[中學(xué)教育]遼寧省沈陽二中20xx屆高三第二次階段測試歷史試題-資料下載頁
2025-01-18 03:47本頁面
【正文】 ) (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述美國羅斯福新政的背景(2分)。材料二體現(xiàn)了羅斯福新政的什么特點(diǎn)?(1分) (4)綜合上述信息，你怎樣認(rèn)識(shí)國家的制度和政策對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用? (2分) 選做題(四選一)(備7分)4《歷史上重大改革同眸》改革：是會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問題。(7分) 材料一： (一鮮卑族拓拔部首領(lǐng))說：“漠北人能捕捉六畜，善騎馬奔馳，隨水草遷移，哪有什么可以做將領(lǐng)的人”。 材料二： 培理來航時(shí)，贈(zèng)給幕府的是顯示工業(yè)文明的火車機(jī)車模型和電報(bào)機(jī)，而幕府卻只能用力士搬運(yùn)回贈(zèng)的大米來展示實(shí)力。 ——以上材料均摘自岳麓版教材材料二 (1)據(jù)材料一、二指出中、日兩次改革前社會(huì)狀況的共同特點(diǎn)。(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答為解決上述問題，兩次改革分別住經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域采取了什么重要措施?(4分) (2)觀察材料二圖片中的服飾。從社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的角度說明兩次改革的影響。(2分)4《近代比土思想與實(shí)踐》閱讀下列材料并回答問題(7分) 材料一： 英國是近代憲法的起源地，英國憲法常被人稱譽(yù)為“近代憲法之母” ……英國憲法不是把國家的基本制度和原則系統(tǒng)地集中地規(guī)定在一個(gè)書面文件中，而是分別由許多憲法性法律，憲法慣例和判例加以規(guī)定……因此，英國憲法被稱之為“不成文法”。 ——《外國法制史》 材料二： 美國憲法是人類法制史上的里程碑，它的制定是將歐洲從文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)以來有關(guān)人類對(duì)理性政治的思考變成了現(xiàn)實(shí)的政治原則，使這些偉大的思想在政治實(shí)踐中獲得發(fā)揚(yáng)光大。 ——《曲方政治制度史》 材料三：近代法國產(chǎn)生過l 2部憲法……如此頻繁更換憲法實(shí)屬罕見……但，它們大都接受大革命的影響，不同程度地反映和鞏固法國革命的成果。很多憲法還將((宣言》作為序言，或確認(rèn)《宣言》的基本內(nèi)容。 ——《外國法制史》 (1)材料一指出，憲法性法律是不成文的英國憲法的重要組成部分。請舉出你最熟悉一部英國憲法性法律(1分)，并作出簡要評(píng)價(jià)(2分)。 (2)依據(jù)材料二，指出1787年《英國憲法》積極作用。 (2分) (3)依據(jù)材料一說明。為什么許多部法國憲法將《宣言》作為序言，或確認(rèn)《宣言》為基本內(nèi)容（2分）? 46. 《戰(zhàn)爭與和平》(7分)閱讀下列材料： 材料一： 朝鮮戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后規(guī)模最大的局部戰(zhàn)爭之一。這場戰(zhàn)爭由于以美國為首的10多個(gè)國家的軍事干預(yù)而演變成一場侵略與反侵略的國際戰(zhàn)爭。美國、中國以及蘇聯(lián)不同程度地卷入這場戰(zhàn)爭……美國打著“聯(lián)合國”的名義，其目標(biāo)是遏制蘇聯(lián)的共產(chǎn)主義擴(kuò)張。為了支援朝鮮人民的反侵略斗爭，保衛(wèi)祖國的安全，中國政府和人民派出志愿軍進(jìn)入朝鮮，同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，最終贏得了朝鮮戰(zhàn)爭的偉大勝利。 ——摘自《朝鮮戰(zhàn)爭》 材料二 ……在此次伊拉克問題上，美與俄、法、德、中、印等大國的主張大相徑庭，導(dǎo)致聯(lián)合國、北約和歐盟內(nèi)部出現(xiàn)裂痕，……俄、法、德等世界主要國家和國際組織與美矛盾和斗爭的焦點(diǎn)已經(jīng)由是否對(duì)伊動(dòng)武這一具體問題上升到一個(gè)新的層面。即，是維護(hù)現(xiàn)行的國際政治體系、基本準(zhǔn)則，還是接受美國強(qiáng)權(quán)政治、單邊主義。 ——摘自《伊拉克戰(zhàn)爭》請同答： (1)依據(jù)材料一指出朝鮮戰(zhàn)爭的性質(zhì)(2分) (2)朝鮮戰(zhàn)爭與伊拉克戰(zhàn)爭反映了西歐主要國家和關(guān)國的關(guān)系發(fā)生了什么變化(2分)? (3)西歐主要國家與美國關(guān)系的變化給我們什么啟示?(3分)4《中外歷史人物評(píng)說》(7分)閱讀下列材料： 材料一： 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，華盛頓嚴(yán)厲拒絕了部下推舉他做國王的請求。他說： “我認(rèn)為這個(gè)請求孕育著可能使我國遭受最大災(zāi)難的陰謀。如果我還有一點(diǎn)自知之明的話，可以說你不可能找到一個(gè)比我更討厭你的計(jì)劃的人了?！?796年，64歲的華盛頓在第二任總統(tǒng)任期結(jié)束時(shí)急流勇退，辭官回家，不當(dāng)終身總統(tǒng)。 材料二：美國總統(tǒng)可提名大法官，可否決國會(huì)的法律；美國國會(huì)可彈劾總統(tǒng)，總統(tǒng)提名大法官須經(jīng)參議院批準(zhǔn)；美國最高法院可宣布總統(tǒng)法令違憲，可宣布國會(huì)通過法律違究無效。眾議院應(yīng)由各州人民每兩年選舉一次之議員組成……眾議院人數(shù)應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配。參議院由州議會(huì)選舉兩名參議員組成之，參議員的任期為六年，每兩年改選三分之一。本憲法及本憲法所制定之合眾國法律……皆為全國之最高法律：每個(gè)州的法官都應(yīng)守其約束，任何一州憲法或法律中的任何內(nèi)容與之抵觸時(shí)，均不得有違這一規(guī)定。州政府的官員由各州自行選舉產(chǎn)生，聯(lián)邦政府無權(quán)任命州長或州級(jí)官員?！?787年美國憲法》材料三：請回答： (1)華盛頓和拿破侖對(duì)于當(dāng)“國王”或“皇帝”采取了怎樣的做法。(1分) (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，回答美國獨(dú)立后，華盛頓為美國的民主建設(shè)作出了哪些重要貢獻(xiàn)?(3分) (3)材料：表達(dá)的主題是什么?(1分)概述法典的歷史地位?(2分)
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