成年早期個體的心理發(fā)展-資料下載頁
2025-01-18 18:33本頁面
【正文】 四、成年初期自我的發(fā)展 ?（ 一 ） 自我意識的發(fā)展 ?更為關注自己的內(nèi)心世界 ， 能夠在積累生活經(jīng)驗的基礎上 ， 客觀地認識和評價自己 。 ?這與身體發(fā)育的成熟、人際關系范圍的擴大、認識能力的發(fā)展等因素有關。 ?（二）自我同一性的確立 ? 1. 大學時期處于“心理的延緩償付期” ?在確立自我同一性之前，可以合法地延緩必須承擔的社會責任和義務。 ?利用這段時間，他們可以審視和選擇各種思想觀點、價值觀和人生觀，選擇將來的職業(yè)道路，最終確立自我同一性。 ? 2. 大學畢業(yè)后，延緩償付期結束 ? 他們開始履行各種社會責任和義務，承擔工作責任，結婚和建立家庭，生兒育女等，實踐各種社會角色。 ? 3. 人生觀、價值觀逐漸形成，并穩(wěn)定和鞏固下來 ? 他們更關注生活的意義、人生的價值，對人生態(tài)度、生活方式進行了深入的思考和探索。人生觀一般在成年初期形成。 ? 成年初期，個體在積極探索的基礎上，逐漸確立明確的價值觀。 ? 在價值多元化的時代背景下，價值觀的選擇和確立成為一個十分突出的時代問題。 四、成年初期的人際關系 ? 1．友情與孤獨 ? 2．性意識的發(fā)展及戀愛結婚。 ? 3．對雙親和子女的正反兩面矛盾情感
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