【正文】 的體積流量， sm3 u 為適宜的流體流速， 常壓氣體進(jìn)出口管氣速可取 液體進(jìn)出口速度可取s20~1 ~80 （必要時(shí)可加大） 。選氣體流速為 由sm15mVS ?代入 udS?4?得： 23圓整之后，氣體進(jìn)出口管徑為 d250?選液體流速為 由sm0. ??smVS ??代入上式公式得圓整之后液體進(jìn)出口管徑為 62 底液出口管徑：選擇 d75?3 泵的選型由計(jì)算結(jié)果可以選用。ISI0080125 型的泵為防止在上升氣流的作用下填料床層發(fā)生松動(dòng)或者跳動(dòng)，需在填料層上方設(shè)置填料壓緊裝置。對(duì)于塑料散裝填料，本設(shè)計(jì)選用創(chuàng)層限制板。 塔附屬高的確定塔的附屬空間高度主要包括塔的上部空間高度，安裝液體分布器和液體再分度器所需的空間高度，塔的底部空間高度以及塔的群坐高度。塔的上部空間高度是指塔填料層以上，應(yīng)有一足夠的空間高度，以使隨氣流攜帶的液滴能夠從氣相中分離出來(lái)，該高度一般取 。安裝液體再分布器所需的塔空間高度依據(jù)所用分布器的形式而定一般需要 的高度。塔的底部空間高度是指塔底最下一塊塔板到塔底封頭之間的垂直距離。該徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)25空間高度含釜液所占的高度及釜液面上方的氣液分離高度的兩部分。釜液所占空間高度的確定是依據(jù)塔的釜液流量以及釜液在塔內(nèi)的停留時(shí)間確定出空間容積，然后根據(jù)該容積和塔徑計(jì)算出塔釜所占的空間高度。塔底液相液相停留時(shí)間按 1min 考慮，則塔釜液所占空間為1 ..785hm????考慮到氣相接管所占的空間高度，底部空間高度可取 米，所以塔的附屬空間高度可以取 米。 人孔 表八 人孔公稱(chēng)壓力 公稱(chēng)直徑 密封面型 標(biāo)準(zhǔn)號(hào)常壓 450 mm 平面(FS) HG2151595設(shè)計(jì)結(jié)果匯總課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)水吸收 SO2填料吸收塔的設(shè)計(jì)操作條件 操作溫度 25℃ 操作壓力： kPa物性數(shù)據(jù)液相 氣相液體密度 kg/m3 混合氣體平均摩爾質(zhì)量 kg/kmol液體粘度 kg/(m h)混合氣體的平均密度 kg/m3液體表面張力 932731 混合氣體的粘度 kg/(mh)SO2在水中的擴(kuò)散系數(shù)106 m2/h SO2在空氣中的擴(kuò)散系數(shù) m2/h徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)26重力加速度 108 m/h氣相平衡數(shù)據(jù)SO2在水中的亨利系數(shù) E 相平衡常數(shù) m 溶解度系數(shù) H103 kpa 物料衡算數(shù)據(jù)Y1 Y2 X1 X2 氣相流量 V 液相流量 L 最小液氣比操作液氣比 0 kmol/ h kmol/ h 工藝數(shù)據(jù)氣相質(zhì)量流量液相質(zhì)量流量 塔徑 氣相總傳質(zhì)單元數(shù)氣相總傳質(zhì)單元高度填料層高度填料層壓降 填料塔附件除沫器 液體分布器 填料限定裝置 填料支承板 液體再分布器絲網(wǎng)式 二級(jí)槽式 床層限制版 分塊梁式 升氣管式徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)27主要符號(hào)說(shuō)明at——填料的總比表面積，m 2/m3aW——填料的潤(rùn)濕比表面積，m 2/m3d——填料直徑，m；D——塔徑，m；DL——液體擴(kuò)散系數(shù)，m 2/s；Dv——?dú)怏w擴(kuò)散系數(shù)，m 2/s ； ev——液沫夾帶量,kg(液)/kg(氣)； g——重力加速度， m/s 2 ； h——填料層分段高度，m； HETP 關(guān)聯(lián)式常數(shù)； hmax——允許的最大填料層高度，m； 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)28HB——塔底空間高度，m； HD——塔頂空間高度，m； HOG——?dú)庀嗫倐髻|(zhì)單元高度，m； kG——?dú)饽の障禂?shù)，kmol/(m 2skPa)； kL——液膜吸收系數(shù)，m/s； KG——?dú)庀嗫偽障禂?shù)，kmol/(m 2skPa)； Lb——液體體積流量，m 3/h； LS——液體體積流量，m 3/s； LW——潤(rùn)濕速率，m 3/(ms)； m——相平衡常數(shù)，無(wú)因次； n——篩孔數(shù)目； NOG——?dú)庀嗫倐髻|(zhì)單元數(shù)； P——操作壓力，Pa； △P——壓力降，Pa； u——空塔氣速，m/s； uF——泛點(diǎn)氣速，m/s——漏液點(diǎn)氣速，m/s； u′ 0——液體通過(guò)降液管底隙的速度，m/s； U——液體噴淋密度，m 3/(m2h)UL——液體質(zhì)量通量，kg/(m 2h)Umin——最小液體噴淋密度，m 3/(m2h)Uv——?dú)怏w質(zhì)量通量，kg/(m 2h)Vh——?dú)怏w體積流量，m 3/h； VS——?dú)怏w體積流量，kg/s； wL——液體質(zhì)量流量，kg/s； wV——?dú)怏w質(zhì)量流量，kg/s； x——液相摩爾分?jǐn)?shù)； X——液相摩爾比 Zy——?dú)庀嗄柗謹(jǐn)?shù)； 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)29Y——?dú)庀嗄柋龋?Z——板式塔的有效高度，m； 填料層高度，m。 希臘字母ε——空隙率，無(wú)因次； μ——粘度，Pas； ρ——密度，kg/m 3； σ——表面張力，N/m； φ——開(kāi)孔率或孔流系數(shù)，無(wú)因次； Φ——填料因子，l/m； ψ——液體密度校正系數(shù)，無(wú)因次。設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)述及有關(guān)問(wèn)題的討論 吸收單元的操作型設(shè)計(jì)與計(jì)算，在工業(yè)中起著非常重要的作用，要求也是很?chē)?yán)格的，所以合理設(shè)計(jì)和實(shí)用性是必須的。吸收塔在工業(yè)中有著它非常重要的位置,它的好壞也關(guān)乎到企業(yè)的利益，所以塔的設(shè)計(jì)也變的尤為的重要。吸收操作在工業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位,它的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、填料選擇等各個(gè)方面更是關(guān)系到吸收塔性能優(yōu)劣的關(guān)鍵，塔的性能又直接影響生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。 在設(shè)計(jì)當(dāng)中，塔的填料是填料塔的核心構(gòu)件，它要具有性能好，質(zhì)量輕。造價(jià)低，有足夠的機(jī)械強(qiáng)度以及有耐腐蝕性等優(yōu)點(diǎn)，以提高塔的性能。選擇恰當(dāng)?shù)奶盍喜粌H可提高生產(chǎn)工藝，還可降低操作費(fèi)用，減少成本。在設(shè)計(jì)當(dāng)中還要注意附屬設(shè)備的選擇，如液體分布器、泵等。他們都關(guān)系到整個(gè)操作系統(tǒng)的性能。還有就是還要對(duì)氣體進(jìn)出管和液體進(jìn)出管的管徑進(jìn)行計(jì)算，減少不必要的消耗，降低成本。 這次課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是用純水吸收空氣中的二氧化硫。要求我們計(jì)算包括塔徑、填料塔高度、塔釜高度、接管的尺寸等，我們需要通過(guò)物料衡算得到所需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行所需尺寸的計(jì)算得到各種設(shè)計(jì)參數(shù)，為圖的繪制打基礎(chǔ)，提供數(shù)據(jù)參考。最后得進(jìn)行圖的設(shè)計(jì)與繪制，得到流程圖和設(shè)備條件圖。 這次的設(shè)計(jì)是大學(xué)以來(lái)的第一次設(shè)計(jì)，遇到了很多的問(wèn)題，查閱了大量的書(shū)籍徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)30和資料，例如要找到選用什么材料,知道一些計(jì)算的公式 ,想到設(shè)計(jì)吸收塔需要考慮到很多的東西，以及塔圖和流程圖的繪制方法等等。 通過(guò)對(duì)各種資源的整合,以及向別人學(xué)習(xí)和借鑒，從中找到了需要的相關(guān)資料，得以順利完成了本次課程設(shè)設(shè)計(jì)。參考文獻(xiàn)１《化工原理》下冊(cè)，2022 年， ２《化工制圖》 ，張淑榮、1979 年， 3《化工原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》 ，賈紹義、2022 年，4《化工單元過(guò)程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)》 ，匡國(guó)柱、2022 年， 5《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》 ，柴誠(chéng)敬、2022 年， 6《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》 ，張鵬、2022 年， 7《化工原理》 ，陳敏恒、叢德滋、放圖南、齊鳴齋等?；瘜W(xué)工業(yè)出版社，2022 年8《 化學(xué)原理》 ，夏清，陳常貴 ,天津大學(xué)出版社,2022.9《 化工原理課程設(shè)計(jì)》 （第二版） ，馬江權(quán)，冷一欣中國(guó)石化出版社， 2022.10《 化工單元過(guò)程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)》 ，眶國(guó)柱, 史啟才,化學(xué)工業(yè)出版社，2022.11《 化工原理課程設(shè)計(jì)》, 賈紹義，柴誠(chéng)敬, 天津大學(xué)出版社 , 2022.12《 化工過(guò)程及設(shè)備設(shè)計(jì)》, 涂偉萍，陳佩珍，程達(dá)芳,化學(xué)工業(yè)出版社,2022.13《 化工原理 》, 楊祖榮，劉麗英，劉偉,北京： 化學(xué)工業(yè)出版社, 2022.14《 化工原理 》 ，管?chē)?guó)峰，北京：化學(xué)工業(yè)出版，2022.15《 化工儀表及自動(dòng)化》厲玉鳴主編, 第四版. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)31課程設(shè)計(jì)總結(jié)在這次設(shè)計(jì)的過(guò)程中我遇到了許多問(wèn)題有計(jì)算機(jī)的還有其他的因此， 課程設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到很多問(wèn)題， 發(fā)揮主觀能動(dòng)性獨(dú)立地去通過(guò)書(shū)籍、 網(wǎng)絡(luò)等各種途徑查閱資料、 查找數(shù)據(jù)，確定設(shè)計(jì)方案這為我們以后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)通過(guò)這次課 程設(shè)計(jì)提高了我的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。更加重要的是還學(xué)會(huì)了一種認(rèn)真做事的態(tài)度。這無(wú)疑會(huì)對(duì)自己的工作和生活產(chǎn)生影響。這次設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題主要有： （1）未知條件的選??； （2）文獻(xiàn)檢索的能力； （3）對(duì)吸收過(guò)程的理解和計(jì)算理論的運(yùn)用； （4）對(duì)實(shí)際操作過(guò)程中設(shè)備的選擇和條 件的最優(yōu)化； （5 ） 對(duì)工藝流程圖的理解以及繪制簡(jiǎn)單的流程圖和設(shè)備結(jié)構(gòu)； （6）還有 一些其他的問(wèn)題，例如計(jì)算的準(zhǔn)確度等等。 當(dāng)然，在本次設(shè)計(jì)中也為自己再次重新的復(fù)習(xí)化工這門(mén)學(xué)科提供了一個(gè)動(dòng)力， 對(duì)化工設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題也有了一個(gè)更深的理解。 理論和實(shí)際的結(jié)合也是本次 設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，為日后從事相關(guān)工作打下了一定的基礎(chǔ)。最后，深感要完成一個(gè)設(shè)計(jì)是相當(dāng)艱巨的一個(gè)任務(wù)，如何細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都有可能造成實(shí)際操作徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作課程設(shè)計(jì)32中的經(jīng)濟(jì)損失甚至生命安全。