江西省思想品德中考研討會(huì)資料五-資料下載頁(yè)
2025-01-18 01:46本頁(yè)面
【正文】 或粗心等。針對(duì)不同原因，尋找不同的解決問(wèn)題的方法：①若是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，一定要把它搞懂，鼓勵(lì)學(xué)生問(wèn)老師，查教材，與同學(xué)探討，要舉一反三。②若是解題能力有問(wèn)題或粗心，更要引起足夠的重視，在平常訓(xùn)練中，引導(dǎo)學(xué)生每一道題做出答案時(shí)，都要問(wèn)個(gè) “ 為什么 ” ，尋找這樣解答的理由和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以有效地避免粗心出錯(cuò)。③要迅速提高成績(jī)，最聰明的做法就是：認(rèn)真改錯(cuò)。不是簡(jiǎn)單地將 A改成 C，而是清楚 A、 B、 D為什么不對(duì)，而 C為什么就對(duì)。并找出出錯(cuò)的根本原因是對(duì)哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疏漏或哪種解題方法沒(méi)掌握而造成的，然后再找相似的題強(qiáng)化訓(xùn)練。在錯(cuò)題的旁邊作出記錄，每周抽時(shí)間把錯(cuò)題再過(guò)一遍。 “ 一套模擬題我不能得滿(mǎn)分，但是我過(guò)后能改錯(cuò)補(bǔ)為滿(mǎn)分，下一次不再犯相似的錯(cuò)誤 ” ，如果學(xué)生能這樣想并這樣去做的話(huà)，通過(guò)幾套樣題的訓(xùn)練，一定會(huì)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。 ? 3．寧缺毋濫，重在總結(jié) ? 有些老師認(rèn)為，最后階段模擬試題做得越多，越有利于成績(jī)的提高，于是大搞 “ 題海戰(zhàn)術(shù) ” ，我個(gè)人覺(jué)得這種做法值得商量。做模擬試題，做一套就要有一套的收獲，寧缺毋濫。練習(xí)的效果究竟怎么樣，不在于練習(xí)量的多少，而在于能否通過(guò)模擬試題發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)采取針對(duì)的措施。例如，在某份模擬試卷中我發(fā)現(xiàn)主觀題失分較多，那就要思考失分較多的原因是什么，是審題能力欠佳？還是基本觀點(diǎn)不熟？針對(duì)存在的問(wèn)題，再進(jìn)行專(zhuān)題性訓(xùn)練。最后，通過(guò)下一次模擬考試檢驗(yàn)補(bǔ)弱的效果。這樣，每次模擬過(guò)后都能發(fā)現(xiàn)自己缺什么，然后就有針對(duì)性地去梳理什么、補(bǔ)什么，從而真正達(dá)到查缺補(bǔ)漏的目的。 ? 4．調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立信心 ? 有些學(xué)生模擬測(cè)試考得不好，就垂頭喪氣，對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，對(duì)這種心態(tài)老師要加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。模擬考試就是更好地讓師生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從某種意義上來(lái)講，考得不好，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題越多，收獲也就越多。所以老師要引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，樹(shù)立必勝的信心，不要因暫時(shí)的失利而抱怨、放棄。只要通過(guò)失利發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)救，那么我們就一定會(huì)收獲最燦爛的笑容！
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