小學生養(yǎng)成教育的實踐探索開題報告-資料下載頁
2025-01-18 21:21本頁面
【正文】 培養(yǎng)一代具有良好習慣的好少年。課題研究目標恰當，建議能調(diào)整其研究的先后順序，有步驟地開展課題研究。課題研究方法選擇較恰當，建議能確立一至兩種重點研究方法，便于可操作，增強可行性。組織、分工、進度安排合理，建議在具體操作過程中還可以進行適當?shù)募毣⒁酱俸酶髡n題組成員及時完成好自己的研究任務(wù)，在分工的基礎(chǔ)上還要有良好的合作。針對研究經(jīng)費的有限，將研究經(jīng)費主要用于資料的采購和收集是合理的。各課題組成員老師也可以通過多種途徑收集資料，并最大限度地利用好已有資源，節(jié)省經(jīng)費開資。如在可能的情況下還可以將經(jīng)費用于課題組老師的培訓和外出學習。 預期成果的數(shù)量較合適，種類較豐富。建議能有一定的經(jīng)驗總結(jié)和反思報告。為以后該領(lǐng)域的深入研究打好基礎(chǔ)。 評議專家組簽名 2014年5月10日四、重要變更：側(cè)重說明對照課題立項申報書、根據(jù)評議專家意見所作的研究計劃調(diào)整，限1000字左右（可加頁）。我校重視德育工作的領(lǐng)導與管理，成立了以校長、政教主任為核心的德育工作領(lǐng)導小組，各班主任、級主任、學科老師在德育領(lǐng)導工作小組的領(lǐng)導下開展課題研究。做到權(quán)責分明、分工合作。（1）提出改進意見，調(diào)整工作計劃及活動方案。（2）共同學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀守則》，并對學生進行行為規(guī)范教育。（3）制定并完善《小學生一日常規(guī)》、《班級制度》、《學生課堂常規(guī)》。（4）校園設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，實行學生自主管理。（5）利用學校、社會的各種教育資源開展活動，探索卓有成效的小學養(yǎng)成教育的新途徑新方法。A、開展品生、品社、主題班會競賽活動。B、開展學科活動促進養(yǎng)成教育（作業(yè)展評、誦讀比賽、體育競賽、繪畫展等）。C、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日進行養(yǎng)成教育。D、大力開展實踐活動，促進養(yǎng)成教育進一步深入（感恩、應(yīng)急避險演練、評選各類標兵等）。（6）撰寫教育案例，總結(jié)階段性研究成果及不足，及時推廣先進經(jīng)驗；組織交流。五、所在單位教科研管理部門意見教科研管理部門蓋章 2014年5月10日
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