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[教育學(xué)]高中思想政治課論文：高中思想政治課課堂教學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀成因?qū)Σ?資料下載頁

2025-01-18 13:11本頁面

　　

【正文】對策2532 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)目標(biāo)2527 全面提高思想政治課教師的綜合素質(zhì)2526 樹立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題”的教學(xué)觀念2627 轉(zhuǎn)變唯教觀念，確立教學(xué)相長的觀念27 采取靈活多樣的教學(xué)方式2729 促進(jìn)傳統(tǒng)的灌輸教育從單向灌輸向雙向交流轉(zhuǎn)變2728 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)和專題自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方式28 充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)2829 完善教學(xué)評價機制2930 對教師的評價應(yīng)以發(fā)展性為主2930 從多元角度評價學(xué)生30 理論聯(lián)系實際，增加現(xiàn)實材料和趣味案例3032 運用貼近生活實際的教學(xué)材料3031 趣味案例幫助教學(xué)31325 結(jié)束語3233參考文獻(xiàn)3335附錄A 高中思想政治課課堂教學(xué)有關(guān)情況問卷調(diào)查表(教師)3537附錄B 高中思想政治課課堂教學(xué)有關(guān)情況問卷調(diào)查表(學(xué)生)3739致謝39

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