教師資格證考試學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理-資料下載頁
2025-01-18 08:59本頁面
【正文】 少評價(jià)”的行動(dòng)原理。（ 2022） √ 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 56 真題分析 — 判斷題（分值 2分） ? 德育強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)與重視德育的“享用功能”并不矛盾。（ 2022） √ ? 團(tuán)員數(shù)在兩人以上的班級(jí)即可設(shè)立班級(jí)團(tuán)支部（ 2022） 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 57 真題分析 — 判斷題（分值 2分） ? 班級(jí)的概念基本上是隨著班級(jí)授課制的提出而出現(xiàn)的。（ 2022） √ ? 學(xué)生管理是以“育人”為目的的活動(dòng)。（ 2022） √ ? 作為非正式群體的同輩群體對青少年的影響是負(fù)面的（ 2022） ? 班級(jí)管理的終極目標(biāo)是促進(jìn)全班學(xué)生學(xué)好功課，提高智力（ 2022） 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 58 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 怎樣增強(qiáng)班集體的凝聚力？ (2022\2022) ? （ 1）確定班集體的發(fā)展目標(biāo) ? （ 2）建立班集體的核心集體 ? （ 3）建立班集體的正常秩序 ? （ 4）組織形式多樣的教育活動(dòng) ? （ 5）培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng) 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 59 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 簡述轉(zhuǎn)化后進(jìn)生應(yīng)遵循的原則。 (2022\2022) ? （ 1）揚(yáng)長原則 ? （ 2）對事不對人原則 ? （ 3）潛移默化原則 ? （ 4）合力原則 ? （ 5）可接受原則 ? （ 6）偏愛原則 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 60 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 班級(jí)管理有哪幾種主要模式 ?(2022/2022) ? （ 1）常規(guī)管理 (指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。開展以班級(jí)規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任工作的重要內(nèi)容之一。 ) ? （ 2）平行管理 (指班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式。 ) ? （ 3）民主管理 (指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式。 ) ? （ 4）目標(biāo)管理 (指班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法。 ) 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 61 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 簡述班集體的教育作用。 (2022) ? （ 1）有利于形成學(xué)生的群體意識(shí) ? （ 2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力 ? （ 3）有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 62 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 中學(xué)共青團(tuán)的活動(dòng)如何更有效地配合教學(xué)工作？(2022) ? （ 1）明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 ? （ 2）模范帶頭，形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ? （ 3）溝通教學(xué)，配合教師 ? （ 4）配合開展教學(xué)活動(dòng) 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 63 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 中學(xué)共青團(tuán)思想教育的主要內(nèi)容有哪些？ (2022) ? （ 1）團(tuán)、黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育 ? （ 2）愛國主義教育 ? （ 3）基礎(chǔ)文明教育 ? （ 4）愛校教育 ? （ 5）基本道德教育 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 64 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 簡述班集體的基本特征。 (2022) ? （ 1）明確的共同目標(biāo) ? （ 2)一定的組織結(jié)構(gòu) ? （ 3）一定的共同生活準(zhǔn)則 ? （ 4）集體成員之間平等、心理相容的氛圍。 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 65 真題分析 — 簡答題（分值 6分） ? 如何對問題行為學(xué)生進(jìn)行管理。 (2022) ? （ 1）尊重理解問題行為學(xué)生 ? （ 2)幫助問題行為提高思想認(rèn)識(shí) ? （ 3）與社會(huì)、家長保持密切溝通 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 66 真題分析 — 論述題（分值 13分） ? 試述當(dāng)前初中班級(jí)管理中存在的問題和改革思路。 (2022) ? 問題： ? （ 1）班主任管理方式專斷 ? （ 2）學(xué)生參與程序低 ? 改革： ? （ 1）轉(zhuǎn)變觀念 ? （ 2）民主化個(gè)性化 ? （ 3）加強(qiáng)制度建設(shè) 2022/2/7 洛陽理工學(xué)院 67 真題分析 — 論述題（分值 13分） ? 根據(jù)馬卡連柯“平行影響”的教育思想，班主任應(yīng)如何處理個(gè)別教育與集體教育的關(guān)系 。 (2022) ? （ 1）“平行影響”：首先影響學(xué)生所在班級(jí)，然后與集體一起影響學(xué)生。 ? （ 2）管理要求： 組織和培養(yǎng)班集體； 發(fā)揮班集體教育作用，教育轉(zhuǎn)化個(gè)別學(xué)生； 轉(zhuǎn)化個(gè)別學(xué)生，促進(jìn)集體管理和發(fā)展。
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