微機原理課程設計報告-資料下載頁
2025-01-18 21:41本頁面
【正文】 cmp ch,3 jz fang retjian endp code ends end start4. 實施結果（1）鍵盤選擇1——三角波（2）鍵盤選擇2——正弦波（3）鍵盤選擇3——鋸齒波：（4）鍵盤選擇4——矩形波 5. 課程設計體會在為期近兩周的微機原理課程設計中，我們小組利用所學微機的理論知識進行軟硬件整體設計，同時鍛煉了我們理論聯(lián)系實際，提高我們的綜合應用能力。我們這次的課程設計是以微機為基礎，設計并開發(fā)能輸出多種波形（如三角波，正弦波，鋸齒波，方波等）的發(fā)生器，同時能夠通過8255A實現(xiàn)共陰極數(shù)碼管數(shù)字的顯示。我們掌握了各個芯片（如0832,8255A等）的功能特性及接口方法，并能運用其實現(xiàn)一個簡單的微機應用系統(tǒng)功能器件。在平時的學習中，我們所學的知識都是課本上的，再機房的練習大家也都是分散對各個章節(jié)的內(nèi)容進行練習。因此，缺乏一種系統(tǒng)的設計鍛煉。在課程結束之后，這樣的課程設計有助于我們將知識系統(tǒng)的總結在一起。在這次的軟件設計中，程序設計采用的是匯編語言。同時運用 Proteus軟件進行芯片的連接與組合，進行調(diào)試仿真。匯編語言具有速度快，可以直接對硬件進行操作的優(yōu)點，它可以極好地發(fā)揮硬件的功能。但是，匯編語言也存在編寫的代碼非常難懂，不好維護，難于調(diào)試的缺點。因此，在大型的程序設計中，多采用C語言進行程序編譯。C語言簡潔高效，是最貼近硬件的高級匯編語言，經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為專業(yè)水平的高級語言。由于真正意義上的程序設計還不多，因此還不是很得心應手，所以再設計中遇到一些問題和難點。比如：在程序設計中如何實現(xiàn)程序結構的最優(yōu)化，以達到較高的質量，這是以后設計中要注意的問題。這次課程設計，是我的動手能力得到了很大的提高，更使我們懂得理論知識的重要性，沒有理論的指導一切實際行動都是盲目的，且實際操作使我們得到的理論知識得到很好的驗證，增加對理論知識的理解。6. 參考文獻[1] .陳繼紅，徐晨，王春明，徐慧?！段C原理及應用》(第2版) [M] 北京：高等教育出版社 ，27034713
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