清水吸收填料吸收塔的設計書-資料下載頁
2025-08-04 03:27本頁面
【正文】 ）min混合氣體的密度ρ混合氣體的粘度μ吸收劑用量L表⒉塔設備計算總表意義及符號結果塔徑D m填料層高Z氣相總傳質單元高度 m氣相總傳質單元數(shù)表⒊填料計算總表意義及符號結果填料直徑dp50mm空隙率填料比表面積a110m2/m3填料因子130 m1主要符號說明英文字母 ——填料層的有效傳質比表面積（m178。/m179。）——填料層的潤滑比表面積m178。/m179?！盍袭斄恐睆?，mm——填料直徑，mm；——亨利系數(shù)，KPa——擴散系數(shù)，m178。/s； 塔徑?！芙舛认禂?shù)，kmol /(m179。.KPa)——重力加速度，kg/(m178。.h)——液相傳質單元高度，m——氣相傳質單元高度 ，m——液相總傳質單元高度，m——氣相總傳質單元高度，m——吸收液質量流速kg/(m178。.h)——氣膜吸收系數(shù), kmol /(m179。.)?！合鄠髻|單元數(shù)，無因次——液體噴淋密度?！?液相總傳質系數(shù)，無因次——氣相傳質單元數(shù)，無因次——分壓，KPa——氣相總傳質系數(shù)，無因次——空塔速度，m/s——總壓，KPa——惰性氣體流量，kmol/s——氣體通用常數(shù)，kJ/()——液膜吸收系數(shù) ，kmol/()——液泛速度，m/s——氣相總吸收系數(shù)kmol/(m178。.s)——混合氣體體積流量，m3/s?！獨庀嗫偽障禂?shù)，kmol/()——氣膜吸收系數(shù)，kmol/()——吸收劑用量kmol/h。 kmol/s——是吸收液量 kmol/h——吸收液質量流量kg/h；——吸收液流量，m179。/s下標——液相的 ——氣相的1——塔底 2——塔頂x——溶質組分在液相中的摩爾分率 無因次X——溶質組分在氣相中的摩爾比 無因次y——溶質組分在液相中的摩爾分率 無因次Y——溶質組分在氣相中的摩爾比 無因次Z——填料層高度 m Zs——填料層分段高度 mmin——最小的max——最大的——粘度 ——密度 kg/m3——表面張力 N/m 學習心得 本次化工原理課程設計歷時一周，是學習化工原理以來第一次獨立的工業(yè)設計?；ぴ碚n程設計是培養(yǎng)學生化工設計能力的重要教學環(huán)節(jié)，通過課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法；學會各種手冊的使用方法及物理性質、化學性質的查找方法和技巧；掌握各種結果的校核，能畫出工藝流程、塔板結構等圖形；理解計算機輔助設計過程，利用編程使計算效率提高。在設計過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。 在短短的一周里，從開始的一頭霧水，到同學討論，再進行整個流程的計算，再到對工業(yè)材料上的選取論證、數(shù)據查取與處理和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實踐相結合中的種種困難，也體會到了利用所學的有限的理論知識去解決實際中各種問題的不易。 我們從中也明白了學無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學的知識結構還很不完善，我們對設計對象的理解還僅限于書本上，對實際當中事物的方方面面包括經濟成本方面上考慮的還很不夠限于我們的水平，設計中難免有不足和謬誤之處，懇請老師批評指正。 謝 辭 衷心感謝學校給我們安排此次的課設的實習的機會，讓我們在這次課設實習過程中對我們所學的知識有了進一步的認識，并且在此過程中學到了更多的知識，開闊了自己的視野。衷心感謝張前程老師在課設期間的精心、耐心的指導，使得我能順利的完成此次課程設計。參考文獻[1]國家醫(yī)藥管理局上海醫(yī)藥設計院，《化工工藝設計手冊》（上、下冊），第三版，化學工業(yè)出版社,[2]《小氮肥廠工藝設計手冊》，第一版，化學工業(yè)出版社[3]《化學工程手冊》編輯委員會，《化學工程手冊》(第1,12,13篇)，第一版，化學工業(yè)出版社[4] 柴成敬、張國亮主編，《化工流體流動與傳熱》．化學工業(yè)出版社．[5] 柴成敬、張國亮主編，《化工傳質與分離過程》．化學工業(yè)出版社．[6] 高俊主編，《化工原理課程設計》．內蒙古大學出版社．[7] 《化工設備圖冊——塔設備》，化學工業(yè)部設備設計技術中心站28
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