【正文】 方面：利用教師會(huì)、班主任會(huì)，布置養(yǎng)成教育活動(dòng)月工作，講明養(yǎng)成教育的重要性，自上而下達(dá)成重視和強(qiáng)化養(yǎng)成教育的共識(shí)。利用國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行文明習(xí)慣宣傳教育；大隊(duì)部著力加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查力度，并利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)程；開展多個(gè)評(píng)比工作：“好習(xí)慣小標(biāo)兵”、“養(yǎng)成教育先進(jìn)班級(jí)”等，樹立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。（三）家長(zhǎng)方面：對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育方面的指導(dǎo)，通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)朋友的一封信》的形式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)?；顒?dòng)開展情況，積極配合學(xué)校共同做好學(xué)生的行為規(guī)范教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。第五篇：養(yǎng)成教育活動(dòng)方案豐城四小養(yǎng)成教育活動(dòng)方案養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過(guò)程，結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí)，安全意識(shí)校園環(huán)境等為出發(fā)點(diǎn)；以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。通過(guò)“文明習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成做文明學(xué)生的理念，為學(xué)生將來(lái)做文明市民奠定基礎(chǔ)。通過(guò)“安全意識(shí)”教育，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全、防火安全、飲食安全、游戲安全等意識(shí)，使學(xué)生在校能愉快生活，健康成長(zhǎng)。通過(guò)“五無(wú)”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛(ài)我校園，愛(ài)我環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。三、教育內(nèi)容以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生行為習(xí)慣五十條》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、文明和安全六方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禮儀習(xí)慣①尊重長(zhǎng)輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇； ②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；③上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”；⑤關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；⑥有客人來(lái)訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；⑦進(jìn)校見到老師，主動(dòng)問(wèn)好，放學(xué)見到老師說(shuō)“再見”，與師長(zhǎng)并行時(shí)讓師長(zhǎng)先行；⑧上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)； ⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。學(xué)習(xí)習(xí)慣①課前要預(yù)習(xí)，中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽課； ②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；③上課座姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；④上課專心聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩； ⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致； ⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣； ⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。生活習(xí)慣 ①早晨早起，不睡懶覺(jué)——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；④不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；⑤早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；(6)積極主動(dòng)打掃教室、走道、校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；(7)星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理；(8)看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；(9)在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)；(10)家長(zhǎng)接送不進(jìn)校園，不騎自行車上學(xué)。節(jié)儉習(xí)慣①利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水； ②愛(ài)護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； ③愛(ài)護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；愛(ài)護(hù)校園內(nèi)一草一木； ④愛(ài)惜衣物，不追求穿戴；⑤愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食； ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具； ⑦正確支配零用錢，不吃零食； ⑧不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求；⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。文明習(xí)慣(1)熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)同學(xué).(2)團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,借用東西有借有還,會(huì)講禮貌用語(yǔ)。(3)大型集會(huì)進(jìn)出場(chǎng)有秩序，不推拉、不打鬧、守紀(jì)律、不隨意講話。(4)參加活動(dòng)遵守公共秩序，表彰頒獎(jiǎng)要有禮貌地鼓掌，買東西上下車等人多時(shí)主動(dòng)排隊(duì)等候。(5)站、座、走、跑要規(guī)范，從小養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)。(6)不打架鬧事，不損壞公物，不講臟話粗話。(7)對(duì)待他人要寬容，自己犯錯(cuò)及時(shí)改正，他人犯錯(cuò)要給人改正的機(jī)會(huì)。(8)熱心為集體和他人服務(wù)，自覺(jué)執(zhí)行和模范遵守各種規(guī)章制度。(9)活潑開朗，樂(lè)觀向上，興趣廣泛，個(gè)性突出，具有良好的心理素質(zhì)。安全意識(shí)(1)學(xué)生必須人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”。(2)出入教室，靠右行，不打鬧。有秩序上下操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖拉。(3)課間不做危險(xiǎn)游戲，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意保護(hù)，不使用不安全器械。(4)不準(zhǔn)攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品入校。(5)擦洗門窗時(shí)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。(6)不準(zhǔn)爬樹、扒車、攀爬欄桿，籃球架，更不準(zhǔn)攀爬升旗桿。(7)上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，要遵守交通規(guī)則。(8)不準(zhǔn)私自邀約到池塘、河堰玩水。(9)不得聽從和尾隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校。(10)不購(gòu)買“三無(wú)”商品，學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物。(11)不私自玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品。(12)遭遇危險(xiǎn)，機(jī)智應(yīng)付，設(shè)法 撥打“110”“119”等報(bào)警電話?！拔鍩o(wú)”教育（1）不隨地吐痰，保持地面無(wú)痰跡（2）不亂扔紙屑，做到室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)無(wú)紙屑；（3）桌椅無(wú)刻畫；（4）墻壁無(wú)腳印、無(wú)亂寫亂畫；（5）平時(shí)用文明用語(yǔ)，提倡講普通話，不講臟話。四、工作措施養(yǎng)成教育做起來(lái)不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學(xué)生們將來(lái)的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實(shí)，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起，用我們的心血，來(lái)完成由量變到質(zhì)變的飛躍。養(yǎng)成教育工作成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。組 長(zhǎng)：涂曉平成 員：丁文蘭 金新國(guó) 劉志勇 黃媛媛 徐文芬工作小組組長(zhǎng)：黃媛媛副組長(zhǎng)：徐柳平裴琳娟組員：各班班主任建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，并利用校園廣播，晨會(huì)等，及時(shí)批評(píng)和表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦核實(shí)評(píng)選的原則確認(rèn)。公布養(yǎng)成教育階段性評(píng)比結(jié)果，并在黑板報(bào)宣傳欄等場(chǎng)合公示。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評(píng)，并且把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。建立積極的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，將鼓勵(lì)面擴(kuò)大到全體學(xué)生，評(píng)比一批“禮儀大使”“勞動(dòng)能手”“學(xué)習(xí)能手”“互助能手”“實(shí)踐能手”“特長(zhǎng)能手?！钡葓?jiān)持各班會(huì)制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周，召開一次主題班會(huì)、討論會(huì)，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。班級(jí)成立“學(xué)生自律隊(duì)”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。（學(xué)生自律隊(duì)限4人）學(xué)校成立養(yǎng)成教育督查組、重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師德育意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣。加大養(yǎng)成教育工作科研指導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研究工作中遇到的問(wèn)題，深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題。四小政教處