西方管理思想史(3)-資料下載頁
2025-01-18 09:43本頁面
【正文】 aches for the managers of big Western corporations. The fundamental ideal of the Empirical School is that managerial theories should be abstracted and generized from actual managing experiences and observations, and then be transmitted to the managers to guide their actual work. ? 基本管理思想：有關(guān)企業(yè)管理的理論應該從企業(yè)管理的實際出發(fā)，特別是以大企業(yè)管理經(jīng)驗為主要研究對象，加以抽象和概括，然后傳授給管理人員，向經(jīng)理提出實際建議。他們認為管理學就是研究管理的經(jīng)驗。 二、代表人物 ? 德魯克 《 有效的管理者 》 《 管理 ——任務、責任、實踐 》 ? 戴爾 《 偉大的組織者 》 《 企業(yè)管理的理論和實踐 〉 三、經(jīng)驗主義學派的管理思想 ? 從實際的管理經(jīng)驗方面來研究管理。通過研究管理中的成功與失敗，就能理解管理中存在的問題，就自然的學會進行有效的管理。 管理的性質(zhì) ? 管理是對人進行管治的技巧，是一種特殊的獨立的活動，同時也是一個獨立的知識領(lǐng)域。管理是努力把一個人群或團體朝著某個共同目標引導、領(lǐng)導和控制。 ? 管理側(cè)重于實際應用而不是純粹的理論研究。 管理的任務 ? 取得經(jīng)濟成果 。 Creating economical results. ? 使企業(yè)具有生產(chǎn)性 ,并使工作人員有成就感Improving corporate productivity and motivating emploees with sense of achievement. ? 妥善處理企業(yè)對社會的影響和企業(yè)承擔對社會的責任的問題。 Dealing with corporate social influence and its mitment to social responsibility. 管理的職責 ?必須形成一個生產(chǎn)的統(tǒng)一體。 ?再作出每一次決策或采取每一個行動時，要把當前的利益和長遠利益協(xié)調(diào)起來。 組織結(jié)構(gòu) ?組織的結(jié)構(gòu)是需要思考、分析和系統(tǒng)研究的。 ?戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu)。 四、德魯克的有效管理理論 管理者面臨的現(xiàn)實問題： ? 管理者的時間一般容易 “ 屬于別人 ” ，而非自己。 ? 管理者除非采取積極行動去改變它們周圍的環(huán)境，否則他們只好繼續(xù)這樣工作下去。 ? 管理者只有當他人使用他貢獻出來的東西時，他的工作才具效益。 ? 管理者如果要有效工作，就必須努力認識組織以外的情況。 組織對管理成效的要求 ?直接成果 ?樹立新的價值觀以及對已確定的價值觀不斷確認 ?培養(yǎng)與發(fā)掘組織未來所需的人才。 有效的管理者的五種思想習慣 ? 正確的統(tǒng)籌時間 ? 注重獲取成果 ? 把工作建立在優(yōu)勢基礎(chǔ)上 ? 集中精力 ? 做有效的決策 第九節(jié) 經(jīng)理角色學派 該學派以對經(jīng)理所擔任的角色的分析為中心，來考慮經(jīng)理的職務和工作，以求提高管理效率 一、代表人物 ? 明茨伯格 《 經(jīng)理工作的性質(zhì) 》《 戰(zhàn)略管理 》 ? 喬蘭 《 小公司的經(jīng)理 》 ? 貝克斯 《 對變動環(huán)境中的經(jīng)理角色的某些觀察 》 二、經(jīng)理角色學派的管理思想 對于管理來說，從經(jīng)理角色的角度出發(fā)，是能找出管理基本原理并將其運用于具體的實踐中去從而提高工作效率的。 經(jīng)理工作的特征 ? 工作量大，工作步伐始終不懈 ? 工作活動短暫性、多樣性、瑣碎性的特點 ? 把現(xiàn)實的活動放在優(yōu)先地位 ? 口頭交談是其重要因素 ? 在上級、下級和組織外進行聯(lián)系 ? 權(quán)利和責任的結(jié)合 經(jīng)理所擔任的角色 ? 人際關(guān)系方面的角色 ? 信息方面的角色 ? 決策方面的角色 對經(jīng)理工作的建議 ? 與下屬共享信息 ? 自覺地克服工作中的表面性 ? 在共享信息的基礎(chǔ)上，由兩三個人分擔經(jīng)理的職務 ? 擺脫非必須的工作，制定組織發(fā)展戰(zhàn)略 ? 以適應當時的具體情況的角色為重點 ? 既要掌握具體的情節(jié)，又要具有全局的觀點 ? 充分認識自己在組織中的影響 ? 處理好各種對組織的影響，凡事謹慎從事 ? 利用管理學家的知識和才能
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