國外農業(yè)科技推廣模式經驗與啟-資料下載頁
2026-01-09 19:08本頁面
【正文】 國家在加速農業(yè)科技進步、推進現(xiàn)代化建設中都十分注重農科教結合。 美國“三位一體”的推廣模式 ，較好解決了三者的脫節(jié)問題，在體現(xiàn)推廣規(guī)律的同時又適應了市場經濟體制的需求，促進了科研成果向現(xiàn)實生產力的轉化，較好的發(fā)揮了農業(yè)科技資源的效率和效益。 (二 )建立產學研推一體化的科技創(chuàng)新體系 目前，我國科研、教育和推廣 3個體系相對獨立，很多新技術、新成果難以轉化為生產力，創(chuàng)新農技推廣體系，建立以市場需求為導向，以重大項目為平臺，以示范入戶為手段，以技術推廣為核心的產學研推一體化的科技創(chuàng)新體系。 同時，要建立農業(yè)科技成果的全程式追蹤評價機制，提高科研成果的轉化率，確保農業(yè)科研與生產的緊密結合，推動我國農業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。 (二 )建立產學研推一體化的科技創(chuàng)新體系 (三 )加大投資強度，建立多元化融資渠道 與發(fā)達國家相比，我國農業(yè)推廣的投資力度，無論 從總量還是經費保障程度上都遠遠不足 ，嚴重影響了我國農技推廣體系的運行，亟需完善我國現(xiàn)有的投資結構，拓展投資渠道，保證推廣工作經費。 (三 )加大投資強度，建立多元化融資渠道 一是進一步加大國家財政投入，不斷提高我國農業(yè)科研能力和農技推廣的現(xiàn)代化水平。 (三 )加大投資強度，建立多元化融資渠道 二是充分發(fā)揮我國政府引導和政策導向作用，鼓勵和吸引各種資金投入農業(yè)科研，逐步建立以政府投入為主，多渠道并存的多元化農業(yè)推廣融資體系。 (四 )全面加強農技推廣能力建設 國外發(fā)達國家十分重視農民素質和推廣人員能力的提高， 如澳大利亞實行了綜合全面的 PMP 培訓計劃，以提高農民的經營和決策能力，保證科研成果的轉化效率。 (四 )全面加強農技推廣能力建設 我國可以借鑒發(fā)達國家的經驗，首先提高農民的整體素質，加大對農村教育經費的投入，開展形式豐富的農業(yè)技術培訓，提高農民的知識水平； (四 )全面加強農技推廣能力建設 其次強化農技人員的培訓，組織發(fā)動各級農業(yè)部門（推廣、科研、教學單位），根據(jù)不同需求對農技人員分層分類開展培訓； 三是強化推廣機構的條件設施建設，重點加強辦公場所、試驗示范基地的建設和儀器設備、交通工具的配備，保證基層農技人員能夠及時、便捷、高效的服務。 (四 )全面加強農技推廣能力建設 四是發(fā)揮市場效力，建立競爭機制和績效評價制度， 保證農技推廣機構的工作效能。 (四 )全面加強農技推廣能力建設 (五 )調動社會力量發(fā)展農技推廣事業(yè) 發(fā)達國家的推廣經驗表明，農民協(xié)會等社會推廣組織對農業(yè)發(fā)展具有十分重要的作用，同時也展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景。 (五 )調動社會力量發(fā)展農技推廣事業(yè) 我國在充分發(fā)揮 公益性農技推廣體系主渠道 作用的同時，要充分發(fā)揮農業(yè)科研、教育單位和涉農企業(yè)、中介機構等在農業(yè)科技推廣中的作用，特別是加強農民專業(yè)合作社的建設，積極開展產前、產中和產后技術服務，有效滿足新形勢下農民對生產技術服務的需求，不斷改善和提高農業(yè)生產力。 懇請各位老師批評指導 謝謝！
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