【總結(jié)】1《微機原理與接口技術》課程設計計算機學院計算機科學與技術
2025-05-12 18:03
【總結(jié)】電氣工程學院微機原理與接口課程設計設計題目: 紅外通信學 號: 姓名:同組人:
2025-03-23 12:02
【總結(jié)】重慶大學課程設計報告課程名稱:微機原理與接口技術設計題目:鍵盤LED顯示院系:電氣信息學院班級:2007級設計時間:2009年12月第一章概述 2 2計算機的應用 2 3 3第二章總體方案設計
2025-03-23 08:14
【總結(jié)】中國大學微機原理與接口技術課程設計報告書(計算機科學與技術專業(yè))班級學號姓名日期2020年課程設計題目:交通燈控制系統(tǒng)2目錄一、課程設計目的和意義...
2024-10-23 09:57
【總結(jié)】湖南工業(yè)大學課程設計資料袋湖南工業(yè)大學學院(系、部)2012~2013學年第二學期課程名稱微機原理與接口技術指導教師許中華學生姓名徐劍波專業(yè)班級通信101學號10408200112
2025-01-16 13:36
【總結(jié)】1電氣工程學院微機原理與接口技術課程設計設計題目:溫度計
2025-06-02 01:42
【總結(jié)】武漢理工大學華夏學院《微機原理與接口技術》課程設計 華夏學院 《微機原理與接口技術》課程設計 題目:簡易電子琴的設計 學院(系):信息工程系 年級專業(yè):自動化1072 學號:10212407230 學生姓名:YY
2025-06-06 19:29
【總結(jié)】華夏學院《微機原理與接口技術》課程設計題目:交通燈系統(tǒng)設計學院(系):信息工程系年級專業(yè):自動化1073班學號:學生姓名:rr指導教師:rr
2024-11-08 22:13
2025-01-18 21:41
【總結(jié)】《微機原理與接口技術》課程設計院系: 班級: 姓名: 指導教師: 日期: 一設計任務:編寫一匯編語言程序,要求從鍵盤接收一個四位的十六進制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進制數(shù)和十進制數(shù)。(課例027、017、024)二設計方案將接
2025-01-18 15:47
【總結(jié)】微機原理課程設計一、課程設計內(nèi)容:由鍵盤輸入任意四位十六進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制輸出即若輸入數(shù)字0至9或字符A至F,則轉(zhuǎn)換為二進制輸出;若輸入為其他,則程序退出。二、程序分析將十六位二進制數(shù)保存在BX中,對BX中的二進制數(shù)循環(huán)左移,每次移一位,然后把BL中的二進制數(shù)送給AL,再對AL的前7位進行屏蔽,只留一位原本是最高位的那位二
2025-06-29 13:19
【總結(jié)】《微機原理與接口技術》課程設計院系:班級:姓名:指導教師:日期:一設計任務:編寫一匯編語言程序,要求從鍵盤接收一個四位的十六進制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進制數(shù)
2025-06-06 05:30
【總結(jié)】數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)課程設計專用紙機制專業(yè)0704班1微機原理與接口技術課程設計任務書一、主要任務與目標任務:數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)系統(tǒng)設計被采集模擬量共8個,共用一個A/D轉(zhuǎn)換器,約每分鐘采集一次。A/D轉(zhuǎn)換器為8位,有一個啟動轉(zhuǎn)換控制信號和轉(zhuǎn)換狀態(tài)輸出信號。將8個模擬量對應的A/D轉(zhuǎn)換結(jié)果分別存入內(nèi)存的8個連
2024-11-03 10:25
【總結(jié)】微機原理與接口技術課程設計報告設計題目:數(shù)字鐘設計學院名
2024-10-23 12:38
【總結(jié)】課程設計任務書(指導教師填寫)課程設計名稱《微機化醫(yī)學儀器原理與接口技術》課程設計學生姓名專業(yè)班級設計題目簡易計算器設計一、課程設計目的《微機化醫(yī)學儀器原理與接口技術》課程設計是工科院?!吧镝t(yī)學工程”專業(yè)對學生進行“能力培養(yǎng)”的重要環(huán)節(jié),又是生物醫(yī)學工程專業(yè)技術人員必須
2025-06-06 05:25