【總結(jié)】現(xiàn)代物流裝備一、名詞解釋:1、AGV(自動導(dǎo)向搬運(yùn)車):是指具有電磁或光學(xué)導(dǎo)引裝置,能夠按照預(yù)定的導(dǎo)引路線行走,具有小車運(yùn)行和停車裝置、安全保護(hù)裝置以及具有各種移載功能的運(yùn)輸小車2、托盤:是為了是物品能有效地裝卸、運(yùn)輸、保管,將其按一定數(shù)量組合放置于一定形狀的臺面上,這種臺面有供叉車從下部插入并將臺板托起的叉入口,而以這種結(jié)構(gòu)為基本結(jié)構(gòu)的平板臺板和
2025-01-07 17:11
【總結(jié)】《世界現(xiàn)代設(shè)計史》教案第一章緒論一、本章主要內(nèi)容了解設(shè)計的若干問題:“design”——“設(shè)計”的定義;現(xiàn)代設(shè)計的起始時間;設(shè)計與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、科學(xué)的關(guān)系;現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)分類標(biāo)準(zhǔn)與方法;設(shè)計思維二、重點(diǎn)設(shè)計與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、科學(xué)的關(guān)系;現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)分類標(biāo)準(zhǔn)與方法三、難點(diǎn)現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)生根源:工業(yè)革命、發(fā)明創(chuàng)造、現(xiàn)代藝術(shù)流派等的影響四、教學(xué)內(nèi)容:“design”
2025-05-11 22:24
【總結(jié)】《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)》復(fù)習(xí)題之一 第一章——第三章 一、填空:1、教學(xué)藝術(shù)是指_______的藝術(shù)和______的藝術(shù)的統(tǒng)一的活動方式。2、在教學(xué)活動中,以教師為______,學(xué)生為_______。3、從某種意義上講,教學(xué)藝術(shù)就是_______、_______的藝術(shù)。在此過程中,教學(xué)藝術(shù)突出了_______的教育功能,這種教育功能是通過________的審美形式來體現(xiàn)的。___
2025-08-22 01:19
【總結(jié)】1現(xiàn)代漢語第一學(xué)期試卷A1卷(外招生)第一部分選擇題(共30分)一、單項(xiàng)選擇題:(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的,請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。1、客家方言的代表是()A、廣州話B、梅縣話C、建甌話D、福州話
2025-01-11 01:56
【總結(jié)】、禮儀變遷(起源、發(fā)展)1、利益源于俗1、萌芽期:原始社會2、禮儀源于祭祀2、形成期:夏、商、周至兩漢3、禮儀源于人際交往3、發(fā)展期:三國魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋4
2025-01-11 01:38
【總結(jié)】:青春隊(duì)160。日期:2010年5月14日前言環(huán)宇大酒店是國內(nèi)著名的大酒店之一,環(huán)宇大酒店是陜西省咸陽市一家三星級旅游飯店,座落在市繁華商業(yè)區(qū)中心地段——人民路47號,交通便利,環(huán)境幽雅。占地面積12350平方米,擁有VIP套房、豪華標(biāo)準(zhǔn)間、普通套房及普通標(biāo)準(zhǔn)間、經(jīng)濟(jì)間158間(套);是旅游及公務(wù)人員的理想下榻之處,也是機(jī)關(guān)辦公、商務(wù)活動及舉辦各種會議、慶典活動的
2025-08-31 22:31
【總結(jié)】我們前面一直說的是坐寇性統(tǒng)治集團(tuán)和工商業(yè)者們的關(guān)系,但是,在工商業(yè)者中又有資方和勞方兩大階級,這兩大階級的矛盾構(gòu)成了自中世紀(jì)工商業(yè)產(chǎn)生以來直到近現(xiàn)代歐洲社會發(fā)展的另一條主旋律,這個矛盾得不到緩解,歐洲社會就不可能有穩(wěn)定的發(fā)展。本文試圖對這一現(xiàn)象做一分析。一、資產(chǎn)階級與工人階級的矛盾 從中世紀(jì)中期歐洲工商業(yè)城市出現(xiàn)和發(fā)展以來,勞資沖突就一直是城市中最重要的社會現(xiàn)象之一。在商品
2025-06-23 17:31
【總結(jié)】教學(xué)觀念現(xiàn)代化實(shí)踐證明:教學(xué)觀念直接影響課堂教學(xué)效率,教學(xué)觀念不解決,再好的教材,再完善的教學(xué)方法,使用起來也會“走樣”。傳統(tǒng)的教學(xué)觀認(rèn)為:教學(xué)就是教師教,學(xué)生學(xué),教師講,把學(xué)生當(dāng)作消極、被動地接受知識的容器?,F(xiàn)代的教學(xué)觀認(rèn)為:教學(xué)就是教師有效、合理地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,使所有的學(xué)生都能學(xué)好,學(xué)得主動、生動活潑。要提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,建立符合現(xiàn)
2025-08-17 05:31
【總結(jié)】建昌營高中二年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級:____姓名:______編號:502編制人:周榮媛審稿:________日期:不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步課題:現(xiàn)代文閱讀(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握現(xiàn)代文中“如何理解句子的含義”的答題方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)
【總結(jié)】、填空1、“禮儀”一詞,最早見于《詩經(jīng)》和《禮記》,是指人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。2、禮儀的四個功能是:溝通功能、協(xié)調(diào)功能、維護(hù)功能、教育功能。3、面試時,坐姿很重要,一般以坐滿椅子的2/3為宜。4、握手時間的長短因人因地因情而異。初次見面時握手
2025-01-11 01:52
【總結(jié)】第一章一.Explainthefollowingdefinitionoflinguistics:Linguisticsisthescientificstudyofinvestigatesnotanyparticularlanguage,butlanguagesingeneral.Linguisticstudyisscienti
2025-01-09 21:36
【總結(jié)】現(xiàn)代管理分析技術(shù)1現(xiàn)代綜合評價方法與案例精選杜棟清華大學(xué)出版社2021-09綜合評價方法是一個多學(xué)科邊緣交叉、相互滲透、多點(diǎn)支撐的新興研究領(lǐng)域。近年來,國內(nèi)出現(xiàn)了不少用現(xiàn)代方法研究多指標(biāo)綜合評價問題的案例。在研究中也還存在一些問題,主要表現(xiàn)在:第一,在理論發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用之間還存在空白,缺少應(yīng)用理論基礎(chǔ)研究;第二,各方法往往結(jié)合某個現(xiàn)實(shí)問題獨(dú)立
2025-07-21 18:51
【總結(jié)】1題管理科學(xué)學(xué)派對管理的理解?2題管理的五個基本要素(1)管理主體(2)管理客體(3)管理目的(4)管理職能和方法(5)管理環(huán)境管理定義:指在一定環(huán)境下,管理主體為了達(dá)到一定的目的,運(yùn)用一定的職能和方法,對管理客體施加影響和控制的過程3管理的二重性,根據(jù)管理概念的理解,綜合傳統(tǒng)管理與現(xiàn)代管理的基本情況,一般說管理具有以下特性:(一)管理的二重性。二重性分為自然屬性和社
2025-08-18 19:34
【總結(jié)】1 世界現(xiàn)代設(shè)計史總結(jié)2 哥特式、____和日本藝術(shù)是新藝術(shù)運(yùn)動的三大源泉。(羅可可式)3?。撸撸撸呤堑聡I(yè)聯(lián)盟的奠基人和整個活動的開創(chuàng)者。(穆特修斯4 進(jìn)入20世紀(jì)50年代,意大利的設(shè)計形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格。這便是意大利吸收美國流線型而形-----(“意大利線條”)5?。撸撸撸撸撸撸弑环Q為“后現(xiàn)代主義設(shè)計”理論的真正奠基人,也是后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計師的代表之一。(羅
2025-07-15 11:46
【總結(jié)】現(xiàn)代中國人的“科學(xué)”概念及其由來(2022-10-2820:43:52)轉(zhuǎn)載▼1,兩種基本用法2,科學(xué):夷之長技3,科學(xué):來自日本的西方詞匯4,科學(xué):替代性的意識形態(tài)5,小結(jié)1,兩種基本用法“科學(xué)”在今天是一個國人耳熟能詳、婦孺皆知的詞匯,但它的含義卻相當(dāng)模糊。在不同的語境下,它指稱著非常不
2025-01-08 08:41