為熱回收，并消除紅河現(xiàn)象的發(fā)生，該區(qū)域另設一臺平衡清掃風機。第四部分為低漏料阻力篦板區(qū)，主要作用為進一步冷卻熟料。第五部分為普通篦板區(qū)，主要作用為最終冷卻熟料。 卸料端裝有錘式破碎機。小于預定尺寸的熟料（25mm以下）直接通過篦條卸下由輸送機運走，而大塊熟料則落入破碎機內破碎，并拋回篦床再冷卻。在破碎機前方的上殼體上懸掛垂直鏈幕，避免破碎機將熟料塊拋回篦床時拋得過遠，減少不必要的熟料再冷卻循環(huán)。 為了避免篦板漏料在篦下隔室中過分堆積，底板上設有若干料斗，漏下的細料通過下料口由設置于篦冷機下方的熟料拉鏈機送至卸料端。由于篦下隔室氣密性的要求，在底板與拉鏈機之間設有鎖風裝置。 上下殼體的適當位置分別設有人孔門和觀察孔。上部殼體砌筑隔熱耐火襯，以獲得良好的熱回收和不太高的工作環(huán)境溫度。根據(jù)工藝要求，篦冷機還設置有烘干用熱風抽風口。該廠振動式篦冷機規(guī)格為：型號：TC1164；生產(chǎn)能力：2500~2700t/h；出口料溫：65℃+環(huán)境溫度；入口熟料溫度高達1370℃。（6）、水泥球磨機該廠泥球磨機主要用于粉磨水泥熟料及其它物料，其工作原理為：水泥球磨機筒體內裝載了一定數(shù)量的鋼球、物料及適量的水，并按工藝要求對物料、水和研磨體進行適當?shù)难心?。當水泥球磨機的筒體在電機的作用下產(chǎn)生回轉時，研磨體受離心力的作用，貼在水泥球磨機的筒體內壁與筒體一起回轉上升，當研磨體被帶到一定高度時，由于受重力作用而被拋出，并以一定的速度降落，水泥球磨機的筒體內的物料受到研磨體的沖擊和研磨的雙重作用而被粉碎。其工藝參數(shù)為：規(guī)格：13m。 轉速：。 磨機形式:開流；傳動形式：中心； 電機功率 (kw)：； 生產(chǎn)能力 (t/h)：2500； 重量 (t)：6062（7）、生料磨該廠用的是中卸提升循環(huán)磨，其工作原理為：喂入磨內的物料經(jīng)烘干倉進入粗磨倉，從磨機中部卸出，由提升機送入選粉機。選粉機回料大部分回入細粉倉，小部分回入粗磨倉。入粗磨倉的回料可改善楞料的流動性，同時也便于磨內的物料平衡。中卸磨粗磨和細磨分開，有利于最佳配球，對原料的粒度和硬度適應性較好，入磨粒度可達2530mm，磨內過粉碎少，粉磨效率高。該廠中卸磨的規(guī)格為：10+。烘干倉設有揚料板，代替鋼球提高能量利用率，倉后接有導料槽，起分離作用。生產(chǎn)能力為：190t/h,，篩余率≤35%。四、關于本次實習的心得體會經(jīng)過為時兩周的實習，收獲真的很多。通過對兩個廠的實習，讓我對書本知識有了質的飛躍。還有一年的時間，即使現(xiàn)在理論和現(xiàn)實的差距還很大，今后一定努力鍛煉，讓自己更好的接觸實際生產(chǎn)知識，更好的與社會、企業(yè)接軌！我將就這次實習總結兩點意見和建議 (1)?實習時間可以適當增長一點,畢竟僅僅20多天雖然可以學到整個工作的流程如何施工,但是一些細節(jié)無法深入? (2)?實習的過程中,可以適當舉行一些交流會,如在實習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會,老師可以指導一下同學們,這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性,而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象?18
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1