【導(dǎo)讀】提出了基本普及學(xué)前教育。到2020年，要普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)。前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。在大力發(fā)展公辦幼兒園的同。時(shí)，要積極扶持民辦幼兒園。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為。體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。2020年11月21日國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，2020年底國(guó)務(wù)院又提出了三年行動(dòng)計(jì)劃?！督K省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展。園教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷達(dá)到90%，2020年達(dá)到100%。隨著我國(guó)人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國(guó)得到了迅速發(fā)展。專(zhuān)業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿(mǎn)足整個(gè)社會(huì)的需求。難”成為我國(guó)教育體系中亟待解決的一大難題。導(dǎo)性措施陸續(xù)推出，學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展遇到了前所未有的良機(jī)。在高入園率的江蘇省，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93%。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到，幼兒園目前人才招聘的渠道主要來(lái)源于招聘會(huì)招聘。目前，我校專(zhuān)科層次學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。做出了積極的貢獻(xiàn)。2020年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為專(zhuān)

　　

【正文】 度： 完善觀察室，完成兒童心理測(cè)量與行為觀察課程與專(zhuān)業(yè)課程體系的嵌入，系統(tǒng)投入學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)使用。 預(yù)期績(jī)效： 、監(jiān)視器等兒童行為觀察所需器材。將兒童心理測(cè)量與行為觀察納入專(zhuān)業(yè)課程體系，形成課程教學(xué)實(shí)施方案。 95%以上。 預(yù)期績(jī)效： ，合理編排學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)段。 好率 95%以上。 利實(shí)訓(xùn)室 建設(shè)進(jìn)度： 添置實(shí)訓(xùn)室所需物品。投入公選課教學(xué)。 建設(shè)進(jìn)度： 完成實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，系統(tǒng)投入嬰兒教育方向課程應(yīng)用。 預(yù)期績(jī)效： ； 系，形成課程教學(xué)實(shí)施方案； 4 學(xué)時(shí)以上； 95%以上。 預(yù)期績(jī)效： 8 學(xué)時(shí)以上； ，每年社會(huì)培訓(xùn)達(dá)到 500 人以上； 95%以上。 音樂(lè)教室 建設(shè)進(jìn)度 ： 優(yōu)化奧爾夫音樂(lè)教室，投入學(xué)生 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)使用。培養(yǎng)學(xué)生演奏奧爾夫樂(lè)器的能力。 建設(shè)進(jìn)度 ： 完成實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的熟練掌握，開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)。 預(yù)期績(jī)效： ； ； 6 課時(shí) /周； 95%以上。 預(yù)期績(jī)效： 6 學(xué)時(shí)以上； ，每年社會(huì)培訓(xùn)達(dá)到 300 人以上； 95%以上。 合訓(xùn)練室 建設(shè)進(jìn)度： 初步投入學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)使用。培養(yǎng)學(xué)生操作感統(tǒng)器材的能力。 建設(shè)進(jìn)度： 完善感覺(jué)統(tǒng)合 訓(xùn)練室的建設(shè)，系統(tǒng)投入嬰兒教育方向課程應(yīng)用；開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)。 預(yù)期績(jī)效： ，面積 20m2； 6 課時(shí) /周； 95%以上 預(yù)期績(jī)效： 8 學(xué)時(shí)以上； 300 人以上； 95%以上。 戲功能與玩教具開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)進(jìn)度： 完成兒童游戲功能與玩教具開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。購(gòu)買(mǎi)角色游戲玩具、建構(gòu)游戲玩具、益智游戲玩具、體育玩具，供學(xué)生指導(dǎo)和觀察幼兒游戲，促進(jìn)學(xué)生對(duì)幼兒玩教具設(shè)計(jì)與制作能力的提高。 建設(shè)進(jìn)度： 完善兒童游戲功能與玩教具開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室。購(gòu)買(mǎi)角色游戲玩具、建構(gòu)游戲玩具、益智游戲玩具、體育玩具，供學(xué)生指導(dǎo)和觀察幼兒游戲，促進(jìn)學(xué)生對(duì)幼兒玩教具設(shè)計(jì)與制作能力的提高。 預(yù)期績(jī)效： 。 、傳統(tǒng)游戲玩具，創(chuàng)設(shè)兒童游戲室。 4 臺(tái)。 預(yù)期績(jī)效： ，面積 50 ㎡左右。 、傳統(tǒng)游戲玩具、各年齡段的游戲的玩具、積木，創(chuàng)設(shè)教玩具設(shè)計(jì)陳列室。 ，納入課程體系。 室 建設(shè)進(jìn)度： 完成琴房建設(shè)，在已有鋼琴基礎(chǔ)上，購(gòu)買(mǎi)新鋼琴 25 架。 建設(shè)進(jìn)度： 增加 25 架鋼琴，用于學(xué)生鋼琴學(xué)習(xí)。 預(yù)期績(jī)效： 50 間。 。 95%以上。 預(yù)期績(jī)效： 。 95%以上。 建設(shè)進(jìn)度： 建設(shè)進(jìn)度： 23 練實(shí)訓(xùn)室 新建形體訓(xùn)練室，用于學(xué)生練習(xí)舞蹈技能，塑造體態(tài)，培養(yǎng)兒童舞蹈創(chuàng)編能力。 完善形體訓(xùn)練室功能。投入正常實(shí)訓(xùn)使用。 預(yù)期績(jī)效 150 平米形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室。 2 鋪設(shè)地板，購(gòu)買(mǎi)音箱設(shè)備、設(shè)施等。 實(shí)訓(xùn)室管理，保證教學(xué)正常使用。 20 課時(shí) /周。 95%以上 預(yù)期績(jī)效 。 LED 等設(shè)施設(shè)備。 20 課時(shí) /周。 95%以上。 訓(xùn)基地 建設(shè) 建設(shè)進(jìn)度： 新增幼兒園合作單位 10 所，建設(shè)成為校外實(shí)習(xí)基地和 學(xué)生德育實(shí)踐基地 建設(shè)進(jìn)度： 新增幼兒園合作單位 5 所，建設(shè)成為校外實(shí)習(xí)基地和 學(xué)生德育實(shí)踐基地 ，滿(mǎn)足學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的要求。 預(yù)期績(jī)效： 。 地運(yùn)行情況監(jiān)控機(jī)制。 、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師培訓(xùn)上崗。 、頂崗實(shí)習(xí)的要求。 。 預(yù)期績(jī)效： 。 、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師培訓(xùn)上崗。 。 。 （五）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 建設(shè)項(xiàng)目 2020 年建設(shè)進(jìn)度與預(yù)期績(jī)效 2020 年建設(shè)進(jìn)度與預(yù)期績(jī)效 訓(xùn) 建設(shè)進(jìn)度： 開(kāi)展各類(lèi)幼兒園教育師資培訓(xùn)，年培訓(xùn)800 人次。 建設(shè)進(jìn)度： 開(kāi)展師資培訓(xùn)，年培訓(xùn) 1000 人次。 預(yù)期績(jī)效： 定培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案。 ，年培訓(xùn) 800 人次。 。 預(yù)期績(jī)效： ，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校。 。 1500 人次。 。 2. 第三方評(píng)價(jià)機(jī)制建立 建設(shè)進(jìn)度： 建成由學(xué)校、教育行政部門(mén)、實(shí)習(xí)單位共同制定的涵蓋所有幼兒教師考核標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)施從學(xué)生學(xué)業(yè)水平 、課程教學(xué)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量三個(gè)方面展開(kāi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 建設(shè)進(jìn)度： 在建成 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上 ， 完善由學(xué)校、 教育行政部門(mén) 、 教師、學(xué)生、 專(zhuān)家、 用人單位、家長(zhǎng)等多元化的評(píng)價(jià)主體對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、職業(yè)素養(yǎng)和教師 教學(xué) 質(zhì)量 進(jìn)行全方位多角度的考察和評(píng)估。 預(yù)期績(jī)效： ，制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)和課程考核標(biāo)準(zhǔn)。 2020 年度各實(shí)踐項(xiàng)目效果（作品展覽）的影像資料建設(shè)與評(píng)比。 綜合素質(zhì) 教育 考核標(biāo)準(zhǔn) （含入學(xué)階段、文化教育階段、專(zhuān)業(yè)教育階段、頂崗實(shí)習(xí)階段） 。 、實(shí)習(xí)單位等第三方的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施反饋意見(jiàn)與總結(jié)。 預(yù)期績(jī)效： 學(xué)習(xí)效果和 教學(xué) 質(zhì)量評(píng)價(jià) 。 ； 完善第三方教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施制度。 2020 年度各實(shí)踐項(xiàng)目效果（作品展覽）的影像資料建設(shè)與評(píng)比。 實(shí)施方式改革總結(jié) ； 教育科研服務(wù)與指導(dǎo) 建設(shè)進(jìn)度： 為地方學(xué)前教育事業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)赜捉虣C(jī)構(gòu)的聯(lián)系，指導(dǎo)幼兒園教育科研工作。 建設(shè)進(jìn)度： 繼續(xù)為地方學(xué)前教育事業(yè)服務(wù)，指導(dǎo)幼兒園教育科研工作，參與幼兒園的教育科研活動(dòng)，促進(jìn)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。 24 預(yù)期績(jī)效： 。 。 幼兒園教師參與學(xué)科建設(shè)和課題研究。 預(yù)期績(jī)效： ，輻射周邊幼教領(lǐng)域，引領(lǐng)當(dāng)?shù)赜捉贪l(fā)展方向。 。 ，接納幼兒園參與課題研究。 訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定 建設(shè)進(jìn)度： 開(kāi)展育嬰師職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)行 300 人次的育嬰師，依托奧爾夫?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室和蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展技能培訓(xùn)，開(kāi)展 500 人次。 建設(shè)進(jìn)度： 申請(qǐng)開(kāi)展育嬰師職業(yè)技能鑒定，進(jìn)行350 人次的育嬰師，依托奧爾夫?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室和蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展技能培訓(xùn)，開(kāi) 展 800 人次。 預(yù)期績(jī)效： 。 100 人，蒙臺(tái)梭利師資培訓(xùn) 100 人，感覺(jué)統(tǒng)合師資培訓(xùn) 100 人，親子園師資培訓(xùn) 200 人。 預(yù)期績(jī)效： 200 人，蒙臺(tái)梭利師資培訓(xùn) 200 人，感覺(jué)統(tǒng)合師資培訓(xùn) 100 人，親子園師資培訓(xùn) 300 人。 12 項(xiàng)。 六、 兩年建設(shè)經(jīng)費(fèi)全額預(yù)算 根據(jù)國(guó)內(nèi)相關(guān)設(shè)備市場(chǎng)資料估算，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)計(jì)總投資 880萬(wàn)元。其中：中央財(cái)政投入 400 萬(wàn)元、地方財(cái)政投入 400 萬(wàn)元、 行業(yè)企業(yè)投入 30 萬(wàn)元、學(xué)校自籌 50 萬(wàn)元。 兩年建設(shè)經(jīng)費(fèi)全額預(yù)算 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算 合計(jì) （萬(wàn)元） 申請(qǐng)中央財(cái)政 （萬(wàn)元） 地方財(cái)政 （來(lái)源： 徐州市政府 ） （萬(wàn)元） 行業(yè)企業(yè) （來(lái)源： 徐州幼師幼教集團(tuán)等 ） （萬(wàn)元） 其他 （來(lái)源： 學(xué)校自籌 ） （萬(wàn)元） 2020 年度 2020 年度 2020 年度 2020 年度 2020 年度 2020 年度 2020 年度 2020 年度 總計(jì)（萬(wàn)元） 880 200 200 200 200 15 15 18 32 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 制訂與實(shí)施 40 15 15 5 5 課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 精品課程與核心課程建設(shè) 34 10 15 5 4 教材與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 25 15 10 教研教改 15 5 10 25 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià) 10 5 5 小計(jì) 84 35 40 5 4 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件改善 兒童心理 與行為觀察室 和玩教具開(kāi)發(fā) 實(shí)訓(xùn)室 30 5 10 15 蒙臺(tái)梭利教室、感覺(jué)統(tǒng)合、奧爾夫?qū)嵱?xùn)室 30 10 20 鋼琴與數(shù) 碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室 100 50 50 形體訓(xùn)練 實(shí)訓(xùn)室 80 40 40 自動(dòng)攝錄 一體化教學(xué)設(shè)備 30 10 20 教學(xué)用計(jì)算機(jī) 80 40 40 校內(nèi)實(shí)踐 基地建設(shè) 30 10 10 10 校外實(shí)踐 基地建設(shè) 30 10 10 小計(jì) 410 65 30 150 155 10 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與數(shù)字校園建設(shè) 120 25 25 30 40 校園合作體制機(jī)制建設(shè) 校 園合 作 體制建設(shè) 10 5 5 中外合作項(xiàng) 目 10 5 5 定向培養(yǎng) 15 5 10 合作就業(yè) 15 5 5 5 小計(jì) 50 5 15 20 5 5 專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng) 10 5 5 骨干教師培養(yǎng)與引進(jìn) 81 36 35 5 5 雙師素質(zhì)教師培養(yǎng) 20 20 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 30 10 10 5 5 小計(jì) 141 51 70 5 5 5 5 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)耗材補(bǔ)貼 15 2 3 5 5 26 實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn)等 4 2 2 社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 技能培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定指導(dǎo) 8 4 4 第三方評(píng)價(jià)機(jī)制建立 4 2 2 市場(chǎng)調(diào)研、跟蹤調(diào)查 4 2 2 小計(jì) 16 8 8