美麗多樣及服飾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-18 13:33本頁面
【正文】 指名讀一讀⑴旗袍⑵日本和服1剛才我們欣賞的大多是傳統(tǒng)服飾，當(dāng)今的服裝設(shè)計(jì)師們從世界各地的服飾文化和其他藝術(shù)形式中獲得靈感，將傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、民族的文化進(jìn)行整合，形成了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)具特色的現(xiàn)代服飾。課件出示：現(xiàn)代服飾的圖片最后定格在男士的西裝上1誰知道西裝的來歷？不知道，好那么我們一起來了解一下。課件出示：西裝的來歷 （指名讀）1服飾代表一個(gè)民族的文化，同時(shí)也代表一個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)，因此穿服裝時(shí)要注意身份、年齡和場(chǎng)合，你們是小學(xué)生，那應(yīng)該穿什么樣的服裝才合適呢？學(xué)生交流（三）教師總結(jié)服裝文化既是一種物質(zhì)文化，又是一種精神文化，它是一個(gè)民族文化的象征，也是人民思想意識(shí)和精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，它的發(fā)展演變與各個(gè)時(shí)代的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、氣候等息息相關(guān)，密不可分。只要有人類生存，服裝發(fā)展史就不會(huì)完結(jié)，展望21世紀(jì)的服裝將是五彩繽紛、層出不窮的，老師希望你們將是它的享受者和創(chuàng)造者。
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